【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程中,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.加熱前,水分子是不停運(yùn)動(dòng)的
B.加熱過程中,水的溫度升高時(shí),內(nèi)能增大
C.水的內(nèi)能增大是通過熱傳遞方式實(shí)現(xiàn)的
D.水蒸氣對木塞做功,把水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為木塞的內(nèi)能
【答案】D
【解析】解:A、加熱前后,水分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),故A正確; BC、加熱過程中,水吸熱,溫度升高、內(nèi)能增大,水的內(nèi)能增大是通過熱傳遞方式實(shí)現(xiàn)的,故BC正確;
D、水蒸氣膨脹對塞子做功,將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能,故D錯(cuò).
故選D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)和熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì),需要了解物體對外做功,物體的內(nèi)能減;外界對物體做功,物體的內(nèi)能增大;物體吸收熱量,當(dāng)溫度升高時(shí),物體內(nèi)能增大;物體放出熱量,當(dāng)溫度降低時(shí),物體內(nèi)能減小才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】你家電能表的示數(shù)上月末是 ,本月表的示數(shù)如圖所示.若電價(jià)為0.6元/度,本月應(yīng)交電費(fèi)為;為了利用這個(gè)電能表快速測量某個(gè)用電器的電功率,可以讓用電器單獨(dú)工作1min,觀察到電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了n轉(zhuǎn),那么計(jì)算這臺用電器電功率的式子是P=W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一次測量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣(小燈泡額定功率約為0.6W),小蘇同學(xué)連接了如圖甲所示的電路.
(1)同組的小裴發(fā)現(xiàn)小蘇電路連接有錯(cuò),并主張拆了以后重新連接,可是時(shí)間來不及了,小蘇靈機(jī)一動(dòng),在圖甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置,電路就能測量小燈泡額定功率.請?jiān)趫D甲中將需改動(dòng)的導(dǎo)線打“×”,并重新連接那條導(dǎo)線.
(2)待改接好電路后,小蘇同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖乙所示的U﹣I關(guān)系圖象,根據(jù)圖象可知:小燈泡的額定功率為W.
(3)實(shí)驗(yàn)室有“10Ω 0.5A”、“20Ω1A”、“50Ω 1A”、“100Ω 0.5A”四種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器可選,由圖象判斷,小蘇的選擇了規(guī)格為“”的滑動(dòng)變阻器.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華和小海為了探究通過導(dǎo)體電流跟它兩端電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路圖.小華同學(xué)連接了如圖乙所示實(shí)物電路(電源電壓3V恒定),其中有一處連接錯(cuò)誤或不妥
(1)請你在連接錯(cuò)誤或不妥處打“×”,并畫出正確的連線(導(dǎo)線不能交叉);
(2)小海糾正電路連接后,在閉合開關(guān)之前把滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大,這是為了;
(3)小海用A導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑片改變導(dǎo)體兩端的電壓大小,并將測量的數(shù)據(jù)記錄在下表中.分析處理數(shù)據(jù)得出結(jié)論:a.同一導(dǎo)體,通過導(dǎo)體的電流大小跟加在導(dǎo)體兩端電壓大小成正比;b.A導(dǎo)體的電阻為Ω.
導(dǎo)體 | 實(shí)驗(yàn)序號 | 電壓/V | 電流/A |
A | 1 | 1.0 | 0.2 |
2 | 2.0 | 0.4 | |
3 | 3.0 | 0.6 |
(4)如果電流表內(nèi)阻對電路的影響不能忽略,而實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范正確,則A導(dǎo)體的電阻測量值比真實(shí)值(選填“偏小”或“偏大”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用滑輪組將重為5N的物體勻速提升0.2m,則繩端受到的拉力為N,繩自由端移動(dòng)的距離為m.滑輪組的機(jī)械效率為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是測量高于江水警戒水位裝置的原理圖.長方柱形絕緣容器A內(nèi)部左右兩面插有豎直薄金屬板并與電路連接,底部有一小孔與江水相通,且容器底面低于警戒水位1m.已知電源電壓恒為6V,小燈泡標(biāo)有“4V 2w”字樣(設(shè)燈絲工作電阻不變).兩金屬板問的江水電阻R與z的關(guān)系如圖乙所示(x為容器內(nèi)水柱高度矗的倒數(shù),即x=1/h).求:
(1)小燈泡正常工作時(shí)的電阻是多少?
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),通過小燈泡的電流是多少?此時(shí),持續(xù)通電5min,燈泡消耗了多少電能?
(3)當(dāng)小燈泡正常工作時(shí),江水水位高于警戒水位多少米?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小明猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān),小聰猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān).如圖是他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,下表是其中一位同學(xué)在其它條件一定時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)序號 | 斜面的傾斜程度 | 物塊的重力G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面的拉力F/N | 斜面長s/m | 機(jī)械效率 |
1 | 較緩 | 10 | 0.2 | 5.5 | 1 | 36.4% |
2 | 較陡 | 10 | 0.4 | 7.0 | 1 | 57.1% |
3 | 最陡 | 10 | 0.6 | 8.5 | 1 | 70.6% |
(1)分析表中數(shù)據(jù)可得該實(shí)驗(yàn)是探究 . (選填“小明”或“小聰”)的猜想,結(jié)論是:在其它條件一定時(shí),斜面 , 機(jī)械效率越高.
(2)另一位同學(xué)為探究自己的猜想,設(shè)計(jì)了如下步驟.
①把一塊長木板的一端墊高,構(gòu)成一個(gè)斜面.
②用彈簧測力計(jì)沿斜面把一木塊拉上去,進(jìn)行相關(guān)測量,計(jì)算出斜面的機(jī)械效率.
③保持斜面的不變,改變斜面的 , 再進(jìn)行相關(guān)測量,并計(jì)算出斜面的機(jī)械效率.
④比較兩次的大小,即可驗(yàn)證猜想是否正確.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電熱器是利用電流的來工作的.某同學(xué)家的電能表如圖所示,他關(guān)掉家里其他電器只讓家里的電水壺單獨(dú)工作1min,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了20轉(zhuǎn),則該電水壺這段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量是J,該電水壺的電功率是W;這些熱量使2kg的冷水溫度升高10℃,則該電水壺的燒水效率是 . [水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)].
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