【題目】實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶,燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計,燒瓶內(nèi)還分別裝有阻值不同且不變的電阻絲Rl和R2。將它們與滑動變阻器、電源、開關(guān)、以及導(dǎo)線等組成如圖所示的電路。小亮利用上述實驗器材“探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量跟什么因素有關(guān)!
(1)小亮探究的是當(dāng)____和通電時間一定時,電流產(chǎn)生的熱量跟_______的關(guān)系。
(2)實驗中,電流產(chǎn)生的熱量無法直接測量,而是利用______來表示,這種物理學(xué)研究方法叫做轉(zhuǎn)換法。在以下三個實例中,沒采用此方法的是_____:①借助電動機(jī)提升重物的高度判斷電流做功多少;②借助水壓學(xué)習(xí)電壓;③借助驗電器兩金屬箔片張開角度判斷物體帶電多少。(請選填序號)
(3)閉合開關(guān),通電一段時間后,溫度升高較多的是A溫度計,這是因為Rl___R2(選填“>”或“<”)
【答案】電流 電阻 溫度計升高的示數(shù) ② >
【解析】
(1)根據(jù)圖象中的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)分析;(2)實驗中通過溫度計示數(shù)的變化來反映產(chǎn)生熱量的多少。這種方法是轉(zhuǎn)換法;(3)在電流一定時,電阻越小,產(chǎn)生的熱量越少。
(1)由圖可知,該電路為串聯(lián)電路,電流相同,但電阻不同,所以探究的是當(dāng)電流和通電時間一定時,電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系;(2)實驗中通過溫度計示數(shù)的變化來測量產(chǎn)生熱量的多少。這種方法是轉(zhuǎn)換法;①借助電動機(jī)提升重物的高度判斷電流做功多少,采用的是轉(zhuǎn)換法;②借助水壓學(xué)習(xí)電壓,采用的是類比法;③借助驗電器兩金屬箔片張開角度判斷物體帶電多少,采用的轉(zhuǎn)換法;(3)閉合開關(guān),通電一段時間后,溫度升高較多的是A溫度計,說明A中產(chǎn)生的熱量多,根據(jù)Q=I2Rt可知,R1>R2。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某電熱水壺,其銘牌數(shù)據(jù)如下表所示。在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,它正常工作8min剛好能把體積為1.5L、初溫為20℃的水燒開。[(ρ水=1.0×103kg/m3),c水=4.2×103J/(kg·℃),電熱絲的阻值保持不變]求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)電熱水壺正常工作8min所消耗的電能是多少?
(3)在用電高峰時,電網(wǎng)中的實際電壓為200V,要將同樣一壺水燒開,若電熱水壺的熱效率不變,則需要加熱多少秒?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】教室中日光燈的工作電壓為 伏.若教室中的一個電鍵可以同時控制兩盞燈,這兩盞燈之間是 連接(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);若關(guān)掉這兩盞燈,則教室中電路的總電阻將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).若教室中功率為1500瓦的空調(diào)連續(xù)工作40分鐘,將耗電 千瓦時.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量小燈泡電阻的實驗中,因缺少電壓表,小軍利用兩個電流表和一個已知阻值為10Ω的電阻R0 ,同樣測出了小燈泡的電阻,原理如圖甲所示。小軍讀出電流表A1的示數(shù)為0.5A,而電流表A2的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡L兩端的電壓為________V,電阻為________Ω。
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【題目】如圖所示電路,L1、L2、L3三個燈泡完全相同,閉合開關(guān)后,V1、V2的示數(shù)均為4V,問:
(1)L1、L2、L3連接方式是什么?
(2)每個燈泡的電壓是多少?
(3)電源電壓是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是
A. 圖a說明人站在絕緣體上僅管雙手觸電,仍然是安全的
B. 圖b是探究磁場對電流的作用
C. 圖c是研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
D. 圖d用兩只凸透鏡一前一后觀看物體,只能探究望遠(yuǎn)鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖甲所示,在膠卷盒中滴入幾點(diǎn)酒精后密封,在下方電火花發(fā)生器產(chǎn)生電火花后看到的現(xiàn)象是 ________,該過程模擬的是 ________(發(fā)電機(jī)/電動機(jī)/熱機(jī))的工作原理;
(2)測電筆的作用是辨別 ________,如圖乙所示的使用方法不規(guī)范的地方是 ________;
(3)圖丙中燃料1與燃料2質(zhì)量相同,水與油的質(zhì)量相同,則比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇 ________兩圖進(jìn)行實驗(填寫ABC字母符號);比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇 ________兩圖進(jìn)行實驗(填寫ABC字母符號)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實驗電路圖.
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________(填:相同或不相同)的.;在拆接電路時,開關(guān)必須________.
(2)某同學(xué)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連接較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?在表中空格填寫“可行”或“不可行”:
方法 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
方法1 | 把其中一燈泡從燈座中取下 | 另一燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) | ____ |
方法2 | 把其中一根導(dǎo)線斷開 | 兩燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) | _____ |
(3)下表是某同學(xué)實驗中的三組數(shù)據(jù):
A處的電流/A | B處的電流/A | C處的電流/A | |
第一次測量 | 0.22 | 0.22 | 0.22 |
第二次測量 | 0.24 | 0.24 | 0.24 |
第三次測量 | 0.12 | 0.60 | 0.12 |
上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是________,造成錯誤的原因可能是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1、R2可能存在故障。
(1)當(dāng)電鍵S閉合時,觀察到電壓表示數(shù)__________,說明電路中沒有故障。
(2)如果觀察到電鍵S閉合前后只有一個電表的示數(shù)發(fā)生改變,請指出示數(shù)發(fā)生變化的電表及對應(yīng)的故障。___________。
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