(2008?白下區(qū)二模)公園中的人工湖具有“吸熱”功能,盛夏時能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”.假設(shè)湖水吸收的熱量被同等質(zhì)量的沙石吸收,則沙石升高的溫度
大于
大于
湖水升高的溫度(填“大于”、“小于”或“等于”).我們看到的在湖水中嬉戲的鯉魚其實是經(jīng)過了光的
折射
折射
所成的鯉魚的
像(填“實”或“虛”).在欣賞荷花時站在較遠的河岸上也能聞到陣陣荷花的芳香,這是由于
分子運動
分子運動
造成的.
分析:(1)質(zhì)量等同,吸收的熱量又相等,根據(jù)吸收熱量的公式Q=Cm△t可知,比熱容與升高的溫度成反比,水的比熱容大于沙石的比熱容,即可判斷.
(2)光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)中時,傳播方向一般會發(fā)生改變,這是光的折射.
(3)組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動.
解答:解:(1)已知:水的比熱容大于沙石的比熱容,水和沙石的質(zhì)量等同,吸收的熱量又相等,根據(jù)Q=Cm△t可知,沙石升高的溫度大于湖水升高的溫度.
(2)光發(fā)生折射的條件是:當光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)時,會發(fā)生折射現(xiàn)象;
魚反射的光斜射向水面時,由光發(fā)生折射的條件知,會發(fā)生折射現(xiàn)象,當光進入水中后靠近法線,射入我們的眼睛,而我們由于錯覺,認為光始終沿直線傳播,逆著光的方向看上去,看到魚的虛像,而且比實際位置高.
(3)我們能聞到荷花的香味,是因為荷花中含有香味的分子運動到了我們的鼻子中的原因,說明了分子是在不斷運動的.
故答案為:大于;折射;虛;分子運動.
點評:本題考查了學(xué)生對吸熱公式的實際應(yīng)用,會用分子運動論的觀點解釋物理現(xiàn)象.我們離物體很遠就能聞到物體散發(fā)出來的氣味,是物體上的分子運動到我們身邊的結(jié)果.還要知道岸上的人觀察水中的物體時,會看到比原位置高的虛像,同樣,在水中觀察岸上的物體時,也會看到比原位置高的虛像,這是因為折射時,光路是可逆的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?白下區(qū)二模)下列各現(xiàn)象中,哪些是由光的折射所引起的( 。
①獵人利用矛捕魚時,如果把矛頭瞄準他所觀察到的魚的位置,不會命中;
②太陽光通過三棱鏡后產(chǎn)生一條彩色的光帶;
③光在光導(dǎo)纖維中傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?白下區(qū)二模)關(guān)于力的知識,下列說法中錯誤的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?白下區(qū)二模)在下面的哪個情景中,人對物體做了功( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?白下區(qū)二模)電動自行車使用方便,可以電動騎行也可以腳踏騎行.電動騎行時,蓄電池對車上電動機供電,電動機為車提供動力.陳老師周末騎著一輛電動自行車,沿著水平道路勻速行駛,在30min內(nèi),電動車行駛了9km,此時電動車的工作電壓為48V,工作電流為4A.
求:(1)若該車和人共重1000N,行駛時輪胎與地面的接觸面積共為2.5×10-3m2,那么對地面的壓強多大?
(2)若車行駛過程中所受阻力為30N,則這段路程內(nèi)該車克服阻力所做的功為多少?
(3)該電動車在這30min內(nèi)消耗的電能是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?白下區(qū)二模)如圖所示是小明利用所學(xué)物理知識設(shè)計的電子秤的示意圖.托盤、彈簧上端和金屬滑片P固定在一起,定值電阻R0=5Ω,ab是一根長為5cm的均勻電阻絲,總電阻R=20Ω;電源電壓U=3V保持不變,電流表量程為0~0.6A.(彈簧的電阻不計,P與R間摩擦不計,g取10N/kg)求:
(1)在托盤中無物體時,使金屬滑片P處于R最上端,閉合開關(guān)后,電流表讀數(shù)為多少?
(2)該電子秤測量最大質(zhì)量時電流表的示數(shù)是多少?
(3)已知該彈簧壓縮的長度△L與所受壓力F的關(guān)系如下表所示.開關(guān)S閉合后,當電流表指針指在0.2A處時,托盤中物體的質(zhì)量為多少?
△L/cm 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5
F/N 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

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