17.如圖所示,一本英漢字典靜止在水平桌面上.請(qǐng)畫出字典所受力的示意圖.

分析 對(duì)于靜止在桌面上的物體來(lái)講,它受到了重力和桌面對(duì)它的支持力的作用,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,然后再明確力的三要素,用作圖的方法畫出這兩個(gè)力.

解答 解:
字典靜止在水平桌面上,受到重力和支持力的作用,這兩個(gè)力的大小相等、方向相反,作用點(diǎn)可都畫在字典的重心,如圖所示.
   

點(diǎn)評(píng) 首先分析出物體受到一對(duì)平衡力的作用,再明確力的三要素,最后根據(jù)作圖的要求畫出這兩個(gè)力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.“慣性小實(shí)驗(yàn)”:如圖所示,把卡片放在杯口上面,再把光滑的扣子放在卡片上,用手指使勁彈一下卡片,卡片飛了出去.而扣子由于慣性會(huì)掉入杯中.物理學(xué)中,把任何物體都有保持原來(lái)的靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),稱為慣性.物體慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.實(shí)驗(yàn)桌上有高度不同的發(fā)光物體A和B,焦距為10cm的凸透鏡1個(gè),刻度尺、光具座和光屏各一個(gè).請(qǐng)你利用提供的器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:凸透鏡成實(shí)像時(shí),像的高度與物體的高度有關(guān).寫出實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.一只瓶子裝滿水,水的質(zhì)量是900g,則瓶的容積是900 cm3,如果改用它來(lái)裝酒精,則最多能裝酒精720g,若原瓶中的水倒出后全結(jié)成了冰,冰的體積比水增加了100cm3.(酒精的密度為0.8×103kg/m3;冰的密度為0.9×103kg/m3

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12.日常生活中,人們的許多活動(dòng)、做法都跟我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān),下列事例論述不正確的是( 。
A.用吸管能把飲料吸入嘴里,其實(shí)是大氣壓強(qiáng)的作用
B.菜刀鈍了在磨石上磨一磨,主要是為了減小摩擦
C.用高壓鍋煮食物熟得快是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓加大使液體的沸點(diǎn)升高
D.攔河壩壩堤筑成上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度增大而增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.徐宿淮鹽鐵路被稱為江蘇鐵路的“金腰帶”,西起徐州,途徑宿遷、淮安,東至鹽城,在我縣境內(nèi)設(shè)有雙溝、睢寧(城區(qū))兩個(gè)站點(diǎn),預(yù)計(jì)2019年通車,該鐵路設(shè)計(jì)全長(zhǎng)300km,運(yùn)行全程1.5h,則全程平均速度為200km/h.為了節(jié)能,列車進(jìn)站前采用“再生制動(dòng)”的方法:在車速逐漸減到90km/h的過(guò)程中,不采用機(jī)械剎車,而是關(guān)閉電源,由于列車具有慣性仍繼續(xù)行駛.帶動(dòng)電機(jī)逆向發(fā)電,把列車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.乘客在站臺(tái)上候車時(shí)必須站在候車線外,這是避免列車進(jìn)站時(shí)列車與候車乘客間的氣體流速增大,壓強(qiáng)減小而造成事故.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.用大小為20N的水平力F將一木塊壓在豎直墻壁上保持靜止(如圖),若木塊重為8N,則木塊受到的摩擦力大小為( 。
A.12NB.20NC.8ND.28N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖所示,兩船并排行駛時(shí),兩船將會(huì)越來(lái)越靠近,甚至發(fā)生碰撞,這是因?yàn)閮纱g水的流速大于兩船外側(cè)水的流速,造成了兩船間水的壓強(qiáng)小于兩船外側(cè)水的壓強(qiáng)的原故.(均選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.有一個(gè)物體在空氣中掛在彈簧測(cè)力計(jì)下示數(shù)為4.9N,當(dāng)把它放在液體里時(shí)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減少了2.5N,則該物體在液體里受到的浮力是2.5N.

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