【題目】如圖①,已知線段AB=20cm,點(diǎn)C為AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D,E分別是AC和BC的中點(diǎn)
(1)若點(diǎn)C恰好是AB中點(diǎn),則DE的長(zhǎng)是多少?(直接寫出結(jié)果)
(2)若BC=14cm,求DE的長(zhǎng)
(3)試說(shuō)明不論BC取何值(不超過(guò)20cm),DE的長(zhǎng)不變
(4)知識(shí)遷移:如圖②,已知∠AOB=130°,過(guò)角的內(nèi)部任一點(diǎn)C畫射線OC,若OD,OE分別平分∠AOC和∠BOC,試求出∠DOE的大小,并說(shuō)明∠DOE的大小與射線OC的位置是否有關(guān)?
【答案】(1)DE=10cm;(2)DE=10cm;(3)證明見(jiàn)詳解;(4)∠DOE=65°,∠DOE的度數(shù)與射線OC的位置無(wú)關(guān).
【解析】
(1)根據(jù)中點(diǎn)的性質(zhì)求出AC、BC的長(zhǎng),根據(jù)線段中點(diǎn)的定義計(jì)算即可;
(2)根據(jù)中點(diǎn)的性質(zhì)求出AC、BC的長(zhǎng),根據(jù)線段中點(diǎn)的定義計(jì)算即可;
(3)根據(jù)中點(diǎn)的性質(zhì)求出AC、BC的長(zhǎng),根據(jù)線段中點(diǎn)的定義計(jì)算,即可說(shuō)明DE的長(zhǎng)不變;
(4)根據(jù)角平分線的定義得到∠DOC=∠AOC,∠EOC=BOC,結(jié)合圖形計(jì)算即可求出∠DOE的大。
解:(1)∵點(diǎn)C恰為AB的中點(diǎn),
∴AC=BC=AB=10cm,
∵點(diǎn)D、E分別是AC和BC的中點(diǎn),
∴DC=AC=5cm,CE=BC=5cm,
∴DE=10cm.
(2)∵AB=20cm,BC=14cm,
∴AC=6cm,
∵點(diǎn)D、E分別是AC和BC的中點(diǎn),
∴CD=3cm,CE=7cm,
∴DE=CD+CE=10cm;
(3)∵點(diǎn)D、E分別是AC和BC的中點(diǎn),
∴CD=AC,CE=BC,
∴DE=CD+CE=(AC+BC)=AB=10cm,
∴不論AC取何值(不超過(guò)20cm),DE的長(zhǎng)不變.
(4)∵OD、OE分別平分∠AOC和∠BOC,
∴∠DOC=∠AOC,∠COE=∠COB,
∴∠DOE=∠DOC+∠COE=(∠AOC+∠COB)=∠AOB,
∵∠AOB=130°,
∴∠DOE=65°.
∴∠DOE的度數(shù)與射線OC的位置無(wú)關(guān).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雅安地震,牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,地震后某中學(xué)舉行了愛(ài)心捐款活動(dòng),圖是根據(jù)該校九年級(jí)某班學(xué)生為雅安災(zāi)區(qū)捐款情況繪制的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求該班學(xué)生總?cè)藬?shù);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校九年級(jí)有800人,據(jù)此樣本,請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生共捐款多少元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先閱讀下列一段文字,再回答后面的問(wèn)題.
已知在平面內(nèi)兩點(diǎn)P1(x1,y1),P2(x2,y2),這兩點(diǎn)間的距離P1P2=,同時(shí),當(dāng)兩點(diǎn)所在的直線在坐標(biāo)軸或平行于坐標(biāo)軸或垂直于坐標(biāo)軸時(shí),兩點(diǎn)間距離公式可簡(jiǎn)化為|x2﹣x1|或|y2﹣y1|.
(1)已知A(3,3),B(﹣2,﹣1),試求A,B兩點(diǎn)間的距離;
(2)已知A,B在平行于y軸的直線上,點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為7,點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為﹣2,試求A,B兩點(diǎn)間的距離;
(3)已知一個(gè)三角形各頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(0,5),B(﹣3,2),C(3,2),你能判斷此三角形的形狀嗎?說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,P1、P2是反比例函數(shù)y= (k>0)在第一象限圖象上的兩點(diǎn),點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(4,0).若△P1OA1與△P2A1A2均為等腰直角三角形,其中點(diǎn)P1、P2為直角頂點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的解析式.
(2)①求P2的坐標(biāo). ②根據(jù)圖象直接寫出在第一象限內(nèi)當(dāng)x滿足什么條件時(shí),經(jīng)過(guò)點(diǎn)P1、P2的一次函數(shù)的函數(shù)值大于反比例函數(shù)y= 的函數(shù)值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解決問(wèn)題:
一輛貨車從超市出發(fā),向東走了3千米到達(dá)小彬家,繼續(xù)走2.5千米到達(dá)小穎家,然后向西走了10千米到達(dá)小明家,最后回到超市.
(1)以超市為原點(diǎn),以向東的方向?yàn)檎较,?/span>1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1千米,在數(shù)軸上表示出小明家,小彬家,小穎家的位置.
(2)小明家距小彬家多遠(yuǎn)?
(3)貨車一共行駛了多少千米?
(4)貨車每千米耗油0.2升,這次共耗油多少升?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在直角坐標(biāo)系中,先描出點(diǎn)A(1,3),點(diǎn)B(4,1).并直接寫出點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱的A1的坐標(biāo)A1 ( , ).
(2)在x軸上找一點(diǎn)C,使AC+BC的值最小; (保留作圖痕跡).
(3)用尺規(guī)在x軸上找一點(diǎn)P,使PA=PB(保留作圖痕跡).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=1,AD= ,AF平分∠DAB,過(guò)C點(diǎn)作CE⊥BD于E,延長(zhǎng)AF、EC交于點(diǎn)H,下列結(jié)論中:①AF=FH;②BO=BF;③CA=CH;④BE=3ED,正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,P是BC邊上一動(dòng)點(diǎn)(不含B、C兩點(diǎn)),將 ABP沿直線AP翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處;在CD上有一點(diǎn)M,使得將 CMP沿直線MP翻折后,點(diǎn)C落在直線PE上的點(diǎn)F處,直線PE交CD于點(diǎn)N,連接MA,NA.則以下結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)有( ).
① CMP∽ BPA;
②四邊形AMCB的面積最大值為10;
③當(dāng)P為BC中點(diǎn)時(shí),AE為線段NP的中垂線;
④線段AM的最小值為2 ;
⑤當(dāng) ABP≌ AND時(shí),BP=4 -4.
A.①②③
B.②③⑤
C.①④⑤
D.①②⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠E=50°,∠BAC=50°,∠D=110°,求∠ABD的度數(shù).
請(qǐng)完善解答過(guò)程,并在括號(hào)內(nèi)填寫相應(yīng)的理論依據(jù).
解:∵∠E=50°,∠BAC=50°,(已知)
∴∠E= (等量代換)
∴ ∥ .( )
∴∠ABD+∠D=180°.( )
∴∠D=110°,(已知)
∴∠ABD=70°.(等式的性質(zhì))
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