【題目】如圖:△ABC的周長為30cm,把△ABC的邊AC對(duì)折,使頂點(diǎn)C和點(diǎn)A重合,折痕交BC邊于點(diǎn)D,交AC邊與點(diǎn)E,連接AD,若AE=4cm,則△ABD的周長是( )
A. 22cm B. 20cm C. 18cm D. 15cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AD=5,AB=4,點(diǎn)E,F(xiàn)在直線AD上,且四邊形BCFE為菱形.若線段EF的中點(diǎn)為點(diǎn)M,則線段AM的長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲型H1N1流感球形病毒細(xì)胞的直徑約為0.00000156 m,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四種圖形都是軸對(duì)稱圖形,其中對(duì)稱軸條數(shù)最多的圖形是
A. 等邊三角形 B. 矩形 C. 菱形 D. 正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠苑小區(qū)在規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí),準(zhǔn)備在兩幢樓房之間,設(shè)置一塊面積為900平方米的矩形綠地,并且長比寬多10米.設(shè)綠地的寬為x米,根據(jù)題意,可列方程為( )
A.x(x﹣10)=900
B.x(x+10)=900
C.10(x+10)=900
D.2[x+(x+10)]=900
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,BD是AC邊上的中線,延長BC到E,使CE=CD.
問:
(1)DB與DE相等嗎?
(2)把BD是AC邊上的中線改成什么條件,還能得到同樣的結(jié)論?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在筆直的公路L的同側(cè)有A、B兩個(gè)村莊,已知A、B兩村分別到公路的距離AC=3km,BD=4km.現(xiàn)要在公路上建一個(gè)汽車站P,使該車站到A、B兩村的距離相等,
(1)試用直尺和圓規(guī)在圖中作出點(diǎn)P;(保留作圖痕跡)
(2)若連接AP、BP,測(cè)得∠APB=90°,求A村到車站的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在由邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格圖中有△ABC,建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)O的坐標(biāo)是(0,0).
(1)以O(shè)為位似中心,作△A′B′C′∽△ABC,相似比為1:2,且保證△A′B′C′在第三象限;
(2)點(diǎn)B′的坐標(biāo)為( , );
(3)若線段BC上有一點(diǎn)D,它的坐標(biāo)為(a,b),那么它的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D′的坐標(biāo)為( ).
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