分析 先根據(jù)平行線的性質(zhì)得∠CBD=∠ADB,加上公共邊BD,所以根據(jù)“AAS”判斷△ABD≌△CDB時(shí),可添加∠A=∠C.
解答 解:∵AD∥BC,
∴∠CBD=∠ADB,
而BD=DB,
∴當(dāng)添加∠A=∠C時(shí),可根據(jù)“AAS”判斷△ABD≌△CDB.
故答案為:∠A=∠C
點(diǎn)評(píng) 本題考查了全等三角形的判定,全等三角形的判定方法的選擇,取決于題目中的已知條件,若已知兩邊對(duì)應(yīng)相等,則找它們的夾角或第三邊;若已知兩角對(duì)應(yīng)相等,則必須再找一組對(duì)邊,或兩角的夾邊;若已知一邊一角,則找另一組角,或找這個(gè)角的另一邊.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\left\{\begin{array}{l}{xy=1}\\{x+2y=3}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{3y-x=1}\end{array}\right.$ | C. | $\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{x}+\frac{1}{y}=1}\\{x+y=1}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{x+z=2}\\{x+y=3}\end{array}\right.$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
x | … | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … | 10 | 5 | 2 | 1 | 2 | 5 | … |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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