【題目】在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時,有多個燈泡可供選擇,小明把兩只燈泡、串聯(lián)起來接到電源,如圖所示:
(1)閉合開關后,兩燈均不亮,當分別把電壓表并聯(lián)接在圖中兩點, 兩點及兩點時,測得的數據是: , , ,則故障可能是____________________.
(2)排除故障后實驗正常進行,分別反電壓表連在圖中兩點、兩點及兩點,觀察電壓表示數,并記錄數據.通過測量得到了三組實驗數據如表:
分析三組實驗數據,可得出結論的表達式是________________________________________.
(3)實驗完成后,同組的小楊同學認為,每次操作都需要將電壓表拆接至、、兩端,太過繁瑣,她認為只需進行兩個簡單的操作就可以了,如圖所示:
①在測兩端的電壓時,只需將電壓表所接的接點不動,只斷開接點,并改接到接點上;
②測總電壓時,只需將電壓表所接的接點不動,只斷開接點,并改接到接點上.聰明的小亮同學馬上對她的方法給予了否定:
他認為在進行操作①時,會出現的問題是________________________________________;
而在進行操作②時,會出現的問題是__________________________________________________.
(4)學習滑動變阻器后,小明想利用滑動變阻器接入電路進行多次實驗,設計了如圖所示電路.設計要求電壓表測燈泡兩端電壓且滑動變阻器滑片向右移燈變亮,請在圖中完成電路連接實物圖_____(導線不得交叉).
【答案】 燈泡斷路 電壓表反偏 電壓表滿偏 見解析所示
【解析】(1)閉合開關后,兩燈均不亮,當分別把電壓表并聯(lián)接在圖中兩點, 兩點及兩點時,測得的數據是: ,說明AC兩點到電源的正負極是通的, ,又說明BC兩點到電源的正負極是通的, ,說明B點到電源的正極不通,則故障可能是L2斷路.
(2)分析表格數據,U1與U2的電壓之和,都等于U3的電壓,即串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電壓之和,表格式為。
(3)進行操作①時,原來電壓表的A點接電壓表的負接線柱,而將A點拆下接到C點時,電壓表的負接線柱接到了電源的正極,所以電壓表會反偏;
而在進行操作②時,原來電壓表測量的分電壓,使用小量程,而將B點改接C點后,測量總電壓,為4.5V,超過了電壓表的量程,所以電壓表會滿偏。
(4)根據題意,兩個小燈泡串聯(lián),滑動變阻器串聯(lián)在電路中,要使滑動變阻器滑片向右移動時,小燈泡變亮,所以滑動變阻器接左下接線柱,將電壓表并聯(lián)在L2兩端,測量L2的電壓,如圖所示:
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【題目】用尺子來探究音調和響度分別與什么因素有關時,小明做了以下實驗:
(1)用尺子來探究決定音調高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實驗發(fā)現尺子伸出桌面的長度越長,振動越____,發(fā)出聲音的音調越_____;由此可得出結論:音調的高低與______有關。
(2)用尺子來探究決定響度大小的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時保持人耳到鋼尺的距離不變,接下來的操作是________。
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【題目】體溫計是根據液體的_____性質制成的。用它來測量了人的體溫時,讀書時_____(可以/不可以)離開人體讀,因為_____,如圖所示溫度計的示數是_____℃。
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【題目】如圖,有一種望遠鏡由兩組凸透鏡組成.靠近眼睛的叫做目鏡,靠近被觀測物體的叫做物鏡,物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成縮小的實像,它相當于一架( )
A.幻燈機 B.投影儀 C.放大鏡 D.照相機
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R為滑動變阻器,定值電阻R0=10Ω,燈泡L上標有“6V 3W”的字樣.電源和電表的內阻不計.
(1)只閉合開關S1時,電流表示數為1A,求電源電壓_______;
(2)在不損壞電流表及電源的情況下,閉合開關S1、S2,,移動滑片P至滑動變阻器的中點,此時電流表示數為1.5A,求滑動變阻器的最大阻值_______;
(3)當開關S1、S2斷開、S3合上時,移動滑動變阻器滑片P,使燈泡L正常發(fā)光,求滑動變阻器消耗的電功率______.
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【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.
(1)在本實驗中適合作聲源的是_________,
你認為另一種器材不適合做聲源的原因是:___________.
(2)小明將聲源放入鞋盒內,在其四周塞滿待測材料.他設想了兩種實驗方案:
方案A:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
方案B:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
你認為最佳的方案是_______,你不選擇另一種方案的理由是______________________.
(3)如果采用方案B進行實驗,得到的數據如表格所示:
則待測材料隔聲性能由好到差的順序為___________________________.
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【題目】把銅片和鐵片插到菠蘿中,就成為一個水果電池。
⑴銅片和鐵片哪個是正極? 寫出你的判斷方法:________________。
⑵換用其他的不同金屬或水果再做一個水果電池。在做過的水果電池中,用哪兩種金屬做電極、用什么樣水果得到的電壓最高?某同學通過實驗得到下面的實驗數據:
你的實驗結論是________________________。
⑶在探究的過程中,有同學提出猜想水果電池的電壓可能與:
①兩金屬片之間的距離有關;
②兩金屬片插入水果中的深度有關。
請你設計研究水果電池的電壓與兩金屬片插入水果中的距離是否有關的實驗。
要求:寫出實驗步驟
____________________________________。
⑷如果設法用自制水果電池為小燈泡供電,為了使小燈泡的亮度明顯一些,你可以怎樣做? ________________________(說出一點即可)。
⑸目前人們亂扔廢舊電池的現象非常普遍。請你針對這種現象,給有關部門提出二條合理建議:____________,___________。
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【題目】在“用電流表測電流”的實驗中,某同學連接的電路如圖所示.
(1)閉合開關,觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是 .
(2)針對上述現象,該電路存在的問題是 .
(3)請在原圖上只改動一根導線,使兩只電流表分別測干路和支路的電流.(要求:在需改動的導線上畫“×”,用筆將改動后的導線畫出,導線不許交叉).
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【題目】如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗裝置示意圖,凸透鏡的焦距是20cm,如圖的情景,眼睛可能觀察到燭焰經凸透鏡折射所成虛像的是( )
A.
B.
C.
D.
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