分析 (1)根據(jù)方程組的解法及步驟,一步步計(jì)算即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)方程組的解法及步驟,一步步計(jì)算即可得出結(jié)論.
解答 解:(1)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+1}{5}-\frac{y-1}{2}=-1①}\\{x+y=2②}\end{array}\right.$,
方程①可變形為:2x-5y=-17③,
方程②×2-③,得:7y=21,
解得:y=3.
將y=3代入方程②中,得:x+3=2,
解得:x=-1.
∴方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=3}\end{array}\right.$.
(2)$\left\{\begin{array}{l}{8y+5x=2①}\\{4y-3x=-10②}\end{array}\right.$,
方程①-②×2,得:11x=22,
解得:x=2.
將x=2代入方程①中,得:8y+10=2,
解得:y=-1.
∴方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=-1}\end{array}\right.$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了解二元一次方程組,熟練掌握用加減法解二元一次方程組的步驟是解題的關(guān)鍵.
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