【題目】已知am=2，an=3，則an+m=（　�。�

A. 2 B. 3 C. 5 D. 6

【答案】D

【解析】解：an+m=anam=2×3=6．故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知A、B、C、D是平面直角坐標(biāo)系中坐標(biāo)軸上的點，且△AOB≌△COD，設(shè)直線AB的表達式為y1=ax+b，直線CD的表達式為y2=mx+n，則am= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2是兩張形狀、大小完全相同的方格紙，方格紙中的每個小正方形的邊長均為1，每個小正方形的頂點叫做格點．

（1）在圖1中畫出等腰直角三角形MON，使點N在格點上，且∠MON=90°；

（2）在圖2中以格點為頂點畫一個正方形ABCD，使正方形ABCD面積等于（1）中等腰直角三角形MON面積的4倍，并將正方形ABCD分割成以格點為頂點的四個全等的直角三角形和一個正方形，且正方形ABCD面積沒有剩余（畫出一種即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列運算正確的是（　　）

A. 3a+2b=5ab B. 5a﹣2a=3a C. b2b3=b6 D. （x+y）2=x2+y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AC是⊙O的直徑，點B在⊙O上，∠ACB=30°．

（1）利用尺規(guī)作∠ABC的平分線BD，交AC于點E，交⊙O于點D，連接CD（保留作圖痕跡，不寫作法）；

（2）在（1）所作的圖形中，求△ABE與△CDE的面積之比．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌的共享自行車企業(yè)為了解工作日期間地鐵站附近的自行車使用情況，做到精確投放，于星期二當(dāng)天對荔灣區(qū)A、B、C三個地鐵站該品牌自行車后使用量進行了統(tǒng)計，繪制如圖1和圖2所示的統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中信息解答下列問題：

（1）該品牌自行車當(dāng)天在該三個地鐵站區(qū)域投放了自行車輛．
（2）請補全圖1中的條形統(tǒng)計圖；求出地鐵A站在圖2中所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)．
（3）按統(tǒng)計情況，若該品牌車計劃在這些區(qū)域再投放1200輛，估計在地鐵B站應(yīng)投入多少輛．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求完成計算：

（1）先化簡，再求值：（4ab3﹣8a2b2）÷4ab+（2a+b）（2a﹣b），其中a=2，b=1．

（2）因式分解：3x2﹣6axy+3ay2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】拋物線y=ax2﹣2x與x軸正半軸相交于點A，頂點為B．

（1）用含a的式子表示點B的坐標(biāo)；

（2）經(jīng)過點C（0，﹣2）的直線AC與OB（O為原點）相交于點D，與拋物線的對稱軸相交于點E，△OCD≌△BED，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，由兩個長為9，寬為3的全等矩形疊合而得到四邊形ABCD，則四邊形ABCD面積的最大值是（ ）
A.15
B.16
C.19
D.20

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同步練習(xí)冊答案