【題目】在“伏安法測(cè)定值電阻”實(shí)驗(yàn)中,小明所用電源電壓恒定不變,但電源電壓未知,電壓表和電流表的量程合適,按圖中甲的電路圖將圖乙的實(shí)物連接,但發(fā)現(xiàn)接線錯(cuò)誤.
(1)請(qǐng)你在圖乙中接錯(cuò)的那根線上打“×”并另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確.
(________)
(2)小明測(cè)得一次結(jié)果后,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你會(huì)給他提什么建議呢?
①寫出你的建議:調(diào)節(jié)滑片,__________________________.
②你提出這個(gè)建議的目的是___________________________ .
(3)若他測(cè)量的是小燈泡的電阻,你還會(huì)基于同樣的目的提出這樣的建議嗎? ________ (選填“會(huì)”或“不會(huì)”),原因是_______________________.
【答案】 詳見解析 詳見解析 不會(huì) 燈泡的電阻會(huì)隨溫度的變化而變化
【解析】
(1)[1]電壓表應(yīng)測(cè)待測(cè)電阻兩端的電壓;由實(shí)物圖可知,電壓表測(cè)的是滑動(dòng)變阻器與燈泡兩端的電壓之和,顯然與實(shí)驗(yàn)要求不符,應(yīng)該將電壓表并聯(lián)在定值電阻的兩端。如下圖所示:
(2)①[1]為了減小實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量誤差,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,多測(cè)幾組數(shù)據(jù)求電阻的平均值。建議調(diào)節(jié)滑片,改變電壓表示數(shù)進(jìn)行多次測(cè)量;
②[2]多次實(shí)驗(yàn)求平均值可以減小誤差;
(3)[4][5]因燈泡的電阻會(huì)隨溫度的變化而變化,所以不能用多次測(cè)量求平均值的方法來(lái)測(cè)燈泡的電阻。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為 8V,電阻 R1=2R2.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P 在 A 端,S1 閉 合、S2 斷開時(shí),電流表的示數(shù)為 0.8A,則電阻R2 的阻值為_______ Ω;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P 在 B 端,并將 S2 閉合,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變化了 0.4A,則當(dāng)滑片 P 在 A 端,且 S1 和 S2 都閉合時(shí),電 路的總功率為_______W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用實(shí)驗(yàn)室提供的常用器材(電源是一節(jié)干電池)測(cè)電阻時(shí),小明與另外三位同學(xué)各自設(shè)計(jì)了下列甲、乙、丙、丁四個(gè)電路圖.
(1)小明連接好電路后,閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
請(qǐng)你通過分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),推斷小明在實(shí)驗(yàn)中所用的電路圖是____圖.
(2)另外三位同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)S,移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),分別出現(xiàn)了下列三種異,F(xiàn)象:
(A)電流表示數(shù)有變化,電壓表示數(shù)幾乎為零
(B)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)基本不變
(C)電流表燒壞
請(qǐng)你判斷:按____圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(A);
按____圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(B);
按____圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(C).
(3)請(qǐng)你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),在下圖中畫出 I—U圖線________.分析圖線你能得出的結(jié)論是:____________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某太陽(yáng)能熱水器中裝有40kg的水,陽(yáng)光照射一段時(shí)間后,水溫從10℃升高到60℃,已知c水=4.2×103J/(kg℃).求:
(1)熱水器中的是所吸收的熱量;
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供,需要完全燃燒多少立方米的天然氣?(天然氣的熱值為8.4×107J/m3,假設(shè)天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,金屬棒ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針會(huì)向右擺動(dòng),如圖所示四種情況而產(chǎn)生的電流方向與如圖相同的是( )
A.B.C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小麗設(shè)計(jì)了如圖所示電路,其中a是錳銅合金,b、c、d是鎳鉻合金,a和b長(zhǎng)度粗細(xì)相同,c和a、b的長(zhǎng)度相同但比較細(xì),d和c的粗細(xì)相同,但比較長(zhǎng),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)中,電流表示數(shù)越大說(shuō)明電阻越大
B.研究電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系可以選c和d
C.研究電阻與橫截面積的關(guān)系可以選a和c
D.研究電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),選擇兩條長(zhǎng)度不同的電阻絲即可
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華在測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中。
(1)如甲所示,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,分別記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制了圖乙所示UI圖象。根據(jù)UI圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是_____Ω.
(2)若在本次試驗(yàn)中,電壓表?yè)p壞了,同組的小明想到了一個(gè)測(cè)量小燈泡額定功率的方法,他向老師借來(lái)了一個(gè)已知阻值為R的電阻和兩個(gè)開關(guān),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,同學(xué)們按照以下步驟完成實(shí)驗(yàn):
①閉合S1,斷開S2,移動(dòng)滑片,使電流表示數(shù)為_____;
②保持滑片位置不變,斷開S1,閉合S2,記下電流表的示數(shù)為I,測(cè)得小燈泡的額定功率為:P額=_____.(寫出表達(dá)式)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在燒杯中加食鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個(gè)鹽水電池,觀察電壓表的接線盒指針偏轉(zhuǎn)可知:銅片是鹽水電池的______極;在鹽水中,電流的方向是________(選填“銅片到鋅片”或“鋅片到銅片”),電池的電壓為_____V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)如圖所示,連接電路時(shí),開關(guān)要________ ;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格________(選填“相同”或“不同”)的小燈泡。
(2)在測(cè)兩端電壓時(shí),閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是________(填出一種即可)。
(3)小張保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)量兩端電壓,她能否測(cè)出兩端電壓?________,理由是________________________。
(4)小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓之和等于電源兩端的電壓,請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià):_____, 改進(jìn)方法是______。
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