18.如圖所示,是小明在探究“阻力對物體運動的影響”活動中的實驗過程.
(1)本實驗多次用到控制變量的方法,如:
①實驗中讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下是為了使小車到達水平面時具有相同的速度.
②為了不使豎直方向上的力對小車的運動產(chǎn)生影響,應讓毛巾、木板、玻璃所在表面保持水平.
(2)實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運動的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.由此可推論:如果運動的物體不受力,它將勻速直線運動;同時也能說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因.

分析 (1)①本實驗影響小車運動距離遠近的因素主要有兩個:一是摩擦力的大。欢切≤嚨竭_水平面的速度大。虼颂骄啃≤嚮械木嚯x與摩擦力的關系時,就必須確保到達水平面時的速度相同;
②根據(jù)重力和支持力的方向分析;
(2)分析圖示實驗情景得出實驗結(jié)論.

解答 解:
(1)①使小車從同一高度滑下,目的是為了讓小車到達水平面就具有相同的速度;
②當物體在水平面上時,重力和支持力是一對平衡力,可以相互抵消,故讓毛巾、木板、玻璃所在表面保持水平,這樣不會在豎直方向上對小車的運動產(chǎn)生影響;
(2)由圖示實驗可知:水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車的距離越遠,小車速度變化越慢.從實驗可以得出,小車受到的阻力越小,小車滑行的距離越遠;假若平面足夠光滑,小車在水平方向不受力,小車的運動速度將不變,它將作勻速直線運動;阻力會改變物體的運動狀態(tài),故力是改變物體運動狀態(tài)的原因.
故答案為:(1)①使小車到達水平面時具有相同的速度;②水平;(2)勻速直線運動;運動狀態(tài).

點評 本題考查了探究力與運動的關系實驗,實驗中應用了控制變化法與轉(zhuǎn)換法,應用了理想實驗的方法,要注意體會各種物理研究方法的使用.

練習冊系列答案
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3.如圖所示是小新同學驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖:

(1)如果是你做這個實驗,為了減小誤差,則圖中的操作步驟順序為D、A、B、C或A、D、B、C.
(2)圖中A、B兩個步驟是為了測量浮力的大。

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7.如圖所示是小新同學驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖:
(1)如果是你做這個實驗,為了減小誤差,則圖中的操作步驟順序為DABC.
(2)圖中AB兩個步驟是為了測量浮力的大。
(3)下面是小新同學實驗時設計的表格及填寫的實驗數(shù)據(jù)
實驗次數(shù)物重G/N物體浸沒水中測力計示數(shù)F/N桶與排出水總重G1/N空桶重G0/N浮力F/N排開水重G/N
11.20.71.10.60.50.5
22.01.51.00.60.50.4
32.41.71.30.60.70.7
小新同學在進行數(shù)據(jù)分析時,發(fā)現(xiàn)第二次實驗數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符,為了得到結(jié)論,他將第二次實驗中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N,G的數(shù)據(jù)改為0.5N.請你對他的做法進行評估:錯誤;不能為了得出結(jié)論而去改動數(shù)據(jù).

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