Question

16．某中學(xué)的物理興趣小組想探究水平拋出的小球，從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離與哪些因素有關(guān)．大家經(jīng)過討論，提出了以下猜想：
猜想1：小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離，可能與小球的質(zhì)量有關(guān)；
猜想2：小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離，可能與小球下落的高度有關(guān)；
猜想3：小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離，可能與小球水平射出的速度有關(guān)．
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，他們找來刻度尺，并將彈射器水平固定在鐵架臺(tái)上，按圖15所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到表中數(shù)據(jù)：
請你通過分析，回答下列問題：
（1）為驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號(hào)為1、3的實(shí)驗(yàn)．
驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用序號(hào)為1、2的實(shí)驗(yàn)．
（2）通過分析表格中數(shù)據(jù)可：小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離與水平射出速度、下落高度有關(guān)．

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	小球質(zhì)量 m（g）	小球水平射出的速度v（m/s）	小球下落 高度h（m）	小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s（m）
1	10	1	2	0.64
2	10	1	1.5	0.55
3	20	1	2	0.64
4	20	2.5	2	1.60

Answer 1

分析 （1）小球從拋出到落地的時(shí)間可能與小球的質(zhì)量、水平射出的速度、下落的高度有關(guān)，實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；即探究其中一個(gè)變量時(shí)，應(yīng)控制其它變量不變．
（2）分析表中相應(yīng)的數(shù)據(jù)即可得出結(jié)論．

解答 解：
（1）探究水平拋出的小球從拋出到落地的時(shí)間與哪些因素有關(guān)時(shí)，應(yīng)采用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)控制小球水平射出的速度和下落的高度不變，表中1、3符合；
為了驗(yàn)證猜想2，應(yīng)控制小球的質(zhì)量和水平射出的速度不變，表中1、2符合；
（2）分析表中的數(shù)據(jù)可知，小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離與水平射出的速度、下落的高度有關(guān)．
故答案為：（1）1；3；（2）1；2；（3）水平射出速度；下落高度．

點(diǎn)評 本題不是很難，重點(diǎn)考查了對“控制變量法”的理解；“控制變量法”是在初中最常用到的一種研究問題的方法；所以，一定要深刻的理解這種方法．