【題目】如圖,在正方形ABCD中,P是邊BC上的一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C重合),點(diǎn)B關(guān)于直線AP的對(duì)稱點(diǎn)為E,連接AE,連接DE并延長(zhǎng)交射線AP于點(diǎn)F,連接BF
(1)若,直接寫(xiě)出的大。ㄓ煤的式子表示).
(2)求證:.
(3)連接CF,用等式表示線段AF,BF,CF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
【答案】(1)45°+;(2)證明見(jiàn)解析;(3)AF=BF+CF.
【解析】
(1)過(guò)點(diǎn)A作AG⊥DF于G,由軸對(duì)稱性質(zhì)和正方形的性質(zhì)可得AE=AD,∠BAP=∠EAF,根據(jù)等腰三角形“三線合一”的性質(zhì)可得∠EAG=∠DAG,即可得∠FAG=∠BAD=45°,∠DAG+∠BAP=45°,根據(jù)直角三角形兩銳角互余的性質(zhì)即可得答案;
(2)由(1)可得∠FAG=∠BAD=45°,由AG⊥PD可得∠APG=45°,根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)可得∠BPA=∠APG=45°,可得∠BFD=90°,即可證明BF⊥DF;
(3)連接BD、BE,過(guò)點(diǎn)C作CH//FD,交BE延長(zhǎng)線于H,由∠BFD=∠BCD=90°可得B、F、C、D四點(diǎn)共圓,根據(jù)圓周角定理可得∠FBC=∠FDC,∠DFC=∠DBC=45°,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠FDC=∠DCH,根據(jù)角的和差關(guān)系可得∠ABF=∠BCH,由軸對(duì)稱性質(zhì)可得BF=EF,可得△BEF是等腰直角三角形,即可得∠BEF=45°,BE=BF,即可證明∠BEF=∠DFC,可得BH//FC,即可證明四邊形EFCH是平行四邊形,可得EH=FC,EF=CH,利用等量代換可得CH=BF,利用SAS可證明△ABF≌△BCH,可得AF=BH,即可得AF、BF、CF的數(shù)量關(guān)系.
(1)過(guò)點(diǎn)A作AG⊥DF于G,
∵點(diǎn)B關(guān)于直線AF的對(duì)稱點(diǎn)為E,四邊形ABCD是正方形,
∴AE=AB,AB=AD=DC=BC,∠BAF=∠EAF,
∴AE=AD,
∵AG⊥FD,
∴∠EAG=∠DAG,
∴∠BAF+∠DAG=∠EAF+∠EAG,
∵∠BAF+∠DAG+∠EAF+∠EAG=∠BAD=90°,
∴∠BAF+∠DAG=∠GAF=45°,
∴∠DAG=45°-,
∴∠ADF=90°-∠DAG=45°+.
(2)由(1)得∠GAF=45°,
∵AG⊥FD,
∴∠AFG=45°,
∵點(diǎn)E、B關(guān)于直線AF對(duì)稱,
∴∠AFB=∠AFE=45°,
∴∠BFG=90°,
∴BF⊥DF.
(3)連接BD、BE,過(guò)點(diǎn)C作CH//FD,交BE延長(zhǎng)線于H,
∵∠BFD=∠BCD=90°,
∴B、F、C、D四點(diǎn)共圓,
∴∠FDC=∠FBC,∠DFC=∠DBC=45°,
∵CH//FD,
∴∠DCH=∠FDC,
∴∠FBC=∠DCH,
∵∠ABC=∠BCD=90°,
∴∠ABC+∠FBC=∠BCD+∠DCH,即∠ABF=∠BCH,
∵點(diǎn)E、B關(guān)于直線AF對(duì)稱,
∴BF=EF,
∵∠BFE=90°,
∴△BEF是等腰直角三角形,
∴∠BEF=45°,BE=BF,
∴∠BEF=∠DFC,
∴FC//BH,
∴四邊形EFCH是平行四邊形,
∴EH=FC,CH=BF,
在△ABF和△BCH中,,
∴AF=BH=BE+EH=BF+CF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年春節(jié)前夕“新型冠狀病毒”爆發(fā),國(guó)家教育部要求各地延期開(kāi)學(xué),并要求:利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),“停課不停學(xué)”.為響應(yīng)號(hào)召,某校師生根據(jù)上級(jí)要求積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué),八年級(jí)為了解學(xué)生網(wǎng)課發(fā)言情況,隨機(jī)抽取該年級(jí)部分學(xué)生,對(duì)他們某天在網(wǎng)課上發(fā)言的次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),其結(jié)果如下表,并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,已知B、E兩組發(fā)言人數(shù)的比為5:2,請(qǐng)結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)求出樣本容量,并補(bǔ)全直方圖,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“B”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ;
(2)該年級(jí)共有學(xué)生500人,估計(jì)全年級(jí)在這天里發(fā)言次數(shù)不少于12的人數(shù)為 ;
(3)該校八年級(jí)組織一次網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗(yàn)專項(xiàng)視頻會(huì)議,A組的中恰有1位女生,E組的中有位2男生.現(xiàn)從A組與E組中分別抽一位寫(xiě)報(bào)告,利用“樹(shù)狀圖”或列表法求出正好選中一男一女的概率.
