【題目】 如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2-2ax-3a(a<0)與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的直線l:y=kx+b與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C,與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為D,且CD=4AC.
(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)及拋物線的對(duì)稱軸;
(2)求直線l的函數(shù)解析式(其中k,b用含a的式子表示);
(3)點(diǎn)E是直線l上方的拋物線上的動(dòng)點(diǎn),若△ACE的面積的最大值為,求a的值;
(4)設(shè)P是拋物線的對(duì)稱軸上的一點(diǎn),點(diǎn)Q在拋物線上,以點(diǎn)A,D,P,Q為頂點(diǎn)的四邊形能否成為矩形?若能,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)A(﹣1,0),B(3,0),x=1;(2)y=ax+a;(3);(4)以點(diǎn)A、D、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形能成為矩形,(1,﹣)或(1,﹣4).
【解析】
(1)解方程即可得到結(jié)論;(2)根據(jù)直線l:y=kx+b過(guò)A(﹣1,0),得到直線l:y=kx+k,解方程得到點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為4,求得k=a,得到直線l的函數(shù)表達(dá)式為y=ax+a;(3)過(guò)E作EF∥y軸交直線l于F,設(shè)E(x,ax2﹣2ax﹣3a),得到F(x,ax+a),求出EF=ax2﹣3ax﹣4a,根據(jù)三角形的面積公式列方程即可得到結(jié)論;(4)令ax2﹣2ax﹣3a=ax+a,即ax2﹣3ax﹣4a=0,得到D(4,5a),設(shè)P(1,m),①若AD是矩形ADPQ的一條邊,②若AD是矩形APDQ的對(duì)角線,列方程即可得到結(jié)論.
(1)當(dāng)y=0時(shí),ax2﹣2ax﹣3a=0,
解得:x1=﹣1,x2=3,
∴A(﹣1,0),B(3,0),
對(duì)稱軸為直線x==1;
(2)∵直線l:y=kx+b過(guò)A(﹣1,0),
∴0=﹣k+b,
即k=b,
∴直線l:y=kx+k,
∵拋物線與直線l交于點(diǎn)A,D,
∴ax2﹣2ax﹣3a=kx+k,
即ax2﹣(2a+k)x﹣3a﹣k=0,
∵CD=4AC,
∴點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為4,
∴﹣3﹣=﹣1×4,
∴k=a,
∴直線l的函數(shù)表達(dá)式為y=ax+a;
(3)過(guò)E作EF∥y軸交直線l于F,設(shè)E(x,ax2﹣2ax﹣3a),則F(x,ax+a),
∴EF=ax2﹣2ax﹣3a﹣ax﹣a=ax2﹣3ax﹣4a,
∴S△ACE=S△AFE﹣S△CEF=(ax2﹣3ax﹣4a)(x+1)﹣(ax2﹣3ax﹣4a)x=(ax2﹣3ax﹣4a)=a(x﹣)2﹣a,
∴△ACE的面積的最大值=﹣a,
∵△ACE的面積的最大值為,
∴﹣a=,
解得;
(4)以點(diǎn)A、D、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形能成為矩形,
令ax2﹣2ax﹣3a=ax+a,即ax2﹣3ax﹣4a=0,
解得:x1=﹣1,x2=4,
∴D(4,5a),
∵拋物線的對(duì)稱軸為直線x=1,
設(shè)P(1,m),
①若AD是矩形ADPQ的一條邊,則易得Q(﹣4,21a),
∴m=21a+5a=26a,則P(1,26a),
∵四邊形ADPQ是矩形,
∴∠ADP=90°,
∴AD2+PD2=AP2,
∴52+(5a)2+32+(26a﹣5a)2=22+(26a)2,
即a2=,
∵a<0,
∴a=﹣,
∴P(1,﹣);
②若AD是矩形APDQ的對(duì)角線,則易得Q(2,﹣3a),
∴m=5a﹣(﹣3a)=8a,則P(1,8a),
∵四邊形APDQ是矩形,
∴∠APD=90°,
∴AP2+PD2=AD2,
∴(﹣1﹣1)2+(8a)2+(1﹣4)2+(8a﹣5a)2=52+(5a)2,
即a2=,
∵a<0,
∴a=﹣ ,
∴P(1,﹣4),
綜上所述,點(diǎn)A、D、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形能成為矩形,點(diǎn)P(1,﹣)或(1,﹣4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線l:y=x+1與y軸交于點(diǎn)A,與雙曲線(x>0)交于點(diǎn)B(2,a).
