【題目】一種變阻器結(jié)構(gòu)如圖所示，若順時針旋轉(zhuǎn)滑動片P

A. 當(dāng)電路連接A、C兩接線端時，電阻值將變小

B. 當(dāng)電路連接A、B兩接線端時，電阻值將變小

C. 當(dāng)電路連接A、C兩接線端時，電阻值將變大

D. 當(dāng)電路連接B、C兩接線端時，電阻值將變小

【答案】B

【解析】

變阻器是靠改變連入電路中的電阻絲的長度來改變電阻的，它的正確接法是“一上一下”。

AC.當(dāng)電路連接A、C兩接線端時，整個電阻絲都接入電路，滑片移動，電路的電阻不變，故AC錯誤；

B.當(dāng)電路連接A、B兩接線端時，滑動片沿順時針方向轉(zhuǎn)動時，連入電路的電阻片的長度變小，即電阻變小，故B正確；

D.當(dāng)電路連接B、C兩接線端時，滑動片沿順時針方向轉(zhuǎn)動時，連入電路的電阻片的長度變大，即電阻變大，故D錯誤。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將下列使用電流表探究串并聯(lián)電路中電流規(guī)律的實驗報告補(bǔ)充完整．

器材

電源、燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線、_________．

電路圖

表格

（請將下表數(shù)據(jù)填寫完整）

測量位置

IA/A

IB/A

IC/A

第一次測量

0.3

0.3

0.3

第二次測量

0.2

0.2

0.2

（請將下表數(shù)據(jù)填寫完整）

測量位置

IA/A

IB/A

IC/A

第一次測量

0.3

0.3

___

第二次測量

_____

0.2

0.5

結(jié)論

1.在接拆電路時，開關(guān)S必須處于_____狀態(tài)，為了防止發(fā)生______

2.結(jié)論：串聯(lián)電路中電流__________．

分析表格數(shù)據(jù)，得出：并聯(lián)電路干路電流等于_____________

討論

對右圖更換不同規(guī)格的小燈泡第三次測量，測得干路電流為0.56A，若甲圖中電流表的示數(shù)為通過燈泡L1的電流，則電流大小為______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．

（猜想與假設(shè)）串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．

（設(shè)計與進(jìn)行實驗）

（1）按圖所示的電路圖連接電路．

（2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．

（3）在測 L2 兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的 B 接點不動，只斷開 A 接點，并改接到 C 接點上．

/V

/V

/V

2.4

1.4

3.8

（4）測出 AC 間的電壓，得出結(jié)論．

（交流與評估）

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須__________．

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是L1________（選填“短路”或“斷路”）或L2_______（選填“短路”或“斷路”）．

（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？______（選填“能”或“不能”），原因是_______.

（4）方法改進(jìn)后，測出 AB、BC、AC 間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是一次實驗具有偶然性，改進(jìn)方法是_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，若圖中m1和m2的質(zhì)量相等，m3的質(zhì)量最大，則通過實驗(a)和(b)得到的結(jié)論是_______________．由實驗(a)和(c)可以得到的結(jié)論是______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，小明設(shè)計的電路如圖所示．根據(jù)電路圖把電壓表分別接入到電路中的AB、BC、AC之間，測出它們的電壓，填入表中：

實驗次數(shù)

AB間電壓U1/V

BC間電壓U2/V

AC間電壓U3/V

1

2.5

3.5

（1）AC之間電壓如圖乙所示，示數(shù)為_____V．

（2）再測燈L2兩端電壓時，只將電壓表接A的一端改接C，這種接法_____（正確/不正確），理由是______________．

（3）在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是：_____

A．整理器材，結(jié)束實驗　　　B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論　　　D．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

（4）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是________或_________．（假設(shè)只有一個燈泡有故障）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某一溫度下，兩個電路元件甲和乙中的電流與電壓的關(guān)系如圖所示，由圖，元件甲的電阻是_____Ω，將元件甲、乙串聯(lián)后接在電源兩端，流過元件甲、乙的電流是0.2A，則電源電壓為_____V，若將元件甲、乙并聯(lián)后接在1.5V的電源兩端，那么流過干路的電流是_____A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種測量質(zhì)量的電子秤，圖甲是其原理示意圖，其中踏板上放置物體，壓力傳感器R的電阻隨所受壓力變化的圖象如圖乙所示．杠桿ABO可繞O點轉(zhuǎn)動，電壓表的量程為0～3V．已知AO：BO＝5：1，電阻R0＝60Ω，電源電壓恒為6V不變，踏板及杠桿組件的質(zhì)量可以忽略不計，g＝10N/kg，求：

（1）在圖甲中缺少的一個電路元件名稱是_____；

（2）若踏板施加給杠桿的力為500N，則電阻R所受壓力大小為______N；

（3）質(zhì)量為50kg的小明站在踏板上不動時，R=_____Ω，電壓表示數(shù)為_____V；

（4）該秤所能稱量的最大質(zhì)量是_____；

（5）想增加該電子秤的測量范圍，可以將踏板_____（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）O點移動或?qū)㈦娫措妷?/span>_____（填“升高”或“降低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓保持不變，R1為滑動變阻器，R2為定值電阻．閉合開關(guān)S后，滑片向左滑動的過程中，下列說法正確的是( )

A.電壓表V的示數(shù)變大

B.電流表A2的示數(shù)變大

C.電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的比值不變

D.電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某電熱器的電路原理圖，通過單刀雙擲開關(guān)（詳見小資料）S位于不同的位置，可以實現(xiàn)“保溫”和“加熱”兩種狀態(tài)的變換。

（1）若開關(guān)S接“2”時，電熱器處于_____（選填“加熱”或“保溫”）狀態(tài)。

（2）若兩種狀態(tài)下R2的功率為100W或者900W，則R1：R2＝_____。

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