【題目】某校舉行了創(chuàng)建全國(guó)文明城市知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),初一年級(jí)全體同學(xué)參加了競(jìng)賽.收集數(shù)據(jù):現(xiàn)隨機(jī)抽取初一年級(jí)30名同學(xué)“創(chuàng)文知識(shí)競(jìng)賽”成績(jī),分?jǐn)?shù)如下(單位:分):
90 | 85 | 68 | 92 | 81 | 84 | 95 | 93 | 87 | 89 | 78 | 99 | 89 | 85 | 97 |
88 | 81 | 95 | 86 | 98 | 95 | 93 | 89 | 86 | 84 | 87 | 79 | 85 | 89 | 82 |
⑴請(qǐng)將圖表中空缺的部分補(bǔ)充完整;
⑵學(xué)校決定表彰“創(chuàng)文知識(shí)競(jìng)賽”成績(jī)?cè)?/span>90分以上的同學(xué),根據(jù)上表統(tǒng)計(jì)結(jié)果估計(jì)該校初一年級(jí)360人中,約有多少人將獲得表彰;
⑶“創(chuàng)文知識(shí)競(jìng)賽”中,受到表彰的小紅同學(xué)得到了印有龔扇、剪紙、彩燈、恐龍圖案的四枚紀(jì)念章,她從中選取兩枚送給弟弟,則小紅送給弟弟的兩枚紀(jì)念章中,恰好有恐龍圖案的概率是 .
【答案】⑴見圖表解析;⑵初一年級(jí)360人中,約有120人將獲得表彰; ⑶(恐龍圖案)=
【解析】
(1)由已知數(shù)據(jù)計(jì)數(shù)即可得;
(2)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中對(duì)應(yīng)部分人數(shù)所占比例即可得;
(3)根據(jù)題意先畫出樹狀圖,得出共有12種等可能的結(jié)果數(shù),再利用概率公式求解可得.
(1)補(bǔ)全圖表如下:
(2)估計(jì)該校初一年級(jí)360人中,獲得表彰的人數(shù)約為360× =120(人);
(3)將印有龔扇、剪紙、彩燈、恐龍圖案分別記為A、B、C、D,
畫樹狀圖如下:
則共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中小紅送給弟弟的兩枚紀(jì)念章中,恰好有恐龍圖案的結(jié)果數(shù)為6,
所以小紅送給弟弟的兩枚紀(jì)念章中,恰好有恐龍圖案的概率為,
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,、分別是不等邊三角形(即)的邊、的中點(diǎn).是平面上的一動(dòng)點(diǎn),連接、,、分別是、的中點(diǎn),順次連接點(diǎn)、、、.
(1)如圖,當(dāng)點(diǎn)在內(nèi)時(shí),求證:四邊形是平行四邊形;
(2)若連接,且滿足,.問此時(shí)四邊形又是什么形狀?并請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017四川省雅安市)如圖,四邊形ABCD中,AB=4,BC=6,AB⊥BC,BC⊥CD,E為AD的中點(diǎn),F為線段BE上的點(diǎn),且FE=BE,則點(diǎn)F到邊CD的距離是 ( )
A. 3 B. C. 4 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,∠B=30°,∠ACB=90°,延長(zhǎng)CA到O,使AO=AC,以O為圓心,OA長(zhǎng)為半徑作⊙O交BA延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,連接CD.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若AB=4,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+x+4的對(duì)稱軸是直線x=3,且與x軸相交于A,B兩點(diǎn)(B點(diǎn)在A點(diǎn)右側(cè)),與y軸交于C點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若M是拋物線上B,C兩點(diǎn)之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B,C重合),過點(diǎn)M作y軸的平行線,交直線BC于點(diǎn)N,當(dāng)MN=3時(shí),求M點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某快遞公司每天上午9:00~10:00為集中攬件和派件時(shí)段,甲倉(cāng)庫(kù)用來(lái)攬收快件,乙倉(cāng)庫(kù)用來(lái)派發(fā)快件,該時(shí)段內(nèi)甲,乙兩倉(cāng)庫(kù)的快件數(shù)量(件)與時(shí)間(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,那么當(dāng)兩倉(cāng)庫(kù)快遞件數(shù)相同時(shí),此刻的時(shí)間為( )
A. 9:15B. 9:20C. 9:25D. 9:30
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于點(diǎn),點(diǎn),與軸交于點(diǎn),連接,又已知位于軸右側(cè)且垂直于軸的動(dòng)直線,沿軸正方向從運(yùn)動(dòng)到(不含點(diǎn)和點(diǎn)),且分別交拋物線,線段以及軸于點(diǎn).
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)連接,,當(dāng)直線運(yùn)動(dòng)時(shí),求使得和相似的點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)作,垂足為,當(dāng)直線運(yùn)動(dòng)時(shí),求面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)O是對(duì)角線BD的中點(diǎn).
(1)觀察猜想:將圖1中的△BCD繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2中△ECF的位置,連接AC,DE,則線段AC與DE的數(shù)量關(guān)系是 ,直線AC與DE的位置關(guān)系是 .
(2)類比探究:將圖2中的△ECF繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖3的位置,(1)中的結(jié)論是否成立?并說明理由.
(3)拓展延伸:將圖2中的△ECF在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),設(shè)直線AC與DE的交點(diǎn)為M,若AB=4,請(qǐng)直接寫出BM的最大值與最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“揚(yáng)州漆器”名揚(yáng)天下,某網(wǎng)店專門銷售某種品牌的漆器筆筒,成本為元/件,每天銷售(件)與銷售單價(jià)(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系;
(2)如果規(guī)定每天漆器筆筒的銷售量不低于件,當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),每天獲取的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
(3)該網(wǎng)店店主熱心公益事業(yè),決定從每天的銷售利潤(rùn)中捐出150元給希望工程,為了保證捐款后每天剩余利潤(rùn)不低于元,試確定該漆器筆筒銷售單價(jià)的范圍.
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