【題目】如圖,直角梯形中,,,已知,,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿線段向點(diǎn)作勻速運(yùn)動(dòng):動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿線段向點(diǎn)作勻速運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)垂直于的射線交于點(diǎn),交于點(diǎn).、兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),速度都為每秒個(gè)單位長(zhǎng)度.當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),、兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)問為秒.
________,________.(用的代數(shù)式表示);
當(dāng)為何值時(shí),四邊形構(gòu)成平行四邊形?
若為等腰三角形,求的值.
【答案】(1),; ; 當(dāng),,時(shí),為等腰三角形.
【解析】
(1)由題意易知四邊形ABNQ是矩形,從而可得NC=BC-BN=BC-AQ,由AQ=AD-QD=3-t即可求得NC的長(zhǎng),在Rt△ABC中,利用勾股定理求得AC的長(zhǎng),然后在Rt△MNC中,利用cos∠NCM=,即可求得CM的長(zhǎng);
(2)四邊形PCDQ構(gòu)成平行四邊形就是PC=DQ,可得方程4-t=t,解方程即可得;
(3)分三種情況分別進(jìn)行討論即可得答案.
由題意易得四邊形ABNQ是矩形,
∴BN=AQ,
∵DQ=t,AQ=AD-DQ,
∴,
∴=BC-BN=4-AQ,
在中,,
∴,
在中,,;
由于四邊形構(gòu)成平行四邊形,
∴,即,
解得;
①當(dāng)時(shí)(如圖),
則有:,
即,
∴,
解得:;
②當(dāng)時(shí)(如圖),
則有:,
解得:;
③當(dāng)時(shí)(如圖),
在中,
而,,
∴ ,
解得:,(舍去),
∴當(dāng),,時(shí),為等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點(diǎn)A,BD⊥直線m, CE⊥直線m,垂足分別為點(diǎn)D、E.證明:DE=BD+CE.
(2) 如圖(2),將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點(diǎn)都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=,其中為任意銳角或鈍角.請(qǐng)問結(jié)論DE=BD+CE是否成立?如成立,請(qǐng)你給出證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
(3)拓展與應(yīng)用:如圖(3),D、E是D、A、E三點(diǎn)所在直線m上的兩動(dòng)點(diǎn)(D、A、E三點(diǎn)互不重合),點(diǎn)F為∠BAC平分線上的一點(diǎn),且△ABF和△ACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,試判斷△DEF的形狀.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-3,4),作出點(diǎn)P關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)P1,稱為第1次變換;再作出點(diǎn)P1關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)P2,稱為第2次變換;再作點(diǎn)P2關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)P3,稱為第3次變換,…,依次類推,則第2019次變換得到的點(diǎn)P2019的坐標(biāo)為 ____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠B=90°,AB=BC=3,CD=8,AD=10.
(1)求∠BCD的度數(shù);
(2)求四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小麗和小華想利用摸球游戲決定誰去參加市里舉辦的書法比賽,游戲規(guī)則是:在一個(gè)不透明的袋子里裝有除數(shù)字外完全相同的4個(gè)小球,上面分別標(biāo)有數(shù)字2,3,4,5.一人先從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,另一人再?gòu)拇惺O碌?/span>3個(gè)小球中隨機(jī)摸出一個(gè)小球.若摸出的兩個(gè)小球上的數(shù)字和為偶數(shù),則小麗去參賽;否則小華去參賽.
(1)用列表法或畫樹狀圖法,求小麗參賽的概率.
(2)你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,數(shù)學(xué)小組發(fā)現(xiàn)米高旗桿的影子落在了包含一圓弧型小橋在內(nèi)的路上,于是他們開展了測(cè)算小橋所在圓的半徑的活動(dòng).小剛身高米,測(cè)得其影長(zhǎng)為米,同時(shí)測(cè)得的長(zhǎng)為米,的長(zhǎng)為米,測(cè)得小橋拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離,即的長(zhǎng))為米,則小橋所在圓的半徑為( )
A. B. 5 C. D. 6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC=12cm,BC=6cm,D為BC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),以每秒1cm的速度沿B→A→C的方向運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,那么當(dāng)t=_________秒時(shí),過D、P兩點(diǎn)的直線將△ABC的周長(zhǎng)分成兩個(gè)部分,使其中一部分是另一部分的2倍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究應(yīng)用:
(1)計(jì)算: ; .
(2)上面的乘法計(jì)算結(jié)果很簡(jiǎn)潔,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律(公式)?用含、的字母表示該公式為: .
(3)下列各式能用第(2)題的公式計(jì)算的是( ).
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,要建一個(gè)面積為140平方米的倉庫,倉庫的一邊靠墻,這堵墻長(zhǎng)16米;在與墻平行的一邊,要開一扇2米寬的門.已知圍建倉庫的現(xiàn)有木板材料可使新建板墻的總長(zhǎng)為32米,那么這個(gè)倉庫設(shè)計(jì)的長(zhǎng)和寬應(yīng)分別為多少米?
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