12．一個(gè)長方形的面積是10cm2，其長是acm，寬是bcm，下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．10是常量B．10是變量C．b是變量D．a是變量

分析 根據(jù)長方形面積公式得：10=ab，10不發(fā)生變化是常量，a、b發(fā)生變化是變量．

解答 解：由題意得：10=ab，則10是常量，a和b是變量；故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常量和變量，判別常量和變量的依據(jù)是：在一個(gè)變化過程中，是否發(fā)生變化，發(fā)生變化的是變量，不變的是常量；還要注意：常量、變量是可以互相轉(zhuǎn)化的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖，已知拋物線y=ax2+bx（a≠0）經(jīng)過A（-2，0），B（-3，3），頂點(diǎn)為C．
（1）求拋物線的解析式；
（2）求點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（3）若點(diǎn)D在拋物線上，點(diǎn)E在拋物線的對(duì)稱軸上，且以A、O、D、E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形，直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．一快餐店試銷某種套餐，試銷一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，每份套餐的成本為5元，該店每天固定支出費(fèi)用為600元（不含套餐成本）．若每份售價(jià)不超過10元，每天可銷售400份；若每份售價(jià)超過10元，每提高1元，每天的銷售量就減少40份．為了便于結(jié)算，每份套餐的售價(jià)x（元）取整數(shù)，用y（元）表示該店日凈收入．（ 日凈收入=每天的銷售額-套餐成本-每天固定支出 ）
（1）當(dāng)5＜x≤10時(shí)，y=400（x-5）-600；當(dāng)x＞10時(shí)，y=-40x2+100x-4600；
（2）若該店日凈收入為1560元，那么每份售價(jià)是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，直線y=-x-1與雙曲線$y=\frac{-2}{x}$交于A、B兩點(diǎn)．
（1）求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)．
（2）根據(jù)圖象寫出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍．
（3）連接OA、OB，求△AOB的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x+1≥3}\\{2-x＞-1}\end{array}\right.$的解集在數(shù)軸上表示正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在“母親節(jié)”前夕，某花店用16000元購進(jìn)一批禮盒鮮花，上市后很快預(yù)售一空，根據(jù)市場(chǎng)需求情況，該花店又用7500元購進(jìn)第二批禮盒鮮花，已知第二批所購鮮花的盒數(shù)是第一批所購鮮花的一半，且每盒鮮花的進(jìn)價(jià)比第一批的進(jìn)價(jià)少10元．
（1）第二批鮮花每盒的進(jìn)價(jià)是多少元？
（2）若這兩批禮盒鮮花的售價(jià)相同，且全部銷售后所獲利潤不少于6500元，則每盒鮮花的售價(jià)至少多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．王杰同學(xué)在解決問題“已知A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)為A（3，-2）、B（6，-5）求直線AB關(guān)于x軸的對(duì)稱直線A′B′的解析式”時(shí)，解法如下：先是建立平面直角坐標(biāo)系（如圖），標(biāo)出A、B兩點(diǎn)，并利用軸對(duì)稱性質(zhì)求出A′、B′的坐標(biāo)分別為A′（3，2），B′（6，5）；然后設(shè)直線A′B′的解析式為y=kx+b（k≠0），并將A′（3，2）、B′（6，5）代入y=kx+b中，得方程組$\left\{\begin{array}{l}{3k+b=2}\\{6k+b=5}\end{array}\right.$，解得$\left\{\begin{array}{l}{k=1}\\{b=-1}\end{array}\right.$，最后求得直線A′B′的解析式為y=x-1．則在解題過程中他運(yùn)用到的數(shù)學(xué)思想是（　�。�
A．分類討論與轉(zhuǎn)化思想B．分類討論與方程思想
C．數(shù)形結(jié)合與整體思想D．數(shù)形結(jié)合與方程思想

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．函數(shù)y=$\frac{x+2}{x-5}$中自變量x的取值范圍是（　�。�
A．x＞5B．x＜5C．x≠5D．x=5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．將正比例函數(shù)y=-2x的圖象向上平移3個(gè)單位，則平移后所得圖象的解析式是y=-2x+3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案