【題目】請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的小探究系列,完成所提出的問(wèn)題.
(1)如圖1,將角尺放在正方形ABCD上,使角尺的直角頂點(diǎn)E與正方形ABCD的頂點(diǎn)D重合,角尺的一邊交CB于點(diǎn)F,將另一邊交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.求證:EF=EG.
(2)如圖2,移動(dòng)角尺,使角尺的頂點(diǎn)E始終在正方形ABCD的對(duì)角線BD上,其余條件不變,請(qǐng)你思考后直接回答EF和EG的數(shù)量關(guān)系:EF EG(用“=”或“≠”填空)
(3)運(yùn)用(1)(2)解答中所積累的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)知識(shí),完成下題:如圖3,將(2)中的“正方形ABCD”改成“矩形ABCD”,使角尺的一邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(即點(diǎn)G、A重合),其余條件不變,若AB=4,BC=3,求的值.
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)=;(3).
【解析】試題分析:(1)證明△EAG≌△ECF即可得出結(jié)論;
(2)過(guò)點(diǎn)E作EM⊥AB于點(diǎn)M,作EN⊥BC于點(diǎn)N,由(1)同理證出△EMG≌△ENF得出結(jié)論;
(3)過(guò)點(diǎn)E作EM⊥AB于點(diǎn)M,作EN⊥BC于點(diǎn)N,由(2)得出經(jīng)驗(yàn),證得結(jié)論則需要通過(guò)由平行線得出比例式和兩三角形相似得出比例式來(lái)解決.
試題解析:(1)證明:∵∠AEF+∠AEG=90°,∠AEF+∠CEF=90°,
∴∠AEG=∠CEF,
又∵∠GAE=∠C=90°,EA=EC,
∴△EAG≌△ECF(ASA)
∴EG=EF
(2)EF=EG;
過(guò)點(diǎn)E作EM⊥AB于點(diǎn)M,作EN⊥BC于點(diǎn)N,如圖2所示,
則∠MEN=90°,EM=EN,
∴∠GEM=∠FEN,
又因?yàn)椤?/span>EMG=∠ENF=90°,
∴△EMG≌△ENF
∴EF=EG.
故答案為:=.
(3)過(guò)點(diǎn)E作EM⊥AB于點(diǎn)M,作EN⊥BC于點(diǎn)N,如圖3所示:
則∠MEN=90°,EM∥BC,EN∥AB,
∴,
∴,
又∵∠GEM+∠MEF=90°,∠FEN+∠MEF=90°,
∴∠FEN=∠GEM,
∴Rt△GME∽Rt△FNE,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1),已知小正方形 ABCD 的面積為1,把它的各邊延長(zhǎng)一倍得到新正方形 A 1 B 1 C 1 D 1 ;把正方形 A 1 B 1 C 1 D 1 邊長(zhǎng)按原法延長(zhǎng)一倍得到正方形 A 2 B 2 C 2 D 2 (如圖(2));以此下去,則正方形 A n B n C n D n 的面積為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:給定兩個(gè)不等式組和,若不等式組的任意一個(gè)解,都是不等式組的一個(gè)解,則稱不等式組為不等式組的“子集”。例如:不等式組:是:的“子集”。
(1)若不等式組:,,則其中不等式組 是不等式組的“子集”(填或);
(2)若關(guān)于的不等式組是不等式組的“子集”,則的取值范圍是 ;
(3)已知,,,為互不相等的整數(shù),其中,,下列三個(gè)不等式組:,,滿足:是的“子集”且是的“子集”,求的值;
(4)已知不等式組有解,且是不等式組的“子集”,則滿足條件的有序整數(shù)對(duì)共有多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的一元二次方程x2-(k+2)x+k-1=0
(1)若方程的一個(gè)根為 -1,求的值和方程的另一個(gè)根;
(2)求證:不論取何值,該方程都有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司投資新建了一商場(chǎng),共有商鋪30間,據(jù)推測(cè),當(dāng)每間的年租金定為10萬(wàn)元時(shí),可全部租出,若每間的年租金每增加5000元,少租出商鋪1間,該公司要為租出的商鋪每間每年交各種費(fèi)用1萬(wàn)元,未租出的商鋪每間每年交各種費(fèi)用5000元.
(1)當(dāng)每間商鋪的年租金定為12萬(wàn)元時(shí),能租出多少間?
(2)當(dāng)每間商鋪的年租金定為多少萬(wàn)元時(shí),該公司的年收益為285萬(wàn)元?(收益=租金﹣各種費(fèi)用)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直角梯形中,,,,,.為⊙的直徑,動(dòng)點(diǎn)沿方向從點(diǎn)開(kāi)始向點(diǎn)以的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)沿方向從點(diǎn)開(kāi)始向點(diǎn)以的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)、分別從、兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)停止時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).
()求⊙的直徑.
()當(dāng)為何值時(shí),四邊形為等腰梯形?
()是否存在某一時(shí)刻,使直線與⊙相切?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李林想了解班上同學(xué)是否具有閱讀習(xí)慣及分享意識(shí),于是設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷:
李林對(duì)班上位同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查,收集調(diào)查結(jié)果如下:
問(wèn)題1的調(diào)查結(jié)果
選項(xiàng) | |||
人數(shù) |
問(wèn)題2的調(diào)查結(jié)果
請(qǐng)?jiān)谙聢D中將問(wèn)題1的調(diào)查結(jié)果用條形統(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái):
請(qǐng)用下面的統(tǒng)計(jì)表整理問(wèn)題2的調(diào)查結(jié)果:
選項(xiàng) | 劃記 | 人數(shù) | 百分比 |
合計(jì) |
根據(jù)調(diào)查結(jié)果,你認(rèn)為班上同學(xué)在閱讀習(xí)慣及分享意識(shí)方面做得怎么樣?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】試解答下列問(wèn)題:
(1)在圖1我們稱之為“8字形”,請(qǐng)直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系: ;
(2)仔細(xì)觀察,在圖2中“8字形”的個(gè)數(shù)是 個(gè);
(3) 在圖2中,若∠D=40°,∠B=36°,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點(diǎn)P,并且與CD、AB分別相交于M、N.試求∠P的度數(shù);
(4)如果圖2中∠D和∠B為任意角時(shí),其他條件不變,試寫出∠B與∠P、∠D之間數(shù)量關(guān)系 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),將△ABE沿直線BE折疊后得到△GBE,延長(zhǎng)BG交CD于點(diǎn)F. 若AB=6,BC=,則FD的長(zhǎng)為( )
A. 2B. 4C. 6D. 23
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