4．下列說法正確的是（　�。�
A．只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用
B．踢出去的足球受到踢力和重力的作用
C．“孤掌難鳴”說明：一個物體不能產(chǎn)生力的作用
D．手握住繩子提起一條魚，該魚所受拉力的施力物體為手

分析 （1）重力、電荷間的作用力、磁極間的作用力不需相互接觸；
（2）踢出去的足球之所以繼續(xù)向前飛，是由于足球具有慣性，足球離開腳后就不再受踢力的作用；
（3）一個力必定有施力物體和有受力物體，一個物體無法產(chǎn)生力的作用；
（4）直接對魚施加力的物體是繩．

解答 解：
A、物體間產(chǎn)生力的作用未必接觸，如重力，故A錯誤；
B、踢出去的足球受到重力和空氣阻力的作用，故B錯誤；
C、力是物體對物體的作用，一個力既有施力物體也有受力物體，故C正確；
D、魚所受拉力的施力物體為繩，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了學(xué)生對力概念的了解與掌握，要注意“手握繩，繩拉魚”往往易被誤以為“手拉魚”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，幾只串聯(lián)的水果電池提供的電力足夠點亮一組發(fā)光二極管．下列說法中正確的是（　�。�
A．圖中的水果可能是絕緣體
B．水果電池將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C．發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的
D．電流從“-”極經(jīng)發(fā)光二極管流向“+”極

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖，用50牛的力將重力為30牛的正方體按壓在天花板上，則天花板所受的壓力是20牛，若正方體與天花板接觸面積是2×10-2米2，則天花板所受的壓強是1000帕．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，燒杯的底面積是200cm2，里面裝有一定量的水（圖甲）．用彈簧測力計吊著未知物體，先將物體浸沒在水中（圖乙），水位升高到B處，示數(shù)是18N；再將物體緩慢提出，使水位下降到AB的中點C處，示數(shù)是23 N（不計物體帶出的水）．下列說法：①物體的體積是1×10-3m3；②物體的密度是2.8×103kg/m3；③物體浸沒時受到的浮力是15 N；④從乙到丙，水對燒杯底面的壓強減小了250 Pa．（　�。�
A．只有①、②、④正確B．只有①、②、③正確C．只有①、②正確D．只有③、④正確

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．用圖a所示的實驗電路，測量一個標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率．

（1）實驗時，如何使小燈泡正常發(fā)光呢？你的措施是：移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)等于燈泡的額定電壓2.5V．．
（2）愛探究的小白用另一只電流表A2和一個5Ω的定值電阻R，連接了如圖b所示的電路，同樣測出了小燈泡的額定功率．具體操作是：閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電流表A2的示數(shù)為0.5A，小燈泡正常發(fā)光．此時電流表A1的示數(shù)如圖c所示，則小燈泡的額定功率為1W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列實例與所描述的物質(zhì)物理屬性相符的是（　�。�
A．電線的線芯用銅做--因為銅的導(dǎo)熱性好
B．毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑--因為塑料尺有磁性
C．水壺的把手用膠木做--因為膠木的隔熱性好
D．劃玻璃的刀刃用金剛石做--因為金剛石的延展性好

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．為了判斷一個小鐵球是不是空心的，小明同學(xué)用天平、量筒和水測得如下數(shù)據(jù)：
鐵球的質(zhì)量 m/g量筒內(nèi)水的體積 V 水/ml鐵球浸沒在水中后，量筒內(nèi)水
和鐵球的總體積 V 總/ml
790200350
（1）通過計算判斷該小鐵球是空心的，還是實心的？
（2）若小鐵球是空心的，則空心部分的體積是多大？
（3）若將小鐵球的空心部分注滿水，則整個鐵球受到的總重力是多大？
（ρ鐵=7.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg．）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于力，下列說法中不正確的是（　�。�
A．力是物體對物體的作用
B．不接觸的兩個物體間也可以有力的作用
C．力只能改變物體的運動狀態(tài)
D．物體間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．水的比熱容在常見的物質(zhì)中是比較大的，因此內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比同緯度的沿海地區(qū)大（均選填“大”或“小”）．2千克的水溫度降低10℃，水放出的熱量為8.4×104焦．[c水=4.2×103焦/（克•℃）]．

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同步練習(xí)冊答案