分析 (1)扶梯對他做的功實際上是克服他的重力所做的功,由W=Gh=mgh計算;再利用速度公式求出從一樓到二樓的時間t,最后根據(jù)功率的定義式求出功率的大;
(2)扶梯上人數(shù)增多,重力增大,克服重力所做的功增大,即有用功增大,效率將會變大.
解答 解:(1)扶梯對他做的功:
W=Gh=mgh=60kg×10N/kg×3m=1800J,
由勾股定理可得扶梯的長度s=5m,
從一樓到二樓的時間:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{5m}{1m/s}$=5s,
扶梯對他做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{1800J}{5s}$=360W.
(2)站在扶梯上的人數(shù)增多,重力增大,克服重力所做的有用功增加,在額外功不變時,機械效率會變大.
故答案為:360;變大.
點評 本題考查了速度公式、做功公式、功率公式的應(yīng)用以及提高機械效率的方法,關(guān)鍵是會利用勾股定理求出扶梯上升的距離,體現(xiàn)了各學(xué)科的聯(lián)系.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鏡面反射 不能 能 內(nèi)側(cè) 液化 | B. | 鏡面反射 能 不能 外側(cè) 汽化 | ||
C. | 漫反射 能 能 內(nèi)側(cè) 汽化 | D. | 漫反射 不能 不能 外側(cè) 液化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人正常步行速度5m/s | B. | 人感覺舒適的溫度是40℃ | ||
C. | 物理教科書長約2lcm | D. | 一間教室的空氣的質(zhì)量大約30kg |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 原子、原子核、電子、質(zhì)子 | B. | 原子、原子核、質(zhì)子、電子 | ||
C. | 電子、質(zhì)子、原子核、原子 | D. | 質(zhì)子、電子、原子核、原子 |
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