關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是(　　)

A. 物體的溫度升高，內(nèi)能增大

B. 物體的溫度越高，所含的熱量越多

C. 物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量

D. 物體的溫度不變，其內(nèi)能就一定不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第一章 第1節(jié)長度和時間的測量 同步練習(xí) 題型：實驗題

小霞同學(xué)聽老師講了“伽利略觀察教堂吊燈”的故事后，對擺產(chǎn)生了濃厚的興趣.她猜想擺來回擺一次的時間可能與擺的質(zhì)量m、擺的長度l以及擺的幅度s有關(guān).于是她在一條長繩的一端系一個小螺帽做成了一個擺，如圖所示。

(1)為了研究擺來回擺一次的時間與擺的長度是否有關(guān)，她應(yīng)該控制擺的幅度s和擺的質(zhì)量不變，只改變擺的_______。

(2)小霞同學(xué)發(fā)現(xiàn)擺來回擺一次的時間比較短，難以測準(zhǔn).為了減小誤差，你認(rèn)為該怎么做？________。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊第十五章第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián) 同步測試 題型：單選題

有一個看不見內(nèi)部情況的小盒(如圖甲)，盒上有兩只燈泡，由一個開關(guān)控制，閉合開關(guān)兩燈都亮，斷開開關(guān)兩燈都滅；擰下其中任一燈泡，另一燈泡都亮。圖乙中，符合要求的電路圖是(　　)

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊第十五章第2節(jié) 電流和電路 同步測試 題型：單選題

圖中的電路正確的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊第十三章第2節(jié)內(nèi)能 同步測試卷 題型：實驗題

如圖所示，是研究做功與內(nèi)能的改變的一個實驗裝置。玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水，用塞子把瓶口塞緊，并用打氣筒往瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大到一定程度時，瓶塞會從瓶口跳出來。

（1）在這一實驗中，你應(yīng)該注意觀察的是____。

A．打氣的過程

B．打氣的過程中瓶內(nèi)的情況

C．瓶塞跳起的高度

D．瓶塞跳起的瞬間，瓶內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象

（2）玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水的目的是什么？______________________________________________________________________________。

（3）在你認(rèn)為應(yīng)該觀察的一項中，你所觀察到的現(xiàn)象是什么？_______________________。這一現(xiàn)象所能說明的問題是什么？_______________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊第十三章第2節(jié)內(nèi)能 同步測試卷 題型：填空題

壓縮氣體做功、______________________和鍛打物體做功等，可以使物體的內(nèi)能增加。氣體膨脹對外做功，氣體的內(nèi)能________。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級上冊（人教版）物理課時專練：1.1 長度和時間的測量 題型：填空題

如圖所示：

（1）在測物體長度時，以上兩種使用方式中正確的是_____圖，鉛筆的長度應(yīng)為_____cm

（2）用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是_____，若用毫米刻度尺測量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中錯誤的數(shù)據(jù)是_____，該物理課本的長度應(yīng)為_____cm

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級上冊（人教版）物理課時專練：1.1 長度和時間的測量 題型：單選題

在測量一本書的寬度時，四次測量記錄為：12.38cm、12.36cm、12.38cm、12.34cm，則這本書寬度的平均值是（　�。�

A. 12.38 cm B. 12.37 cm C. 12.365cm D. 12.36 cm

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊《1.1長度和時間的測量》同步練習(xí)題 題型：單選題

某同學(xué)設(shè)計了用直尺和三角板配合測圓柱體直徑的方法，在圖中所示的測量方法正確的是　　

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案