15.如圖,已知∠1=∠B,∠2=∠C,則下列結論不成立的是( 。
A.AD∥BCB.∠B=∠CC.∠2+∠B=180°D.AB∥CD

分析 由∠1=∠B依據(jù)“同位角相等,兩直線平行”即可得出AD∥BC即A成立;依據(jù)“兩直線平行,同旁內(nèi)角互補”可得出∠2+∠B=180°即C成立;由等量替換即可得出∠B+∠C=180°即B不成立;再依據(jù)“同旁內(nèi)角互補,兩直線平行”即可得出AB∥CD即D成立.由此即可得出結論

解答 解:∵∠1=∠B,
∴AD∥BC,(A成立)
∴∠2+∠B=180°.(C成立)
∵∠1+∠2=180°,∠1=∠B,∠2=∠C,
∴∠B+∠C=180°,(B不成立)
∴AB∥CD.(D成立)
故選B.

點評 本題考查了平行線的判定及性質(zhì),解題的關鍵是根據(jù)證明AB∥CD的過程找出A、C、D均成立.本題屬于基礎題,難度不大,解決該題型題目時,根據(jù)角的計算找出相等或互補的角是關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.某家具商場計劃購進某種餐桌、餐椅,有關信息如表:
原進價(元/張)零售價(元/張)成套售價(元/張)
餐桌150270500元
餐椅4070
(1)若該商場購進餐椅的數(shù)量是餐桌數(shù)量的5倍還多20張,且餐桌和餐椅的總數(shù)量不超過200張.該商場計劃將一半的餐桌成套(一張餐桌和4張餐椅配成一套)銷售,其余餐桌、餐椅以零售方式銷售.請問怎樣進貨,才能獲得最大利潤?最大利潤是多少?
(2)由于原材料價格上漲,每張餐桌和餐椅的進價都上漲了10元,按照(1)中獲得最大利潤的方案購進餐桌和餐椅,在調(diào)整成套銷售量而不改變銷售價格的情況下,實際全部售出后,所得利潤比(1)中的最大利潤少了2250元.請問本次成套的銷售量為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.解方程組和不等式組:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=4}\\{4x-3y=2}\end{array}\right.$                     
(2)$\left\{\begin{array}{l}{3x-2>6-x}\\{\frac{x+2}{4}-\frac{x}{2}>-1}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,I是△ABC的內(nèi)心,AC=8,BC=6.
(1)求IC的長;
(2)若$\widehat{AD}=\widehat{BD}$,求ID的長;
(3)求OI的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.(1)2(x-2)-(x-1)=3(1-x)
(2)$\frac{3x-1}{2}$=$\frac{4x+2}{5}$-3
(3)$\left\{\begin{array}{l}{x-3y-2=0}\\{2x+y-18=0}\end{array}\right.$
(4)$\left\{\begin{array}{l}{3x-4y=14}\\{2x+3y=-2}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

20.已知△ABC是直角三角形,AB=7,BC=24,則AC=25或$\sqrt{527}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.如圖1,是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線剪成四個完全一樣的小長方形,然后按圖2的形狀拼成一個正方形.

(1)圖2中陰影部分的面積為(m-n)2或(m+n)2-4mn;
(2)用兩種不同的方法計算圖2中陰影部分的面積,可以得到的等式是③(只填序號);
①(m+n)2=m2+2mn+n2 ②(m-n)2=m2-2mn+n2   ③(m-n)2=(m+n)2-4mn
(3)若x-y=-4,xy=$\frac{9}{4}$,則x+y=±5.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

4.一個直角三角形一直角邊長為6,另一直角邊長為8,則斜邊長為( 。
A.6B.8C.2$\sqrt{7}$D.10

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.如圖,在菱形ABCD中,點E是BC的中點,連接DE并延長與AB的延長線交于點F.
(1)求證:△DEC≌△FEB;
(2)若DF⊥BC,求∠F的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案