【題目】已知一個矩形紙片OACB,將該紙片放置在平面直角坐標系中,點A(4,0),點B(0,3),點P為BC邊上的動點(點P不與點B、C重合),經(jīng)過點O、P折疊該紙片,得點B′和折痕OP.設(shè)BP=t.
(1)如圖1,當∠BOP=30°時,求點P的坐標;
(2)如圖2,經(jīng)過點P再次折疊紙片,使點C落在直線PB′上,得點C′和折痕PQ,設(shè)AQ=m,試用含有t的式子表示m;
(3)在(2)的條件下,連接OQ,當OQ取得最小值時,求點Q的坐標;
(4)在(2)的條件下,點C′能否落在邊OA上?如果能,直接寫出點P的坐標;如果不能,請說明理由.
【答案】(1);(2);(3);(4)點C′不能落在邊OA上.
【解析】
(1)在Rt△OBP中,∠BOP=30°,求PB,即求P點坐標;
(2)證明OBP∽△PCQ,得到即可求解;
(3)OQ2=OA2+AQ2=42+AQ2=16+AQ2,當AQ最短時,OQ最短;
(4)假設(shè)點C′能落在邊OA上,在Rt△OB′C′中,B′O2+B′C′2=OC′2,32+(4﹣2t)2=(4﹣t)2,△=(﹣8)2﹣4×3×9<0,該方程無實數(shù)解,點C′不能落在邊OA上.
解:(1)∵A(4,0),B(0,3),
∴OA=4,OB=3,
在Rt△OBP中,
∵∠BOP=30°,
∴PB=,
∴點P的坐標為(,3),
(2)由題意,得BP=t,PC=4﹣t,CQ=3﹣m,
由折疊可知:∠OPB=∠OPB′,∠CPQ=∠C′PQ,
又∵∠OPB+∠OPB′+∠CPQ+∠C′PQ=180°,
∴∠OPB+∠CPQ=90°,
又∵∠OPB+∠BOP=90°,
∴∠OPB=∠CPQ,
又∵∠OBP=∠C=90°,
∴△OBP∽△PCQ,
∴,
,
∴m=t2﹣t+3;
(3)∵OQ2=OA2+AQ2=42+AQ2=16+AQ2,
∴當AQ最短時,OQ最短,
∵AQ=m=t2﹣t+3=(t﹣2)2+,
∴當t=2時,AQ最短,OQ最短,
此時點Q(4,),
(4)點C′不能落在邊OA上,
理由:假設(shè)點C′能落在邊OA上,由折疊可得
PB=PB′=t,PC=PC′=4﹣t,OB=OB′=3,∠OPB=∠OPC′,∠OB′P=∠OBP=90°,
∵BC∥OA,
∴∠BPO=∠POC′,
∴∠OPC′=∠POC′,
∴OC′=PC′=4﹣t,
∴B′C′=PC﹣PB′=(4﹣t)﹣t=4﹣2t,
在Rt△OB′C′中,∵B′O2+B′C′2=OC′2,
∴32+(4﹣2t)2=(4﹣t)2,
整理,得3t2﹣8t+9=0,
∵△=(﹣8)2﹣4×3×9<0,
∴該方程無實數(shù)解,
∴點C′不能落在邊OA上.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了解全校學(xué)生對電視節(jié)目的喜愛情況(新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲),從全校學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生進行問卷調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人?并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“體育”對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是?
(3)若該校約有1500名學(xué)生,估計全校學(xué)生中喜歡娛樂節(jié)目的有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BE是O的直徑,點A和點D是⊙O上的兩點,過點A作⊙O的切線交BE延長線于點.
(1)若∠ADE=25°,求∠C的度數(shù);
(2)若AB=AC,CE=2,求⊙O半徑的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,以為直徑作半圓,交于點,連接,過點作,垂足為點,交的延長線于點.
(1)求證:是的切線;
(2)如果的徑為5,,求的長.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中點,E是AD的中點,過點A作AF∥BC交BE的延長線于點F.
(1)求證:四邊形ADCF是菱形;
(2)若AC=12,AB=16,求菱形ADCF的面積.
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【題目】如圖,是由6 6個邊長為1的小正方形網(wǎng)格組成,每個小正方形的頂點稱為格點,△ABC的三個頂點A,B,C均在格點上,請僅用無刻度的直尺,按下列要求畫圖.
(1)在圖1中找一個格點D,使以點A、B、C、D為頂點的四邊形是平行四邊形(畫出一種情況即可)
(2)在圖2中僅用無刻度的直尺,把線段AB三等分(保留畫圖痕跡,不寫畫法)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】邊長為4的正方形ABCD中,點E是BC邊上的一個動點,連接DE,交AC于點N,過點D作DF⊥DE,交BA的延長線于點F,連接EF,交AC于點M.
(1)判定△DFE的形狀,并說明理由;
(2)設(shè)CE=x,△AMF的面積為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;并求出當x為何值時y有最大值?最大值是多少?
(3)隨著點E在BC邊上運動,NA·MC的值是否會發(fā)生變化?若不變,請求出NA·MC的值;若變化,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形是矩形,四邊形是正方形,點、在軸的正半軸上,點在軸的正半軸上,點在上,點、在函數(shù)的圖象上,若正方形的面積為4,且,則的值為( )
A.24B.12C.6D.3
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【題目】隨著新冠肺炎在全球蔓延,糧食安全與國際糧食貿(mào)易等問題再次引起廣泛的關(guān)注,2020年4月4日,國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制召開新聞發(fā)布會,介紹疫情期間糧食供給和保障工作情況,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部發(fā)展規(guī)劃司魏百剛給出了定心丸:“我國糧食連年豐收,已連續(xù)5年穩(wěn)定在1.3萬億斤以上,口糧保障絕對安全”,1.3萬億用科學(xué)記數(shù)法表示為( ).
A.B.C.D.
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