n | |
A | |
B | |
C | |
D | |
E | |
F |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O.
(1)作∠B的平分線與⊙O交于點(diǎn)D(用尺規(guī)作圖,不用寫(xiě)作法,但要保留作圖痕跡);
(2)在(1)中,連接AD,若∠BAC=60°,∠C=66°,求∠DAC的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年,一場(chǎng)突然而來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情阻擋了學(xué)生們開(kāi)學(xué)的腳步,多地學(xué)校進(jìn)行了“戰(zhàn)役在家,線上課堂”活動(dòng),保證學(xué)生離校不離學(xué),為減少初中生被網(wǎng)絡(luò)詐騙的案件,因此要求學(xué)生掌握防詐騙知識(shí)并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng).為了解某校學(xué)生的測(cè)試情況,從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并把測(cè)試成績(jī)分為A.B.C.D四個(gè)等次,繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你依圖解答下列問(wèn)題:
(1)a= ,b= ,c= ;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并計(jì)算表示C等次的扇形所對(duì)的圓心角的度數(shù);
(3)學(xué)校決定從A等次的甲、乙、丙、丁四名學(xué)生中,隨機(jī)選取兩名學(xué)生參加全市中學(xué)生防網(wǎng)絡(luò)詐騙知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法,求甲、乙兩名學(xué)生同時(shí)被選中的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)甲、乙、丙三名業(yè)務(wù)員5個(gè)月的銷售額(單位:萬(wàn)元)如下表:
則甲、乙、丙三名業(yè)務(wù)員中銷售額最穩(wěn)定的是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)角線長(zhǎng)分別為和的菱形如圖所示,點(diǎn)為對(duì)角線的交點(diǎn).過(guò)點(diǎn)折疊菱形,使兩點(diǎn)重合,是折痕,若,則的長(zhǎng)為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,對(duì)角線AC⊥AB,O為AC的中點(diǎn),經(jīng)過(guò)點(diǎn)O的直線交AD于E,交BC于F,連結(jié)AF、CE,現(xiàn)在添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件,使四邊形AFCE是菱形,下列條件:①OE=OA;②EF⊥AC;③AF平分∠BAC;④E為AD中點(diǎn).正確的有( )個(gè).
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A是y軸上一點(diǎn),其坐標(biāo)為(0,6),點(diǎn)B在x軸的正半軸上.點(diǎn)P,Q均在線段AB上,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)大于m,在△PQM中,若PM∥x軸,QM∥y軸,則稱△PQM為點(diǎn)P,Q的“肩三角形.
(1)若點(diǎn)B坐標(biāo)為(4,0),且m=2,則點(diǎn)P,B的“肩三角形”的面積為 ;
(2)當(dāng)點(diǎn)P,Q的“肩三角形”是等腰三角形時(shí),求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,作過(guò)O,P,B三點(diǎn)的拋物線y=ax2+bx+c
①若M點(diǎn)必為拋物線上一點(diǎn),求點(diǎn)P,Q的“肩三角形”面積S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量m的取值范圍.
②當(dāng)點(diǎn)P,Q的“肩三角形”面積為3,且拋物線y=ax2+bx+c與點(diǎn)P,Q的“肩三角形”恰有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),直接寫(xiě)出m的取值范圍.
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