實驗次數(shù) | 深度h/cm | 橡皮膜在水中的方向 | U形管左右液面高度差△h/cm |
1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
2 | 6 | 朝上 | 5.4 |
3 | 9 | 朝上 | 8.2 |
4 | 9 | 朝下 | 7.0 |
5 | 9 | 朝左 | 8.2 |
6 | 9 | 朝右 | 8.2 |
分析 (1)液體壓強的大小采用壓強計U型管左右液面差來反映,實驗前首先使左右兩邊的玻璃管中的液面相平.實驗時,如果左右兩邊的液面差相同,液體的壓強相同;如果左右兩邊的液面差越大,液體的壓強越大.
(2)(3)液體的壓強可能跟液體的深度、有關(guān),探究液體壓強跟深度關(guān)系時,保持液體的密度、方向、容器形狀相同;探究液體壓強跟密度的關(guān)系時,保持液體的深度、方向、容器形狀相同;探究液體壓強跟方向的關(guān)系時,保持液體的密度、深度、容器形狀都相同.探究液體壓強跟容器形狀的關(guān)系時,保持液體的密度、深度、方向都相同;
(4)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等,說明壓強計各部分之間連接不夠嚴密,有漏氣現(xiàn)象.接下來的操作應(yīng)該是取下橡皮管重新安裝;
(5)同種液體中,同深度液體向各個方向壓強相等,
解答 解:(1)甲、乙兩圖液體的密度、液體的方向、容器的形狀都相同,液體的深度不同,所以甲乙兩圖是探究液體壓強跟液體深度的關(guān)系的;
(2)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)保持液體的密度、深度、方向都相同,選擇丙和丁兩圖進行對比,如圖當改變?nèi)萜鞯男螤顣r,左右兩邊的液面差相同,液體的壓強相同,所以液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān);
(3)要想探究液體的壓強與密度的關(guān)系,即應(yīng)選擇相同的容器、深度、方向,不同的液體密度,故選乙丙兩次實驗即可;
(4)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等,說明壓強計各部分之間連接不夠嚴密,有漏氣現(xiàn)象.接下來的操作應(yīng)該是取下橡皮管重新安裝;
(5)由于同種液體中,同深度液體向各個方向壓強相等,所以實驗3、4、5、6中U形管左右液面高度差相等,故第4次數(shù)據(jù)是錯誤的.
故答案為:(1)深度;(2)無關(guān);(3)乙丙;(4)B;(5)4;
點評 本題采用控制變量法探究液體壓強跟液體的深度、密度、方向、容器的關(guān)系.控制變量法在物理學(xué)中經(jīng)常應(yīng)用,一定要學(xué)會。
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力與質(zhì)量關(guān)系 | B. | 晶體熔化過程 | ||
C. | 同種物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系 | D. | 勻速直線運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ρA>ρB>ρC A是水 | B. | ρA>ρB>ρC B是水 | ||
C. | ρA<ρB<ρC A是水 | D. | ρA<ρB<ρC B是水 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冬天口中呼出的“白氣”是空氣中水蒸氣液化現(xiàn)象 | |
B. | 炎熱的夏天,開冷氣的車窗上出現(xiàn)的水霧在玻窗外邊 | |
C. | 物體吸收熱量,溫度一定升高 | |
D. | 水結(jié)冰后體積增大,所以吸收了熱量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 序號 | 小球的 質(zhì)量m/g | 小球自由滾下 的高度h/cm | 木塊被撞后運 動的距離s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 排開水的體積相等 | B. | 水對試管底的壓力相等 | ||
C. | 水對試管底的壓強相等 | D. | 水對試管的浮力相等 |
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