分析 (1)利用玻璃板透明的特點(diǎn),可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置;根據(jù)“較薄的平板玻璃”、“較厚的平板玻璃”的特點(diǎn)進(jìn)行分析,例如較厚的玻璃板兩面,都可以成像,會(huì)出現(xiàn)了兩個(gè)不重合的像,從而影響實(shí)驗(yàn)效果等;
(2)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭B,都不能與蠟燭A的像重合,可能玻璃板和水平面不垂直;
(3)平面鏡成像為虛像,不能用光屏承接;
(4)直尺在此實(shí)驗(yàn)中的作用:比較像與物到鏡面距離的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇兩個(gè)相同的蠟燭,便于比較物像大小關(guān)系;
(5)平面鏡成像與成像物體大小相等.
解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體的一側(cè)能看到物體的像,同時(shí)透過(guò)玻璃板也能觀察到代替物體的另一個(gè)物體,便于確定像的位置;
玻璃板有兩個(gè)反射面,每個(gè)反射面相當(dāng)于一個(gè)平面鏡,都可以成像,玻璃板如果薄,兩個(gè)像距離近,測(cè)量誤差小,實(shí)驗(yàn)效果好;反之,較厚的玻璃板兩面,都可以成像,會(huì)出現(xiàn)了兩個(gè)不重合的像,從而影響實(shí)驗(yàn)效果;
(2)如果玻璃板與桌面不垂直,A蠟燭所成的像可能偏高或偏低,這樣B蠟燭與A蠟燭的像就無(wú)法重合了;
(3)平面鏡所成的像是虛像,不會(huì)出現(xiàn)在光屏上;
(4)利用直尺可方便比較物距與像距關(guān)系;實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇兩支等長(zhǎng)的蠟燭,便于比較物像大小關(guān)系;
(5)由平面鏡成像特點(diǎn)知:像的大小與物體等大,所以無(wú)論如何移動(dòng)蠟燭,像的大小都不會(huì)變.
故答案為:(1)薄;平板玻璃;(2)玻璃板與桌面不垂直;(3)不能;(4)到平面鏡的距離;大;(5)不變.
點(diǎn)評(píng) 此題主要是探究平面鏡成像的特點(diǎn),首先要掌握平面鏡成像的特點(diǎn).知道其中像的位置的確定利用了替代法,在實(shí)驗(yàn)中要注意像與物的位置和大小的確定.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加速下降 | B. | 勻速上升 | C. | 減速上升 | D. | 減速下降 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鉛塊受到的浮力最小 | B. | 鐵塊受到的浮力最小 | ||
C. | 木塊受到的浮力最小 | D. | 它們所受的浮力一樣大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)瓶?jī)?nèi)氣壓顯著增加,其原因是白磷燃燒產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 從瓶?jī)?nèi)氣壓達(dá)到最高點(diǎn)直至t2時(shí)刻,瓶?jī)?nèi)溫度始終保持不變 | |
C. | 通過(guò)t2時(shí)刻瓶?jī)?nèi)的氣壓值,可以計(jì)算得出氧氣約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$ | |
D. | t3時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)瓶?jī)?nèi)氣壓又顯著增加,其原因是氣體的體積減小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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