17.如圖所示,用力F將重為100N的物體勻速拉上高為1m、斜邊長為2m的斜面,已知斜面的機(jī)械效率為80%.
(1)求所用的拉力F大小;
(2)若物體重為G,與斜面之間的摩擦力為f,斜面長為s高為h,拉力為F.很多同學(xué)都認(rèn)為,物體勻速上升的過程中,拉力F與摩擦力f是一對平衡力,試根據(jù)有用功、額外功和總功之間的關(guān)系,證明:拉力F>f.

分析 (1)利用W有用=Gh求有用功,知道斜面的機(jī)械效率,利用效率公式求總功,再利用W=Fs求拉力大;
(2)拉力做的功為總功,克服重力做的功為有用功,克服摩擦力做的功為額外功,再根據(jù)總功和額外功的關(guān)系證明拉力和摩擦力的關(guān)系.

解答 解:
(1)W有用=Gh=100N×1m=100J,
由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$得:
W=$\frac{{W}_{有用}}{η}$=$\frac{100J}{80%}$=125J,
由W=Fs得拉力大。
F=$\frac{{W}_{總}}{s}$=$\frac{125J}{2m}$=62.5N;
(2)拉著物體在斜面上勻速運(yùn)動時,拉力不僅要克服重力做功,而且要克服摩擦力做功.
拉力做的功為總功,W=Fs;
克服重力做的功為有用功,W有用=GH,
克服摩擦力做的功為額外功,W=fs;
因?yàn)閃=W有用+W,所以W>W(wǎng),
即Fs>fs,
所以F>f.
答:(1)所用的拉力F大小為62.5N;
(2)證明過程同上.

點(diǎn)評 本題考查的是學(xué)生對有用功、額外功、總功、機(jī)械效率計算公式的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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7.笛子是通過從吹孔向管內(nèi)灌氣引起空氣柱振動而發(fā)聲的.演奏時,通過分別開閉六個音孔,改變發(fā)聲體的長度(填“材料”“粗細(xì)”或“長度”)來改變笛子發(fā)出音調(diào)(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)不同的笛音.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.閱讀短文,回答問題:
電熱膜是一種新型的電熱器件,如圖甲所示是一種常見的電熱膜.電熱膜是在絕緣的聚酯薄膜表面,經(jīng)過特殊工藝加工形成的一條條薄的導(dǎo)電墨線,導(dǎo)電墨線兩端與金屬導(dǎo)線相連,形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示.
電熱膜通電工作時沒有發(fā)紅、熾熱或發(fā)光現(xiàn)象的產(chǎn)生.它與被加熱的物體直接接觸,產(chǎn)生的熱量很快傳給被加熱物體,所以電熱膜本身的溫度并不太高,不易氧化,使用壽命長.在制造電熱膜時,會出現(xiàn)不同區(qū)域的導(dǎo)電墨線厚度不均勻的現(xiàn)象,厚的導(dǎo)電墨線電阻。畬(dǎo)電墨線的電阻隨溫度變化的關(guān)系如圖丙所示,這種溫度特性的優(yōu)點(diǎn)是,它不會因厚度不均勻而出現(xiàn)嚴(yán)重的發(fā)熱不均、局部過熱的現(xiàn)象,這是電熱絲所不具備的,它保證了電熱膜各處的溫度均勻.

(1)電熱膜取暖器工作時,室內(nèi)空氣溫度升高是通過熱傳遞方式增加空氣內(nèi)能的.
(2)某根導(dǎo)電墨線的局部導(dǎo)電材料脫落,如圖丁中A部分,這根導(dǎo)電墨線的電阻會A
A.變大   B.變小    C.不變     D.以上三種情況均有可能
(3)與傳統(tǒng)的電熱絲加熱器相比,電熱膜取暖器的發(fā)熱效率高,原因是通電工作時,沒有發(fā)紅、熾熱現(xiàn)象.
(4)將圖戊中一塊電熱膜接入電路,正常工作時金屬導(dǎo)線中A、B處電流分別為IA和IB,則IA<IB(選填“>”、“<”或“=”).
(5)電熱膜不會因厚度不均而出現(xiàn)局部過熱的現(xiàn)象,原因?qū)щ娔電阻隨溫度升高而增大,發(fā)熱功率減。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.某導(dǎo)體兩端的電壓為4伏,10秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為5庫,通過該導(dǎo)體的電流為0.5安,該導(dǎo)體的電阻為8歐,這段時間內(nèi)電流做功為20焦.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.如圖甲所示,乒乓球漂浮在水面上,請畫出乒乓球受力的示意圖.如圖乙所示,請根據(jù)已知光線,完成光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.周末,小明到貴港市南山公園游玩時,時不時能聽到南山寺傳出的鐘聲,下列對鐘聲的解釋,錯誤的是( 。
A.人根據(jù)音調(diào)判斷是鐘發(fā)出的聲音B.人根據(jù)音色判斷是鐘發(fā)出的聲音
C.鐘聲是通過空氣傳播到人耳的D.鐘聲是由鐘振動產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,分別用甲、乙兩個滑輪組,在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m,每個滑輪的重均為10N.不計繩重及摩擦,此過程中(  )
A.F小于F
B.甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率
C.F做的功小于F做的功
D.F做功的總功率等于F做功的總功率

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.下列估測數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是( 。
A.九年級物理教科書重約30NB.人正常步行的速度約為1.2m/s
C.人的正常體溫約為37℃D.臺式計算機(jī)的電功率約為200W

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.甲乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω).一只滑動變阻器,小燈泡一只(額定電壓為2.5V),導(dǎo)線若干.
(1)甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”.
①請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆劃線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整.

②他們將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因可能是定值電阻短路(或電壓表短路、電壓表斷路)(寫出一條即可).
③排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表,由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比.
 電壓U/V 1.0 1.53.0
 電流I/A 0.2 0.30.6
(2)乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”.
①將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下相應(yīng)的電流值.再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻,此時滑片應(yīng)向右(選填“左”或“右”)端移動直到電壓表的示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù).
②他們用小燈泡替換定值電阻,移動滑片,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是0.85W.

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