【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是弦,CD是⊙O的切線,C為切點(diǎn),AD⊥CD于點(diǎn)D.
求證:(1)∠AOC=2∠ACD;(2)AC2=AB·AD.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)CD為切線得出∠ACD+∠ACO=90°,根據(jù)OC=OA得出∠ACO=∠CAO,即∠AOC+∠ACO=90°,將兩式聯(lián)立得出答案;(2)連接BC,根據(jù)AB為直徑得出∠ACB=90°,結(jié)合∠AOC=2∠B得出∠B=∠ACD,從而得到△ACD∽△ABC,得出答案.
試題解析:(1)∵CD是⊙O的切線,∴∠OCD=90°, 即∠ACD+∠ACO=90°.…①
∵OC=OA,∴∠ACO=∠CAO, ∴∠AOC=180°-2∠ACO,即∠AOC+∠ACO=90°.…②
由①,②,得:∠ACD-∠AOC=0,即∠AOC=2∠ACD;
(2)如圖,連接BC.
∵AB是直徑,∴∠ACB=90° 在Rt△ACD與△RtABC中,∵∠AOC=2∠B,
∴∠B=∠ACD, ∴△ACD∽△ABC, ∴=AB·AD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),CD與半圓O相切于點(diǎn)D,連接AD,BD.
(1)求證:∠BAD=∠BDC;
(2)若sin∠BDC=,BC=2,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象過(guò)A(2,0),B(0,-1)和C(4,5)三點(diǎn)。
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)二次函數(shù)的圖象與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為D,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出直線,并寫(xiě)出當(dāng)在什么范圍內(nèi)時(shí),一次函數(shù)的值大于二次函數(shù)的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于鈍角α,定義它的三角函數(shù)值如下:sinα=sin (180°-α),cosα=-cos (180°-α);若一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的比是1∶1∶4,A,B是這個(gè)三角形的兩個(gè)頂點(diǎn),sinA,cosB是方程4x2-mx-1=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求m的值及∠A和∠B的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 以等腰三角形頂角的頂點(diǎn)為圓心,底邊上的高為半徑的圓與底邊相切
B. 若兩個(gè)三角形的邊長(zhǎng)為8、6、4和4、3、2,則這兩個(gè)三角形相似
C. 梯形的中位線平行于兩底,并且等于兩底和的一半
D. 命題“兩圓外離,則兩圓無(wú)公共點(diǎn)”的逆命題是真命題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的半徑為2,弦BC的長(zhǎng)為,點(diǎn)A為弦BC所對(duì)優(yōu)弧上任意一點(diǎn)(B,C兩點(diǎn)除外).
(1)求∠BAC的度數(shù);
(2)求△ABC面積的最大值.
(參考數(shù)據(jù): ,,.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“五一”節(jié),小雯和同學(xué)一起到游樂(lè)場(chǎng)玩大型摩天輪,摩天輪的半徑為20m,勻速轉(zhuǎn)動(dòng)一周需要12min,小雯所坐最底部的車(chē)廂(離地面0.5m).
(1)經(jīng)過(guò)2min后小雯到達(dá)點(diǎn)Q,如圖所示,此時(shí)他離地面的高度是多少?
(2)在摩天輪滾動(dòng)的過(guò)程中,小雯將有多長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)保持在離地面不低于30.5m的空中?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別是邊AB、AC上的點(diǎn),DE∥BC,點(diǎn)F在線段DE上,過(guò)點(diǎn)F作FG∥AB、FH∥AC分別交BC于點(diǎn)G、H,如果BG:GH:HC=2:4:3.求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:直線l和l外一點(diǎn)C.
求作:經(jīng)過(guò)點(diǎn)C且垂直于l的直線.
作法:如圖,
(1)在直線l上任取點(diǎn)A;
(2)以點(diǎn)C為圓心,AC為半徑作圓,交直線l于點(diǎn)B;
(3)分別以點(diǎn)A,B為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)D;
(4)作直線CD.
所以直線CD就是所求作的垂線.
(1)請(qǐng)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形(保留作圖痕跡);
(2)完成下面的證明.
證明:連接AC,BC,AD,BD.
∵AC=BC, = ,
∴CD⊥AB(依據(jù): ).
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