已知，則反比例函數(shù)且反比例函數(shù)的圖象在每個象限內(nèi)y隨x的增大而增大，那么反比例函數(shù)的關系式為【    】

A.         B.           C.           D.


A。

【考點】偶次冪的非負數(shù)性質(zhì)，解一元二次方程，反比例函數(shù)的性質(zhì)。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


對于實數(shù)x，我們規(guī)定表示大于x的最小整數(shù)，如，現(xiàn)對64進行如下操作：，這樣對64只需進行4次操作后變?yōu)?，類似地，只需進行4次操作后變?yōu)?的所有正整數(shù)中，最大的是          .

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


13：50～14：14。                    

【考點】一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象分析，待定系數(shù)法的應用，曲線上點的坐標與方程的關系。

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如圖，拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A（﹣3，0），B（1.0），C（0， 3）。

（1）求拋物線的解析式；

（2）若點P為拋物線在第二象限上的一點，設△PAC的面積為S，求S的最大值并求出此時點P的坐標；

（3）設拋物線的頂點為D，DE⊥x軸于點E，在y軸上是否存在點M，使得△ADM是等腰直角三角形？若存在，請直接寫出點M的坐標；若不存在，請說明理由。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知二次函數(shù)， 在和時的函數(shù)值相等．

（1）求二次函數(shù)的解析式；

（2）若一次函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象都經(jīng)過點，求和的值；

（3）設二次函數(shù)的圖象與軸交于點（點在點的左側(cè)），將二次函數(shù)的圖象在點間的部分（含點和點）向左平移個單位后得到的圖象記為，同時將（2）中得到的直線向右平移個單位．請結(jié)合圖象回答：當平移后的直線與圖象有公共點時，的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


四張質(zhì)地、大小相同的卡片上，分別畫上如下圖所示的四個圖形，在看不到圖形的情況下從中任意抽出一張，則抽出的卡片既不是軸對稱圖形也不是中心對稱圖形的概率為【    】

A.               B.               C.                 D.1

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已知：如圖，，當為多少時，圖中的兩個三角形相似．

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如圖，在直角梯形ABCD中，∠A＝90°，∠B＝120°，AD＝1，AB＝，在底邊AB上取點E，在射線DC上取點F，使得∠DEF＝120°，當點E是AB的中點時，線段DF的長度是　   　。

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 有兩個全等的等腰直角三角板ABC和EFG其直角邊長均為6（如圖1所示）疊放在一起，使三角板EFG的直角頂點G與三角板ABC的斜邊中點O重合．現(xiàn)將三角板EFG繞O點順時針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)角滿足0＜º＜90º，四邊形CHGK是旋轉(zhuǎn)過程中兩塊三角板的重疊部分（如圖2）．

（1）在上述旋轉(zhuǎn)過程中，①BH與CK有怎樣的數(shù)量關系？②四邊形CHGK的面積是否發(fā)生變化？并證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論．

（2）如圖，連接KH，在上述旋轉(zhuǎn)過程中，是否存在某一位置使△GKH的面積恰好等于△ABC面積的？若存在，請求出此時KC的長度；若不存在，請說明理由．

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