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8.在學習“運動和力的關系”時,我們曾追隨著物理學家的足跡,設計過如圖所示的“斜面”實驗:

(1)為了使小車在滑到水平面時的初速度相同,在實驗中應讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下.
(2)由此實驗可以得出初步的結論:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦阻力就越小,小車運動得越遠.由此聯想到在雨雪天駕駛汽車應適當增大(選填“增大”或“減小”)汽車之間的距離.
(3)在大量類似實驗基礎上,牛頓等科學家經過進一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律.它是人們公認的物理學基本定律之一,在實際生活中有著廣泛的應用.
一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上,自由落下了一顆炸彈.下列給出了幾種炸彈落地前與飛機位置關系的情形,如圖所示.請你認真分析后作出正確的選擇:
①不計空氣對炸彈的阻力,炸彈與飛機的位置關系為乙圖.
②實際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機的位置關系為甲圖.

分析 (1)掌握控制變量法的應用,及控制小車到達底面時速度的方法;
(2)根據實驗現象,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動得越遠;
(3)不考慮空氣阻力時,炸彈在水平方向和飛機具有相同的速度,考慮空氣阻力時,炸彈沒有飛機運動得快.

解答 解:
(1)每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到水平面時具有相同的速度;
(2)逐漸減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同水平表面滑行的距離,根據實驗中的現象可得,在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動的越遠;
由此聯想到在雨雪天,道路的摩擦力減小,汽車剎車時的滑行距離變大,為了安全,在雨雪天駕駛汽車應適當增大汽車之間的距離.
(3)①不計空氣對炸彈的阻力,在水平方向上,炸彈與飛機的速度相等,它們相對靜止,由圖示可知,炸彈與飛機的位置關系為乙圖.
②實際上,由于空氣阻力的存在,在水平方向上,炸彈由于受到空氣阻力作用,速度小于飛機速度,由圖示可知,炸彈與飛機的位置關系為甲圖.
故答案為:(1)同一高度;(2);遠;增大;(3)①乙;②甲

點評 本題考查理想實驗,應理解理想實驗的控制變量法,同時體會如何從實驗中得出結論,以及合理的外推得出物理規(guī)律的思想.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.小明家中電能表1月初抄表的示數如圖所示,讀數是136.5kw•h,若1月份小明家需交的電費為45元,已知電價為0.5元/度,則1月末表的示數為226.5kw•h;若某次小明觀察到5min內電能表的轉盤轉過10r,則這段時間內,小明家所使用的用電器的總功率為120W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在探究“電流與電阻的關系”的實驗中有如下實驗器材:電源(4.5V),電流表、電壓表各一只,開關一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑動變阻器R1“20Ω  1A”,滑動變阻器R2“50Ω  1A”,導線若干.
(1)某同學剛連接完最后一根導線,立即看到小燈泡發(fā)出明亮的光,并很快熄滅,請你幫他指出實驗中兩個操作不當之處:連接電路時,開關沒有斷開、沒有將滑動變阻器的最大阻值連入電路中.
(2)糾正錯誤后,小明先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關,移動滑片,使電壓表的示數為1.5V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復上述實驗,得到了表中的實驗數據;
電阻51015
電流(A)0.30.150.1
(3)將5Ω電阻換成10Ω電阻后,閉合開關,應將滑動變阻器的滑片向右(選填“左”或“右”)移動,當觀察到電壓表示數為1.5 V時,才能記錄電流表示數;
(4)實驗中小明應選擇的滑動變阻器是R2(選填“R1”或“R2”),多次移動滑動變阻器滑片的目的是控制電壓表示數不變.
(5)通過上述實驗得出的結論是在電壓不變時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.
(6)小明想繼續(xù)研究要測量標有電壓為2.5V的小燈泡電阻的實驗中,已知電源電壓為4.5V,電路圖如圖1所示:

①請根據電路圖,將圖2實物圖連線補充完整.
②小芳閉合開關,發(fā)現小燈泡很暗,電壓表和電流表均有示數,但無論如何移動滑動變阻器滑片,小燈泡亮度、電壓表和電流表示數均不發(fā)生變化,請分析其原因:將變阻器的最大電阻連入電路中了.
③故障排除后,小芳移動滑動變阻器,分別記錄電壓表、電流表示數,并描繪出燈泡L的I-U圖象,如圖3中甲所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為12.5Ω.小芳還發(fā)現燈絲的電阻隨溫度的升高而增大(“增大”、“減小”或“不變”).
④如果將該小燈泡與圖中乙所示電阻串聯起來,接在4.5V 的電路中,則它們的總功率為0.9W.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示的電路中,閉合開關后三盞燈是并聯的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖所示,在探究“光的反射定律”實驗中,小紅同學將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上.
(1)實驗時讓光貼著紙板入射是為了顯示光路.
(2)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當光貼著紙板沿AO入射時,不能(選填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光.
(3)為了便于測量和研究,需要把光路記錄在紙板上,你的方法是:在紙板標好角度,用激光筆按不同的角度入射,并能夠反映反射光線的路徑.
(4)為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規(guī)律,我們多次改變入射光線和反射光線的位置,目的是避免實驗結論的偶然性.
(5)小紅想探究反射光線和入射光線是否在同一平面內,它應如何操作?將紙板向后彎折觀察紙板上能否看到反射光線.
(6)讓光線從反射光線方向射入,會發(fā)現光線從OA方向射出,這說明在反射現象中光路是可逆的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.放大鏡成正立放大的虛像,物像同側.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.某班同學進行登樓比賽,看誰做功快.甲、乙同學記錄自己兩次從一樓跑到確定的樓層所用的時間,并填入下面表格中,然后將有關的物理量也記錄在下面的表格中(g=10N/kg)
學生實驗序號學生的質量m/kg樓梯高度h/m登樓做的功w/J所用時間t/s
150315005
250315008
354612
454316205
(1)第3次實驗乙同學做的功是3240J.
(2)分析比較實驗序號1和2,可以得出的初步結論是做相同的功,用時少(填“多“或“少“)的做功快.
(3)通過實驗序號2與3比較甲、乙同學做功的快慢,則可以比較做的功與所用時間的比值.
(4)分析比較實驗序號1和4,可以得出的初步結論是做功時間相同時,做功越多(填“多“或“少“)的做功快.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.北方冬季經常在道路的冰面上撒煤渣,為什么.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.關于力學知識,下列說法中不正確的是( 。
A.踢出去的足球,能繼續(xù)向前滾動,是由于足球受到慣性作用
B.用槳向后劃水,船就會向前運動,利用了物體間力的作用是相互的
C.飛機前進時,機翼上、下表面存在壓強差,因而有壓力差,從而產生升力,使飛機上升
D.如果要使一個物體持續(xù)運動就必須對它施加力的作用

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