15.“囧”像一個(gè)人臉郁悶的神情.如圖,邊長(zhǎng)為a的正方形紙片,剪去兩個(gè)一樣的小直角三角形和一個(gè)長(zhǎng)方形得到一個(gè)“囧”字圖案(陰影部分),設(shè)剪去的兩個(gè)小直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為x、y,剪去的小長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬也分別為x,y.
(1)用式子表示“囧”的面積S;(用含a、x、y的式子表示)
(2)當(dāng)a=7,x=π,y=2時(shí),求S(π取3.14)

分析 (1)根據(jù)圖形,用正方形的面積減去兩個(gè)直角三角形的面積和長(zhǎng)方形的面積,列式整理即可;
(2)把x、y的值代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解.

解答 解:(1)S=a2-$\frac{1}{2}$xy×2-xy=a2-2xy;
(2)當(dāng)a=7,x=π,y=2時(shí),
S=a2-2xy
=72-2×π×2
=49-12.56
=36.44.

點(diǎn)評(píng) 考查了列代數(shù)式,代數(shù)式求值,解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到所求的量的等量關(guān)系.關(guān)系為:“囧”的面積=正方形的面積減去兩個(gè)直角三角形的面積和長(zhǎng)方形的面積.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.問題情境:我們知道,兩邊及其中一邊所對(duì)的角分別對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等,那么在什么情況下,這樣的兩個(gè)三角形才全等呢?為了研究這個(gè)問題,我們先思考下面幾個(gè)問題:
(1)已知:線段a、b和∠a,作△ABC,使得∠A=∠a,AC=b,BC=a.
在圖中的方框內(nèi)完成作圖,并在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)奈淖郑?br />作法:①∠MAN=∠a;
②在射線AM上截取線段AC=b;
③以C為圓心、a長(zhǎng)為半徑畫弧交射線AN于點(diǎn)B;
④連接CB,則△ACB就是所求作的三角形.
(2)計(jì)算:在上述△ABC中,若∠α=30°,a=5,b=8,則三角形第三邊的長(zhǎng)度為多少?
(3)在上述作圖和計(jì)算中,我們發(fā)現(xiàn)滿足條件的△ABC不唯一,即兩邊及其中一邊所對(duì)的角分別對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等.那么再增加什么條件,便可判定兩個(gè)三角形全等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,已知二次函數(shù)y=-x2-3x+4的圖象與x軸的交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.一次函數(shù)的圖象過點(diǎn)A、C.
(1)求△ABC的面積.
(2)求一次函數(shù)的解析式.
(3)根據(jù)圖象直接寫出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍x<0或x>4.

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3.如圖,在矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm,點(diǎn)P沿AB邊從點(diǎn)A開始向點(diǎn)B以2cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q沿DA邊從點(diǎn)D開始向點(diǎn)A以1cm/s的速度移動(dòng),如果P、Q同時(shí)出發(fā),用t表示移動(dòng)的時(shí)間(0≤t≤6),那么:
(1)當(dāng)t為何值時(shí),△QAP是等腰直角三角形?
(2)求四邊形QAPC的面積;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△PCQ的面積是31cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.解下列分式方程.
(1)$\frac{2}{2x+1}+\frac{1}{2x+1}$=1
(2)$\frac{2}{x-1}+\frac{1}{1-x}=\frac{1}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,△ABC是等邊三角形,D、E分別為BC、AC上一點(diǎn),且BD=CE,AD交BE于F.
(1)求證:AD=BE;
(2)若∠CFE=30°,求$\frac{BD}{CD}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.現(xiàn)有一個(gè)正六邊形的紙片,該紙片的邊長(zhǎng)為20cm,張萌想用一張圓形紙片將該正六邊形紙片完全覆蓋住,則圓形紙片的直徑不能小于40cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.(1)解方程:x2-1=2(x+1)
(2)計(jì)算:2cos30°-tan45°-$\sqrt{(1-tan60°)^{2}}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.若∠α比60°角的補(bǔ)角的$\frac{1}{4}$大35°,則∠α的余角為25°.

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同步練習(xí)冊(cè)答案