16．小明給媽媽的透明茶壺添水后，放在桌子上，如圖所．．媽媽看到后問：“怎么才加了半壺水？”小明說：“我擔心再多加一點，水就從細細的壺嘴溢出來了．”媽媽說：“你試試加點水看看．”于是小明反復加了幾次水后明白了：茶壺的壺嘴和壺身組成連通器，壺嘴和壺身中的水面具有高度總是相同的的特點，所以不必擔心再加少許水會溢出來．

分析 上端開口，底部連通的容器叫連通器，連通器中裝同種液體，液體靜止時液面是相平的．

解答 解：茶壺的壺嘴和壺身構成了一個連通器，當里面的水不流動時，壺嘴的水面和壺身的水面保持相平．
故答案為：連通器；高度總是相同的．

點評 本題考查對連通器的認識和理解，茶壺是個連通器，我們還要認真去觀察家中的茶壺，為什么有個小孔，小孔被堵住了會出現(xiàn)什么情況，為什么會出現(xiàn)這種情況．學習物理，我們提倡學生提出問題，并能自己去試圖探究問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示電路中，電源電壓為12V．在a、b間接入燈L1“6V  2W”，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P使燈L1正常發(fā)光．斷開開關，取下燈L1，保持滑片P的位置不變，在a、b間接入燈L2“6V  3W”，閉合開關．則（　�。�
A．燈L2正常發(fā)光B．滑動變阻器接入電路的電阻為12歐
C．通過L2的電流為0.4安D．滑動變阻器和燈L2每秒做功5焦

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小華用如圖甲所示電路測量合金絲電阻，電源電壓為6V．

（1）在圖甲中用筆畫線代替導線將實驗電路連接完整，使實驗中滑動變阻器的滑片向右移動時電流表示數(shù)增大．
（2）閉合開關前應將滑動變阻器的滑片移動到左端．
（3）閉合開關后，將滑動變阻器的滑片從接入電路電阻最大處移動到另一端過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的指針只在圖乙所示位置發(fā)生很小的變化，由此可以推斷：電路中6和8（選填圖中表示接線柱的數(shù)字）間發(fā)生了斷路（斷路/短路）．
（4）在電路故障排除后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電壓表指針如圖丙所示時，電流表讀數(shù)為0.5A，由此，小華算出接入電路合金絲的電阻為5Ω．
（5）為準確地測出合金絲的電阻，對實驗應作怎樣的改進？答：電壓表改用小量程；調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，多次測量取平均值．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖甲所示彈簧測力計示數(shù)為9N，如圖乙所示小球一半浸沒在水中，測力計示數(shù)為4N，g取10N/kg，求：
（1）小球的體積；
（2）小球的密度；
（3）剪斷懸吊小球的細線，小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（　�。�
A．所有家用電器的外殼都需要接地
B．家庭電路中各個用電器都是串聯(lián)的
C．使用試電筆判斷哪條導線是火線時，手要按住筆尾金屬體
D．若空氣開關“跳閘”，一定是電路中出現(xiàn)了短路

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小明和同學打乒乓球時，注意到乒乓球臺上的球不小心就會滾到臺下，落地點時遠時近．小明思考：若運動著的小球從桌上滾落后，小球的落地點到桌子的水平距離可能與哪些因素有關呢？他的猜想如下：
猜想一：小球的落地點到球臺的水平距離s可能與小球離開桌面的速度大小有關；
猜想二：小球的落地點到球臺的水平距離s可能與桌子的高度H有關．
然后，小明選取了鋼球并用高度可調(diào)的桌子與斜面組成如圖所示的裝置，并進行了實驗，得到了部分數(shù)據(jù)如表．
 同一鋼球，H=1.2m
 次數(shù) 小球高度h/m 落地點到桌子的水平距離s/m
1 0.1 0.65
 2 0.2 0.96
 3 0.3 1.16
（1）在實驗中讓鋼球從桌上的斜面不同高度由靜止?jié)L下，其目的是：使鋼球到達桌面的運動速度不同．（2）分析表中數(shù)據(jù)你可得到的結論是：同一鋼球，在桌子高度一定時，離開桌面的速度越大，鋼球的落地點到桌子的水平距離越遠．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座的50cm刻度處，在20cm刻度處放置一支點燃的蠟燭，如圖所示，此時燭焰通過透鏡能成一個倒立縮小的像，為驗證這個像是否為實像，需用光屏在圖中BC兩點間移動找像．若將蠟燭移到光具座的45cm刻度處，應從F點一側（填“A”或“F”）觀察才能看到正立放大的燭焰像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．在注射器中吸入少量液態(tài)乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉動活塞，液態(tài)乙醚會消失．以下四幅圖中物態(tài)變化與其相同的是（　�。�
A．圖甲，冬天冰凍的衣服也能晾干B．圖乙，紙鍋燒水，水量減少
C．圖丙，附在鐵絲網(wǎng)上霜的形成D．圖丁，草葉上露珠的形成

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小剛在測量食用油密度的實驗中．
（1）將天平放在水平桌面桌面上，移動游碼至標尺左端“0”刻度線后，指針位置如圖甲所示，隨即在天平左盤中放入盛有食用油的燒杯，在右盤中加入砝碼，并移動游碼，使天平平衡，測得燒杯和食用油的總質量為87.8g．

（2）向空量筒中倒入30.0mL的食用油，再將燒杯放在天平左盤中，當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平平衡，量筒中食用油的質量為27g，計算得出食用油的密度為900kg/m3．
（3）在（1）中測量質量前，小剛沒有調(diào)節(jié)天平平衡，這使測得的燒杯和食用油總質量偏�。ㄆ�/不變/偏�。�，測得的食用油密度不變（偏大/不變/偏小）．

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