19.在探究“液體壓強跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,小紅進行了如圖所示的操作:
(1)甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體深度的關(guān)系.
(2)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇丙和丁兩圖進行對比,結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān)(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)要探究壓強與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用乙丙兩個圖進行對比.
(4)實驗前,小強發(fā)現(xiàn)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等,如圖甲所示,接下來的操作應(yīng)該是B(選填:“A”或“B”).
A.此時向右管中加入紅墨水直至液面相平    B.取下軟管重新安裝
(5)如表所示是小紅同學(xué)利用如甲圖所示的實驗裝置探究液體壓強規(guī)律時所測得的部分數(shù)據(jù),實驗測得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的,實驗次數(shù)錯誤的是第4次.
實驗次數(shù)深度h/cm橡皮膜在水中的方向U形管左右液面高度差△h/cm
13朝上2.6
26朝上5.4
39朝上8.2
49朝下7.0
59朝左8.2
69朝右8.2

分析 (1)液體壓強的大小采用壓強計U型管左右液面差來反映,實驗前首先使左右兩邊的玻璃管中的液面相平.實驗時,如果左右兩邊的液面差相同,液體的壓強相同;如果左右兩邊的液面差越大,液體的壓強越大.
(2)(3)液體的壓強可能跟液體的深度、有關(guān),探究液體壓強跟深度關(guān)系時,保持液體的密度、方向、容器形狀相同;探究液體壓強跟密度的關(guān)系時,保持液體的深度、方向、容器形狀相同;探究液體壓強跟方向的關(guān)系時,保持液體的密度、深度、容器形狀都相同.探究液體壓強跟容器形狀的關(guān)系時,保持液體的密度、深度、方向都相同;
(4)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等,說明壓強計各部分之間連接不夠嚴密,有漏氣現(xiàn)象.接下來的操作應(yīng)該是取下橡皮管重新安裝;
(5)同種液體中,同深度液體向各個方向壓強相等,

解答 解:(1)甲、乙兩圖液體的密度、液體的方向、容器的形狀都相同,液體的深度不同,所以甲乙兩圖是探究液體壓強跟液體深度的關(guān)系的;
(2)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)保持液體的密度、深度、方向都相同,選擇丙和丁兩圖進行對比,如圖當改變?nèi)萜鞯男螤顣r,左右兩邊的液面差相同,液體的壓強相同,所以液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān);
(3)要想探究液體的壓強與密度的關(guān)系,即應(yīng)選擇相同的容器、深度、方向,不同的液體密度,故選乙丙兩次實驗即可;
(4)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等,說明壓強計各部分之間連接不夠嚴密,有漏氣現(xiàn)象.接下來的操作應(yīng)該是取下橡皮管重新安裝;
(5)由于同種液體中,同深度液體向各個方向壓強相等,所以實驗3、4、5、6中U形管左右液面高度差相等,故第4次數(shù)據(jù)是錯誤的.
故答案為:(1)深度;(2)無關(guān);(3)乙丙;(4)B;(5)4;

點評 本題采用控制變量法探究液體壓強跟液體的深度、密度、方向、容器的關(guān)系.控制變量法在物理學(xué)中經(jīng)常應(yīng)用,一定要學(xué)會。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列圖象不正確的是(  )
A.
重力與質(zhì)量關(guān)系
B.
晶體熔化過程
C.
同種物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系
D.
勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.有A、B、C三種物體,其中一種是水,它們的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象如圖所示,其密度分別為ρA、ρB、ρC.下列判斷中正確的是( 。
A.ρA>ρB>ρC  A是水B.ρA>ρB>ρC    B是水
C.ρA<ρB<ρC    A是水D.ρA<ρB<ρC  B是水

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素“實驗中:

(1)如圖甲用手按壓強計的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放人酒精中;將橡皮膜放人酒精中,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明液體內(nèi)部有壓強;這種研究問題的方法是類比法;
若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差,通過②方法可以進行調(diào)節(jié)①從U型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內(nèi)加適量水;
(3)比較A圖、B圖和C圖,可以得到的結(jié)論是:同一液體,同一深度處,液體向各個方向的壓強都相等

(4)比較乙、丙實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的密度有關(guān);比較丙、丁實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的深度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小民同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點.

