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科目: 來源: 題型:多選題

3.小明用一個滑輪組勻速提升重物,他將該滑輪組改進(jìn)后,重新用改進(jìn)后的滑輪組將這個重物勻速提升同樣的高度,該滑輪組的機(jī)械效率提高了.則改進(jìn)后的滑輪組( 。
A.有用功沒變B.總功沒變C.額外功減少D.總功減少

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,水平桌面上甲、乙兩個質(zhì)量相同的圓柱形薄壁容器分別裝有質(zhì)量相等的水和鹽水,將兩個完全相同的實(shí)心木球A 和B分別放入兩個容器中,木球靜止時液體均未溢出.已知甲容器的底面積小于乙容器的底面積,鹽水、水、木球密度的關(guān)系為 ρ鹽水>ρ>ρ.則下列說法中正確的是
( 。
A.木球A排開水的體積等于木球B排開鹽水的體積
B.木球A排開水的質(zhì)量小于木球B排開鹽水的質(zhì)量
C.放入木球A 和B后,甲、乙容器底受到液體的壓力相等
D.放入木球A 和B后,甲、乙容器對桌面的壓強(qiáng)相等

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖是中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”中的一件展品.這件展品由炮、指針、小球等裝置構(gòu)成.將小球放入炮筒之中并選擇發(fā)射力度的大小,按動發(fā)射按鈕,炮會將小球沿斜向上方向射出.在小球射出的同時炮身后退,炮身后的橫桿撞擊后面的指針,選擇發(fā)射的力度不同,指針的擺幅也就不同.關(guān)于這件展品,下列說法中正確的是( 。
A.炮對小球的作用力與小球?qū)ε诘淖饔昧κ且粚ζ胶饬?/td>
B.炮對指針施加力的作用時,指針不對炮施加力的作用
C.炮靜止時,炮所受摩擦力與重力是一對平衡力
D.炮向后運(yùn)動的過程中,運(yùn)動狀態(tài)不斷改變

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,掛鉤上都吊著相同的物體,把物體勻速提升相同的高度,繩子自由端受到的拉力大小分別為F1和F2.若不計繩重及軸間摩擦,下列說法中正確的是(  )
A.F1=F2B.F1>F2C.F1<F2D.無法判斷

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19.如圖所示的盲道是為盲人出行提供方便和安全的道路設(shè)施.盲道一般由兩種磚鋪成,一種是帶有條形凸起的引導(dǎo)磚,引導(dǎo)盲人放心前行,稱為行進(jìn)盲道;一種是帶有圓形凸起的提示磚,提示盲人前面該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了,稱為提示盲道.當(dāng)盲人走在盲道上面時與走在普通的平整路面上相比,走在盲道上( 。
A.增大了腳底的壓力,使腳底感覺更明顯
B.增大了腳底的壓強(qiáng),使腳底感覺更明顯
C.減小了腳底的壓力,使腳底感覺更明顯
D.減小了腳底的壓強(qiáng),使腳底感覺更明顯

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18.下列情境中,物體的運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是( 。
A.正在彎道上速滑的運(yùn)動員B.水平桌面上靜止的物理書
C.空中減速下落的降落傘D.沿滑梯加速下滑的小孩

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17.如圖所示是水電站的攔河大壩,決定大壩壩底所受水的壓強(qiáng)大小的是( 。
A.大壩的高度B.大壩的形狀C.大壩的底面積D.水庫中水的深度

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.如圖,是某同學(xué)設(shè)計用來研究二力平衡條件的實(shí)驗裝置,下列關(guān)于這個實(shí)驗的敘述正確的是( 。
A.當(dāng)木塊兩邊的力平衡時,木塊只能保持靜止
B.為使實(shí)驗效果明顯,應(yīng)換用質(zhì)量較大的木塊
C.為了更科學(xué)地探究該問題,應(yīng)將木塊換成小車
D.為了探究不在同一條直線上的兩個力能否平衡,應(yīng)將木塊翻轉(zhuǎn)過來

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15.關(guān)于宇宙和粒子,下列說法中錯誤的是( 。
A.宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)
B.質(zhì)子帶正電,中子不帶電,電子帶負(fù)電
C.擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動
D.酒精和水混合后體積變小,說明分子間存在引力

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的簡單機(jī)械中,既能省力又能改變力的方向是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案