分析 實驗中,我們是通過觀察電磁鐵吸引大頭針數目的多少來判斷磁性強弱的,吸引的大頭針數目多,表明電磁鐵的磁性強,運用了轉換法.
由(1)和(2)我們可以得出電磁鐵磁性強弱與電流大小有關;由(2)和(3)我們可以得出電磁鐵磁性強弱與線圈匝數多少有關.
對于多因素問題,我們要采用控制變量法去研究.
解答 解:
(1)根據步驟(1)和(2)控制的是線圈匝數一定,研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系.當電流增大時,電磁鐵吸引的大頭針數目增多,表明磁性增強.結論:線圈匝數一定時,電流越大,電磁鐵磁性越強;
(2)根據步驟(2)和(3)控制的是電流一定,研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數多少的關系.當線圈匝數增多時,電磁鐵吸引的大頭針數目增多,表明磁性增強.結論:電流一定時,線圈匝數越多,電磁鐵磁性越強.
(3)實驗中采用的研究方法是轉換法法和控制變量法;
因為電磁鐵磁性強弱與電流大小和線圈匝數都有關系,所以在研究磁性強弱與線圈匝數的關系時,就一定要保證在電流一定的條件下去研究.
故答案為:(1)線圈匝數一定時,電流越大,電磁鐵磁性越強;
(2)電流一定時,線圈匝數越多,電磁鐵磁性越強;
(3)轉換;控制變量;保證在電流一定的條件下,研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系.
點評 探究電磁鐵磁性強弱的因素我們采用的是控制變量法,所以對于這類實驗題,我們在解答時也同樣要用控制變量的思想去分析.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
飲水桶容量 | 18.9L |
熱水箱容量 | 0.8L |
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 500W |
保溫功率 | 40W |
工作頻率 | 50Hz |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 擺線的長度和擺球的質量不變,改變擺動的幅度 | |
B. | 擺線的長度和擺動的幅度不變,改變擺球的質量 | |
C. | 擺動的幅度和擺球的質量不變,改變擺線的長度 | |
D. | 擺動的幅度和擺球的質量,擺線的長度都不變,改變擺球的形狀 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑動變阻器的阻值變化范圍為5Ω-24Ω | |
B. | 電壓表的示數變化范圍是1.5V-3V | |
C. | 電路中允許通過的最大電流是0.6A | |
D. | 電流表的示數變化范圍是0.2A-0.5A |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com