分析 (1)刻度尺和溫度計的使用要首先觀察它的量程和分度值.注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;起始端沒從0開始,把4.00cm處當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去4.00cm即為物體長度.
(2)先判斷出此溫度計的分度值,而后看清液柱在零刻度的上方還是下方.再據(jù)實際情況讀數(shù)即可.
解答 解:(1)圖甲中刻度尺1cm又分為10個小刻度,故最小刻度值為1mm;始端在3.00cm處,末端刻度值為4.90cm,物體長度為4.90cm-3.00cm=1.90cm;
(2)圖乙中溫度計的一個大格表示10℃,里面有10個小格,因此它的分度值為1℃,且液柱在零刻度線的下方.因此它的讀數(shù)為-4℃.
故答案為:1.90;-4.
點評 刻度尺、溫度計是初中物理中經(jīng)常用到的測量儀器,刻度尺要估讀到分度值的下一位數(shù)字,溫度計要注意液柱是在零刻度線上方還是下方.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6N,向右 | B. | 6N,向左 | C. | 8N,向左 | D. | 2N,向右 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子、原子核、電子、原子 | B. | 電子、夸克、中子、原子 | ||
C. | 夸克、中子、質(zhì)子、電子 | D. | 質(zhì)子、電子、原子核、原子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人步行的速度約為5m/s | B. | 教室內(nèi)一盞日光燈的電流約為0.2A | ||
C. | 人體感覺最舒適的溫度約為37oC | D. | 一名中學(xué)生的體重大約100N |
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