(1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當管內(nèi)的紅墨水靜止時,U形管左右兩側(cè)液面的高度相同.
(2)小民同學(xué)將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口,另一端緊密連接到壓強探頭上,結(jié)果發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面如圖乙所示,由此可判斷封閉在橡皮管內(nèi)的空氣的壓強大于當?shù)氐拇髿鈮海@時應(yīng)該適當調(diào)節(jié)連接探頭和U形管的橡皮管,直到U形管左右兩側(cè)液面相平后,才能用探頭去探測液體產(chǎn)生的壓強.若U形管左右兩側(cè)液面的高度差越大,說明液體在被探測處產(chǎn)生的壓強越大.
(3)小民把壓強計調(diào)好后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差.這是為了探究液體產(chǎn)生的壓強與深度的關(guān)系.
(4)小民換用幾種密度不同的液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系,這時應(yīng)保持探頭在各種液體中的深度相同.若觀察到U形管左右兩側(cè)液面的高度差較大,說明這種液體的密度較大(選填“較大”或“較小”).
(5)若圖丙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=20cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為2000Pa.(取ρ紅墨水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.閱讀短文,回答問題:
氣凝膠由于密度只有每立方厘米3毫克,日前已經(jīng)作為“世界上密度最低的固體”正式入選《吉尼斯世界紀錄》.氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體,孔狀內(nèi)有99.8%的空間.這種新材料看似脆弱不堪,其實非常堅固耐用,最高能承受1400℃的高溫,并且它耐磨且富有彈性.
宇航員穿上用加入18毫米厚的氣凝膠層宇航服,能幫助宇航員扛住1400℃的高溫和零下130℃的超低溫.如果在金屬片上加一層厚約6毫米的氣凝膠,那么,就算炸藥直接炸中,對金屬片也分毫無傷.氣凝膠表面有成百上千萬的小孔,科學(xué)家們將氣凝膠親切地稱為“超級海綿”,它是非常理想的吸附水中污染物的材料.含有氣凝膠的網(wǎng)球拍擊球的能力超強.據(jù)悉2018年美國宇航局派宇航員登陸火星時,就將用它制成隔熱宇航服.
(1)關(guān)于宇航服加入氣凝膠的好處說法不正確的是C.
A.耐高溫   B.抗壓    C.導(dǎo)熱性好    D.質(zhì)量小
(2)氣凝膠是吸附水中污染物非常理想材料是因為它具有吸附性.
(3)氣凝膠的網(wǎng)球拍擊球能力超強是因為它的彈性好.
(4)有人做過這樣一個實驗:在一金屬塊表面涂上8mm厚的氣凝膠,結(jié)果在1kg的炸藥爆炸中氣凝膠毫發(fā)無損.若金屬塊的表面積為5m2,則覆蓋在金屬塊上的氣凝膠質(zhì)量為0.12kg
(5)某大型飛機采用現(xiàn)在盛行的超高強度結(jié)構(gòu)鋼制造,重2.37×106N,若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的飛機,則需“氣凝膠”的重力為900N(鋼的密度為7.9×103kg/m3).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于熱現(xiàn)象說法正確的是( 。
A.冬天口中呼出的“白氣”是空氣中水蒸氣液化現(xiàn)象
B.炎熱的夏天,開冷氣的車窗上出現(xiàn)的水霧在玻窗外邊
C.物體吸收熱量,溫度一定升高
D.水結(jié)冰后體積增大,所以吸收了熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗.
(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得出的結(jié)論是速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能越大;
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得出的結(jié)論是質(zhì)量相同時,物體運動的速度越大,動能越大;
(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎?不能;
理由:木塊將做勻速直線運動.
(4)實驗后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大.于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:
實驗
序號
小球的
質(zhì)量m/g
小球自由滾下
的高度h/cm
木塊被撞后運
動的距離s/m
130104
2302016
360108
a.為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇1、3兩個序號的實驗進行比較;
b.為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇1、2兩個序號的實驗進行比較.分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知:速度對物體的動能影響更大,當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.粗試管甲和細試管乙中都裝有一些沙子,二者的總重力相等,試管的底部都是平的,它們都豎直的、靜止地浮在水面上,對兩個試管來講,下列說法中正確的是(  )
A.排開水的體積相等B.水對試管底的壓力相等
C.水對試管底的壓強相等D.水對試管的浮力相等

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同步練習(xí)冊答案