9.為了探究氣體的壓強與氣體流速的關(guān)系,小強設(shè)計并進行了如下實驗:
如圖所示,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣.
(1)你觀察到的現(xiàn)象是兩張紙相互靠近;
(2)你通過本實驗可以得出的結(jié)論是:氣體流速越大的位置壓強越;
(3)請你聯(lián)系實際,舉出一個生產(chǎn)、生活中與此知識有關(guān)的實例:飛機的機翼.

分析 認真觀察實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論:流體流速大的地方壓強;然后聯(lián)系生活實際舉出實例.

解答 解:認真觀察會看到現(xiàn)象:兩張紙會相互靠攏;
根據(jù)現(xiàn)象總結(jié)的結(jié)論:氣體中流速越大的位置壓強越;
聯(lián)系生活實際,應(yīng)用這一規(guī)律的例子有:賽車尾部氣流偏導(dǎo)器、飛機的機翼、噴霧器等.
故答案為:(1)兩張紙相互靠近;(2)氣體流速越大的位置壓強越小;(3)飛機的機翼(合理即可).

點評 首先要根據(jù)現(xiàn)象得結(jié)論,得出結(jié)論后再聯(lián)系生活實際,舉出應(yīng)用這一規(guī)律例子,通過這道題要我們多了解生活和物理的聯(lián)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的幾個實驗中,能夠探究“聲音的響度與振幅的關(guān)系”的是( 。
A.
用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聽聲音的變化情況
B.
用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況
C.
把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,聽鬧鐘的鈴聲變化情況
D. 
小剛輕聲說話,小麗通過“土電話”聽小剛的聲音

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小芳同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動.在圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)由圖可知,凸透鏡焦距范圍正確的是D
A.f>40cm  B.20cm<f<40cm  C.13cm<f<20cm  D.6.5cm<f<13cm
(2)圖示位置的成像情況與照相機(放大鏡/投影儀/照相機)的原理相同.
(3)若將蠟燭向右移動一小段距離,則應(yīng)將光屏向右(左/右)移動適當距離可再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比原來的像要大(大/小)些.
(4)若將蠟燭向左移動一小段距離,此時光屏上的像變模糊,在蠟燭和透鏡之間放置一個合適的凹透鏡(凸透鏡/凹透鏡),光屏上的像又變清晰,近視眼(近視眼/遠視眼)的矯正原理與此相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.小林同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,這時燭焰在光屏上成清晰的像(像未在圖中畫出來),下列說法正確的是( 。
A.光屏上形成的是燭焰倒立等大的實像
B.圖中成像特點與照相機成像特點完全相同
C.保持蠟燭和光屏不動,向右移動凸透鏡,能再次成清晰的蠟燭像
D.將蠟燭移到光具座10 cm刻度線處,保持凸透鏡和光屏不動,光屏上仍可成清晰的燭焰像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀發(fā)生改變.當兩邊盛有不同深度的同種液體時,橡皮膜將向液面低的一邊凸出.當兩邊盛有相同深度的不同液體時,橡皮膜將向密度。ㄌ睢按蟆被颉靶 保┑囊贿呁钩觯{(diào)整左右兩邊不同液體液面的高度使橡皮膜恰好平整,不向任何一邊凸出,此時左側(cè)液面距橡皮膜的深度是h1,右側(cè)液面距橡皮膜的深度是h2,左右兩側(cè)液體的密度之比為h2:h1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示將邊長10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中,木塊靜止時下表面距液面7cm,g=10N/kg,則( 。
A.木塊底部受到水向上的壓強為700Pa
B.木塊露出液面的體積為700cm3
C.木塊受到的浮力為7N
D.用長鐵絲把木塊向下壓至杯底,這個過程木塊受到的浮力增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.裝滿沙的箱子總重為200N,在50N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線運動,箱子受到地面的摩擦力為50N,當拉力增大到70N時,箱子受到地面的摩擦力為50N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.用同一支密度計測定不同液體的密度,下列敘述正確的是( 。
A.密度計漂浮的越高,所受的浮力越大
B.密度計漂浮在不同液體中,所受的浮力都相等
C.密度計排液體積越大,液體密度越大
D.密度計漂浮的越高,液體密度越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.小明想測量頭發(fā)承受的最大拉力,他將圖示測力計豎直放置,撥動刻度盤,使指針與零刻度線對齊,將頭發(fā)一端系在測力計的鉤子上,另一端打一個圈,不斷向頭發(fā)上掛小鉤碼,當頭發(fā)斷了時,發(fā)現(xiàn)小鉤碼的總質(zhì)量為180g,這根頭發(fā)能承受的最大拉力約為1.8N,若將整個裝置搬到月球上,頭發(fā)能吊起的鉤碼數(shù)將變大(變大/不變/變。╣取10N/kg).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案