2.如圖所示小球在水平面上做直線運動,每隔0.3s記錄一次小球的運動位置,則小球從C點運動到E點的路程為6.00cm,該過程的平均速度為0.1m/s.

分析 讀出小球從C點運動到E點的路程(測量長度時必須估讀到分度值的下一位)和時間,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$計算該過程的平均速度

解答 解:由圖可知,小球從C點運動到E點的路程為:s=8.00cm-2.00cm=6.00cm,
時間:t=2×0.3s=0.6s,
該過程的平均速度為:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.006m}{0.6s}$=0.1m/s.
故答案為:6.00cm; 0.1.

點評 計算平均速度時要用總的路程除以總的時間,計算時要注意單位的換算.

練習冊系列答案
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12.我國自主研發(fā)生產(chǎn)的一種碳纖維材料,各項性能均達到國際先進水平,其密度是鋼的四分之一,下列關(guān)于碳纖維材料說法正確的是( 。
A.碳纖維材料的質(zhì)量越大密度越大
B.有兩個等體積的實心航空器部件,分別用碳纖維材料和鋼制成,它們的質(zhì)量比為1:4
C.用碳纖維材料制成的航空器部件,在地球上的質(zhì)量要比在月球上的質(zhì)量大
D.碳纖維材料適合制作打夯的重錘

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13.為了讓同學們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習慣,物理老師倡導(dǎo)同學們對身邊一些常見的物理量進行估測,以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù),其中符合實際的是(  )
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C.正常人的心率約70次/分鐘D.一本物理課本的質(zhì)量大約為20g

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10.古箏音樂課上,小諾發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.教師介紹作者時提到“女高音”,這里的高指的是響度
B.音樂教師怕影響別的班級上課,讓學生把門窗關(guān)上,這是在人耳處減弱噪音
C.細心的小諾發(fā)現(xiàn)古箏的弦粗細不一,他認為原因是改變古箏的音調(diào)
D.聽完整節(jié)課,小諾總結(jié)這是一首明亮歡快的曲目,他這是利用了聲波可以傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,定滑輪重5N,動滑輪重2N.物體A在拉力F作用下,1s內(nèi)將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高0.3m.如果不計繩重和摩擦,則以下計算結(jié)果正確的是(  )
A.繩子自由端移動速度為0.9m/sB.滑輪組的機械效率為80%
C.拉力F的功率為3WD.拉力F的大小為6N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動,他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示,則下列說法錯誤的是( 。
A.兩同學在距離出發(fā)點100m處相遇
B.甲乙兩同學始終在運動
C.在0~10s內(nèi),甲同學比乙同學運動的慢
D.在0~10s內(nèi),乙同學的速度為10m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖1所示是某型號電烙鐵工作原理圖,接通電源后分為工作和保溫兩個狀態(tài).R1、R2為發(fā)熱電阻,且R2=4R1,S為單刀雙擲開關(guān)連接在不同位置時完成工作和保溫的轉(zhuǎn)換.

(1)電阻R1的阻值;
(2)電烙鐵處于低檔位置時的發(fā)熱功率;
(3)如圖2所示是某次使用電烙鐵工作30min的圖象,則這段時間內(nèi)電烙鐵消耗的總電能是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖所示,輕質(zhì)杠桿上各小格間距相等,O為杠桿中點.甲、乙是同種金屬材料制成的實心物體,甲為正方體,乙重為15N.將甲、乙用能承受最大拉力為25N的細線分別掛于杠桿上M、Q兩刻線處時,兩細線被拉直且都沿豎直方向,M、Q正好在甲、乙重心正上方,杠桿在水平位置平衡,這時甲對地面的壓強為4000Pa;當把乙移掛至R時,甲對地面的壓強為3750Pa.經(jīng)過分析、計算后知道:(g取10N/kg)
(1)金屬塊甲的重力為45N;
(2)金屬塊乙的密度為4.5g/cm3;
(3)將甲移至P正下方,乙移掛至R,這時甲對地面的壓強為2250Pa;
(4)將甲移至N正下方,乙移掛至S,放手后杠桿不能平衡(選填“仍能”或“不能”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,小君用刻度尺測量物塊在水平面上滑行的距離是( 。
A.0.80cmB.2.00cmC.2.80 cmD.3.60cm

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