(1)求a,k的值.
(2)點(diǎn)P是直線l上方的雙曲線上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作平行于y軸的直線,交直線l于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)A作平行于x軸的直線,交直線PC于點(diǎn)D,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
①若m=,試判斷線段CP與CD的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;②若CP>CD,請(qǐng)結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了解全校學(xué)生對(duì)電視節(jié)目的喜愛情況(新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂(lè)、戲曲),從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人?
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校約有1500名學(xué)生,估計(jì)全校學(xué)生中喜歡娛樂(lè)節(jié)目的有多少人?
(4)該校廣播站需要廣播員,現(xiàn)決定從喜歡新聞節(jié)目的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中選取2名,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹狀圖或列表法解答)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AE是∠BAC的平分線,∠ABC的平分線 BM交AE于點(diǎn)M,點(diǎn)O在AB上,以點(diǎn)O為圓心,OB的長(zhǎng)為半徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)G,交 AB于點(diǎn)F.
(1)求證:AE為⊙O的切線;
(2)當(dāng)BC=8,AC=12時(shí),求EM的長(zhǎng);
(3)在(2)的條件下,可求出⊙O的半徑為 ,線段BG的長(zhǎng) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),某中學(xué)舉辦了環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,某班共有5名學(xué)生(3名男生,2名女生)獲獎(jiǎng).
(1)老師若從獲獎(jiǎng)的5名學(xué)生中選取一名作為班級(jí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”,則恰好是男生的概率為 .
(2)老師若從獲獎(jiǎng)的5名學(xué)生中任選兩名作為班級(jí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”,請(qǐng)用畫樹狀圖法或列表法,求出恰好是一名男生、一名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校九年級(jí)組織有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽,派小明去購(gòu)買A、B兩種品牌的鋼筆作為獎(jiǎng)品.已知一支A品牌鋼筆的價(jià)格比一支B品牌鋼筆的價(jià)格多5元,且買100元A品牌鋼筆與買50元B品牌鋼筆數(shù)目相同.
(1)求A、B兩種品牌鋼筆的單價(jià)分別為多少元?
(2)根據(jù)活動(dòng)的設(shè)獎(jiǎng)情況,決定購(gòu)買A、B兩種品牌的鋼筆共100支,如果設(shè)購(gòu)買A品牌鋼筆的數(shù)量為n支,購(gòu)買這兩種品牌的鋼筆共花費(fèi)y元.
①直接寫出y(元)關(guān)于n(支)的函數(shù)關(guān)系式;
②如果所購(gòu)買A品牌鋼筆的數(shù)量不少于B品牌鋼筆數(shù)量的,請(qǐng)你幫助小明計(jì)算如何購(gòu)買,才能使所花費(fèi)的錢最少?此時(shí)花費(fèi)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的對(duì)稱軸為x=1,與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)A、點(diǎn)B(﹣1,0),則
①二次函數(shù)的最大值為a+b+c;
②a﹣b+c<0;
③b2﹣4ac<0;
④當(dāng)y>0時(shí),﹣1<x<3,其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=2x﹣2的圖象與函數(shù)y=(k≠0)的圖象有交點(diǎn)為A(m,2),與y軸交于點(diǎn)B
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若函數(shù)y=在第一象限的圖象上有一點(diǎn)P,且△POB的面積為6,求點(diǎn)P坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)閱讀理解
如圖,點(diǎn),在反比例函數(shù)的圖象上,連接,取線段的中點(diǎn).分別過(guò)點(diǎn),,作軸的垂線,垂足為,,,交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn).點(diǎn),,的橫坐標(biāo)分別為,,.小紅通過(guò)觀察反比例函數(shù)的圖象,并運(yùn)用幾何知識(shí)得出結(jié)論:AE+BG=2CF,CF>DF,由此得出一個(gè)關(guān)于,,之間數(shù)量關(guān)系的命題:若,則______.
(2)證明命題
小東認(rèn)為:可以通過(guò)“若,則”的思路證明上述命題.
小晴認(rèn)為:可以通過(guò)“若,,且,則”的思路證明上述命題.
請(qǐng)你選擇一種方法證明(1)中的命題.
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