分析 (1)兩種不同物質(zhì)摩擦時,由于不同物質(zhì)的原子核對核外電子的束縛能力不同,就會導致電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移,兩個物體都帶了電,這就是摩擦起電.塑料細絲與手摩擦,摩擦起電,手帶了一種電荷,細絲帶了另一種電荷;
(2)游泳時手和腳向后劃水,人會向前運動.推動人向前運動的力的施力物體是水,水對人的力與人對水的力是對作用力和反作用力.
解答 解:(1)塑料細絲與手摩擦,摩擦起電,由于不同的塑料細絲帶有同種電荷,同種電荷相互排斥而導致細絲蓬散開來,這種使塑料絲帶電的方法稱為摩擦起電;
(2)推動人向前運動的力的施力體是水.人和水之間發(fā)生相互作用,此現(xiàn)象說明力的作用是相的.
故答案為:同種;摩擦起電;水;相互的.
點評 此題考查了摩擦起電、力的作用是互的,一個物體受力,同時也施力,是一道基礎(chǔ)題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣的密度1.29×103kg/m3 | |
B. | 一只蘋果受到的重力約為2N | |
C. | 一個成年人的體積約為0.5m3 | |
D. | 成年人站立時,對地面的壓強約為1000Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此張物理試卷重約1N | |
B. | 教室的高度約10m | |
C. | 成年人站立時地面的壓強約1.5×104pa | |
D. | 人體的平均密度約為2×103kg/m3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 吸盤起重機在使用時必須排盡吸盤內(nèi)的空氣 | |
B. | 若要吊起更重的玻璃板,則應增加吸盤個數(shù) | |
C. | 吸盤起重機不可以搬運表面粗糙的木板 | |
D. | 當玻璃板靜止在空中時,其所受重力等于吸盤對它的壓力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑輪組的機械效率為60% | |
B. | 繩子自由端拉力F的大小為30N | |
C. | 提升物體的過程中所做額外功為60J | |
D. | 繩子自由端拉力F的功率為21W |
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