【題目】在“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了如下兩個(gè)探究：

（1）為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

物距u/cm

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

焦距f／cm

像距v/cm

10

1

2

2.5

2

5

10

3

8

40

分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時(shí)，焦距越大，則所成實(shí)像的像距越_____(選填：“大”或“小”)。

（2）該同學(xué)用若干個(gè)發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖甲所示，將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，且物距調(diào)節(jié)為6cm時(shí),在光屏上成的像如圖乙所示,則他選用的是三個(gè)透鏡中焦距為_____cm的凸透鏡；如果只將“E”，換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是圖丙中的_____(填數(shù)字序號(hào))。

【答案】大 5 ②

【解析】

（1）要解決此題，需要認(rèn)真分析表格中焦距的變化情況和像距的變化情況．根據(jù)它們的變化情況得出結(jié)論．

（2）要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律．知道當(dāng)物距處于1倍焦距和2倍焦距之間時(shí)，凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像．

并且要正確理解倒立實(shí)像的含義，知道像與物的上下顛倒、左右顛倒．

(1)由表格中數(shù)據(jù)知，物距不變，凸透鏡的焦距逐漸增大，成的像距在增大。

(2)從圖中可知，凸透鏡成的是倒立、放大的實(shí)像。所以f<6cm<2f.所以3cm<f<6cm.所以該同學(xué)選擇的是焦距為5cm的凸透鏡。

凸透鏡成的實(shí)像與物體左右相反、上下也相反。所以R的像應(yīng)為②。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】柱形輕質(zhì)薄壁容器的底面積為 1×10﹣2 米2，如圖所示，內(nèi)盛 2 千克的水后置于水平地 面上。

（1）求容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng) p。

（2）現(xiàn)將一塊體積為1×10﹣3 米3的物體完全浸沒在容器的水中后，測(cè)得容器底部受到水的壓 強(qiáng)為2450 帕。通過計(jì)算判斷將物體放入容器時(shí)是否有水溢出，若有水溢出請(qǐng)求出溢出水的質(zhì)量m溢水，若無水溢出請(qǐng)說明理由。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點(diǎn)向d點(diǎn)自由運(yùn)動(dòng)，其中b和d兩點(diǎn)在同一水平高度，則下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．小球從a到c加速下滑，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B．小球從c到d減速上坡，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C．小球在b和d時(shí)重力勢(shì)能和動(dòng)能都相等

D．小球從a到d的過程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陸物理實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)量酸奶的密度時(shí)，準(zhǔn)備了量筒（如圖甲所示）和天平．

（1）他先用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=____g．然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對(duì)測(cè)量影響較大；于是他找到了5ml針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml酸奶，測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g；則酸奶的密度為_____ kg/m3．

（2）同組的小昊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問題”，他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”，這會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度比實(shí)際值____ （偏大/偏小/不變）；于是，小昊和小陸想出了一種正確測(cè)量方法，小陸接著做出了正確的操作：將此時(shí)抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)�，測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3，記下此時(shí)______，則酸奶密度表達(dá)式：__________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是我國早期的指南針﹣﹣司南。東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載為：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。司南是把天然磁石琢磨成勺子的形狀，放在一個(gè)水平光滑的“地盤”上制成的，靜止時(shí)它的長(zhǎng)柄指向南方。下列說法正確的是（ ）

A. 司南的長(zhǎng)柄是磁石的南極

B. 地磁場(chǎng)的磁感線真實(shí)存在

C. 地理的兩極和地磁場(chǎng)的兩極相互重合

D. 司南靜止時(shí)，它的長(zhǎng)柄指向地磁南極

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓恒為15V，電流表量程為“0～0.6A”和“0～3A”，R0為定值電阻，可選滑動(dòng)變阻器的規(guī)格分別為“25Ω 2A”和“10Ω 3A”。P置于中點(diǎn)A，閉合開關(guān)S，電流表指針指到滿偏刻度的三分之二位置，然后將P從A移到最左端B，兩表示數(shù)的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示。（ ）

A. 定值電阻R0的阻值為10Ω

B. 電流表選擇的量程為“0～0.6A”

C. 所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“10Ω 3A”

D. 定值電阻消耗的最小功率為2.25W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測(cè)量凸透鏡的焦距

（1）小麗的方案如圖所示。移動(dòng)凸透鏡直到白紙上的光斑最小時(shí)，凸透鏡到白紙的距離為10cm，則凸透鏡的焦距為__________cm。

（2）對(duì)用太陽光測(cè)量凸透鏡焦距的具體操作提出一條注意事項(xiàng)：___________________。

（3）小麗發(fā)現(xiàn)：將凸透鏡正對(duì)著太陽光，再把一張白紙放在它的另一側(cè)，無論怎樣調(diào)節(jié)白紙的位置，都不能使太陽光在白紙上會(huì)聚成一點(diǎn)，而是一個(gè)光斑，這個(gè)光斑的直徑有兩三毫米。這是為什么呢？

小麗猜想：太陽光不能會(huì)聚成一點(diǎn)是由于光的色散引起的。

①小麗猜想的理由或依據(jù)是______________________________________________。

②為了驗(yàn)證小麗的猜想，簡(jiǎn)要的做法是____________________________________。

③如果小麗的猜想正確，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】飲水機(jī)是一種常見的家用電器，其工作電路可簡(jiǎn)化為如圖13所示的電路，其中 S是一溫度控制開關(guān)，當(dāng)水達(dá)到一定溫度時(shí)，它會(huì)自動(dòng)切換，使飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)； R0是飲水機(jī)加熱管的電阻，R是與加熱管串聯(lián)的電阻．下表是從其說明書中摘錄下的一些技術(shù)數(shù)據(jù)（不考慮R0、R的阻值受溫度變化的影響，表中的功率均指加熱管的功率）．

（1）用你學(xué)過的物理知識(shí)推理、說明：當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，飲水機(jī)是在加熱、還是處于保溫狀態(tài)（寫出必要的推導(dǎo)過程）？

（2）R的阻值是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中為茜茜根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，描繪的某種物質(zhì)均勻放熱發(fā)生凝固過程的圖像。由圖像可知，此物質(zhì)屬于________（選填：“晶體”或“非晶體”）；凝固點(diǎn)為__________℃；其凝固過程用時(shí)________min。

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