【題目】如圖,BE是圓O的直徑,AEB的延長線上,AP為圓O的切線,P為切點,弦PD垂直于BE于點C.

(1)求證:∠AOD=∠APC;

(2)若OC:CB=1:2,AB=6,求圓O的半徑及tan∠APB.

【答案】(1)見解析;(2)

【解析】試題分析:(1)連接OP,可結(jié)合已知的等角和等腰三角形、直角三角形的性質(zhì)進行證明;

(2)根據(jù)OC、BC的比例關(guān)系,可用未知數(shù)表示出OC、BC的表達式,進而可得OP、OB的表達式;在Rt△AOP中,PC⊥OA,根據(jù)射影定理得:PC2=PCAC,PC2的表達式可在Rt△OPC中由勾股定理求得,由此求得未知數(shù)的知,從而確定PC、CE的長,也就能求出⊙O的半徑和∠APB的正切值.

試題解析:(1)連接OP,

∵OP=OD,∴∠OPD=∠D,

∵PD⊥BE,

∴∠OCD=90°,

在Rt△OCD中,∠D+∠AOD=90°,

又∵AP是⊙O的切線,

∴AP⊥OP,

則∠OPD+∠APC=90°,

∴∠AOD=∠APC;

(2)連接PE,

∴∠BPE=90°(直徑所對的圓周角是直角)

AP是⊙O的切線,

∴∠APB=∠OPE=∠PEA,

∵OC:CB=1:2,

設(shè)OC=x,則BC=2x,OP=OB=3x,

在Rt△OPC中,OP=3x,OC=x,由勾股定理得

PC2=OP2﹣OC2=8x2

在Rt△OPC中,PC⊥OA,由射影定理得

PC2=OCAC,即8x2=x(2x+6),6x2=6x,

解得x=0(舍去),x=1

OP=OB=3,PC=2,CE=OC+OE=3+1=4,

tanAPB=tanPEC=

∴⊙O的半徑為3,∠APB的正切值是

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,△ABC中,∠C=70°,⊙OCA、CB分別于點A和點B,則弦AB所對的圓周角的度數(shù)為( 。

A. 110° B. 55° C. 55°或 110° D. 55 125°

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組別

成績x

頻數(shù)(人數(shù))

1

25≤x<30

4

2

30≤x<35

6

3

35≤x<40

14

4

40≤x<45

a

5

45≤x<50

10

請結(jié)合圖表完成下列各題:

(1)求表中a的值;

(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;

(3)若測試成績不低于40分為優(yōu)秀,則本次測試的優(yōu)秀率是多少?

(4)510名同學(xué)中,有4名男生,現(xiàn)將這10名同學(xué)平均分成兩組進行對抗練習(xí),且4名男同學(xué)每組分兩人,試用列表法或畫樹狀圖的方法求小宇和小強兩名男同學(xué)能分在一組的概率.

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【題目】如圖所示,ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm.

(1) P從點A開始沿AB邊向B1cm/s的速度移動,點QB點開始沿BC邊向點C2cm/s的速度移動.如果P、Q分別從A,B同時出發(fā),線段PQ能否將ABC分成面積相等的兩部分?若能,求出運動時間;若不能說明理由.

(2)P點沿射線AB方向從A點出發(fā)以1cm/s的速度移動,點 Q沿射線 CB方向從C點出發(fā)以2cm/s的速度移動,P、Q同時出發(fā),問幾秒后,PBQ的面積為1cm2?

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【題目】 在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A1,A2,A3,···和B1,B2,B3,···分別在直線和x軸上.OA1B1B1A2B2,B2A3B3,…都是等腰直角三角形,如果A1(1,1),A2,那么點的縱坐標(biāo)是  

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【題目】如圖,AB=DB,∠1=∠2,請問添加下面哪個條件不能判斷△ABC≌△DBE的是(  )

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(1)請畫出樹狀圖,求小明獲勝的概率P(A)和小亮獲勝的概率P(B).

(2)通過(1)的計算結(jié)果說明該游戲的公平性.

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(1)這次的調(diào)查對象中,家長有多少人;

(2)圖②中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù)為多少度;

(3)開學(xué)后,甲、乙兩所學(xué)校對各自學(xué)校所有學(xué)生帶手機情況進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)兩校共有2384名學(xué)生帶手機,且乙學(xué)校帶手機的學(xué)生數(shù)是甲學(xué)校帶手機學(xué)生數(shù)的,求甲、乙兩校中帶手機的學(xué)生數(shù)各有多少?

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1)求證:CD是⊙O的切線.

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