書面表達

假設你是Alice，你同學Tom轉(zhuǎn)學到新學校，不知道該怎樣和新同學相處，覺得很孤單，成績也下降了。因此他寫信向你尋求幫助。請寫一封回信并給出你的建議。（字數(shù)：不少于80字）

提示：1.友好對待他人2.經(jīng)常和同學交流3. 經(jīng)常參加校內(nèi)活動4.向他人尋求幫助......

參考詞匯：be friendly to ,talk with, take part in the activities, ask teachers for help...

Dear Tom,

I’m sorry to hear that____________________________________________________

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【答案】

略

【解析】

試題分析: 這是一篇應用文寫作，寫一封回信。本題所給材料比較簡單，動筆前先要認真分析這些材料，在回信中對這些內(nèi)容都要有所回應。根據(jù)內(nèi)容可知本文主要是一般現(xiàn)在時態(tài)，人稱主要為一般現(xiàn)在時態(tài)。寫作中注意應用所給短語，句式。注意標點符號及大小寫等問題，不要犯語法錯誤。注意上下文之間的邏輯關系，語意連貫。

考點：應用文寫作

點評：注意寫作中的時態(tài)、人稱和數(shù)的問題，時態(tài)一般是一般現(xiàn)在時態(tài)，人稱是第一人稱較多。寫作中語言要準確、簡明，說明有條理，符合邏輯。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源：2012屆浙江省湖州市環(huán)渚學校九年級上學期第一次聯(lián)合調(diào)測英語試卷（帶解析） 題型：寫作題

書面表達
假設你是Lynn, 與在美國讀書的好友Maria 分別7年了。7年里你的變化很多。請根據(jù)下表的內(nèi)容， 給Maria寫一封信，談談自己的近況。內(nèi)容可以適當發(fā)揮想象。信的開頭與結(jié)尾已為你寫好，你只需接著往下寫。（詞數(shù)60-80）。

項目
 7 years ago
 now
job
student
teacher
personality
serious, quiet
…
Appearance: body
heavy
…
Appearance: hair color
dark brown
…
Appearance: hair length
short, straight
…
likes
tennis,  music
…
dislikes
cakes
…
Be afraid of
spiders, the dark
…
Dear Maria,
Long time no see. I have changed a lot since we last met seven years ago.
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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________          ____
How is it going there with you? Please write back soon and tell me about yourself.
Love from,
Lynn

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科目：初中英語 來源：2012-2013學年江西吉安朝宗實驗學校七年級下學期第一次段考英語試卷（帶解析） 題型：寫作題

書面表達
假設你是學校Health Club的成員，最近你對你校學生進行了一項有關生活方式（our lifestyle）的調(diào)查，相關信息見下表。請根據(jù)表格內(nèi)容為校廣播站寫一篇60詞左右的英文廣播稿。廣播稿的開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

交通方式
很多學生坐公共汽車上學，一些學生由家長開車送到，很少（a few）騎車或走路上學；
飲食和運動
喜歡吃漢堡，冰激淋；不喜歡吃水果和蔬菜；很少鍛煉。
Hello everyone! I’m from The Health Club. I want to tell you something about our lifestyle.
                                                                           
                                                                           
                                                                             

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科目：初中英語 來源：2013屆江蘇省無錫市新區(qū)第一實驗學校九年級下學期期中考試英語試卷（帶解析） 題型：寫作題

書面表達
假設你是一個90后初中生，請根據(jù)提示寫一篇短文。
優(yōu)點：
1. 當別人遇到麻煩時經(jīng)常樂于助人；
2. 活躍，對新鮮的事物感興趣；
3. 喜歡做事與眾不同。
缺點：
1. 易激動、發(fā)怒；
2. 因粗心而常犯同樣的錯誤；
3. 有時只考慮自己的感受。
目標和計劃：
1. 理想是將來成為一名工程師；
2. 我希望能在學習和愛好之間取得平衡；
3. 我相信……。
注意：
1. 短文須包括所給內(nèi)容要點，要求語句通順、意思連貫；
2. 省略號處用1～2句話展開合理想象，作適當發(fā)揮；
3. 詞數(shù)80個左右，開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
As a post-90 student, I _____________________________________________________  _
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科目：初中英語 來源：2012-2013學年江蘇省無錫市新區(qū)第一實驗學校九年級下學期期中考試英語試卷（解析版） 題型：書面表達

書面表達

假設你是一個90后初中生，請根據(jù)提示寫一篇短文。

優(yōu)點：

1. 當別人遇到麻煩時經(jīng)常樂于助人；

2. 活躍，對新鮮的事物感興趣；

3. 喜歡做事與眾不同。

缺點：

1. 易激動、發(fā)怒；

2. 因粗心而常犯同樣的錯誤；

3. 有時只考慮自己的感受。

目標和計劃：

1. 理想是將來成為一名工程師；

2. 我希望能在學習和愛好之間取得平衡；

3. 我相信……。

注意：

1. 短文須包括所給內(nèi)容要點，要求語句通順、意思連貫；

2. 省略號處用1～2句話展開合理想象，作適當發(fā)揮；

3. 詞數(shù)80個左右，開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

As a post-90 student, I _____________________________________________________  _

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科目：初中英語 來源：2012年人教版初中英語八年級上冊第四單元練習卷 題型：書面表達

書面表達

假設你是學校Health Club的成員，最近你對你校學生進行了一項有關生活方式的調(diào)查，調(diào)查相關信息見下表。請根據(jù)表格內(nèi)容為校廣播站寫一篇80詞左右的英文廣播稿。

過去

大部分學生騎車或步行上學，兩餐之間不吃零食，運動很多

現(xiàn)在

大約三分之一的學生由家長開車送到學校，很多學生吃肉太多，幾乎不鍛煉

問題與希望

自擬

注意：

廣播稿須包括表格中所有信息，要求語句通順、意思連貫；

表格中“問題與希望”一欄須用2-3句話展開合理想象，作適當發(fā)揮；

廣播稿的開頭與結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

Hello everyone!

The Health Club has just made a survey about the lifestyles of our students. Today we are going to share the results.   

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Thank you！

 

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