【題目】下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是
A.向AlCl3溶液中滴加足量氨水:Al3++3NH3·H2OAl(OH)3↓+3NH4+
B.向碳酸氫鈉溶液滴加澄清石灰水:HCO3-+OH-=H2O+CO32-
C.向大理石上滴加醋酸:CO32-+2CH3COOH=2CH3COO-+CO2↑+H2O
D.用稀硝酸洗滌試管內(nèi)壁銀鏡:Ag+2H++NO3-=Ag++NO2↑+H2O
【答案】A
【解析】
A. Al(OH)3只能溶于強堿,不能溶于弱堿,因此向AlCl3溶液中滴加足量氨水,只能生成Al(OH)3,離子方程式為:Al3++3NH3·H2OAl(OH)3↓+3NH4+,A項正確;
B. 向碳酸氫鈉溶液滴加少量澄清石灰水,離子方程式為:HCO3-+Ca2++OH-=H2O+Ca CO3↓,當(dāng)?shù)渭舆^量的澄清石灰水時,離子方程式為:2HCO3-+Ca2++2OH-=2H2O+CO32-+ CaCO3↓,B項錯誤;
C. 碳酸鈣與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣和水,離子方程式為:CaCO3+2CH3COOH=2CH3COO-+Ca2++CO2↑+H2O,C項錯誤;
D. 用稀硝酸洗滌試管內(nèi)壁銀鏡,離子方程式為:3Ag+4H++NO3-=3Ag++NO2↑+2H2O,D項錯誤;
答案選A。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列圖示所得出的結(jié)論正確的是
A.圖甲表示壓強對可逆反應(yīng)2A(g)+2B(g)3C(g)+D(s)的影響,乙的壓強比甲的壓強大
B.圖乙是金剛石與石墨分別氧化生成CO2的能量關(guān)系曲線,說明石墨轉(zhuǎn)化為金剛石的反應(yīng)的ΔH>0
C.圖丙表示一定條件下的合成氨反應(yīng)中,NH3的平衡體積分數(shù)隨H2起始體積分數(shù)(N2的起始量恒定)的變化,圖中a點N2的轉(zhuǎn)化率大于b點
D.圖丁表示常溫下,稀釋HA、HB兩種酸的稀溶液時,溶液pH隨加水量的變化,則相同條件下NaA溶液的pH大于同濃度的NaB溶液的pH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)晶體的敘述中,錯誤的是
A.氯化鈉晶體中,每個Na+周圍距離相等且最近的Na+共有6個
B.金屬晶體中,以“…ABCABCABC…”形式的堆積稱為面心立方堆積
C.干冰晶體中,每個CO2分子周圍距離相等且最近的CO2分子共有12個
D.金剛石網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)中,由共價鍵形成的碳原子環(huán)中,最小的環(huán)上有6個碳原子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗誤差分析錯誤的是( )
A. 用濕潤的pH試紙測稀堿液的pH,測定值偏小
B. 用容量瓶配制溶液,定容時俯視刻度線,所配溶液濃度偏小
C. 滴定前滴定管內(nèi)無氣泡,終點讀數(shù)時有氣泡,所測體積偏小
D. 測定中和反應(yīng)反的應(yīng)熱時,將堿緩慢倒入酸中,所測溫度值偏小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將V1mL 1.0 mol·L-1鹽酸溶液和V2mL未知濃度的氫氧化鈉溶液混合均勻后測量并記錄溶液溫度,實驗結(jié)果如圖所示(實驗中始終保持V1+V2=50 mL)。
下列敘述正確的是( 。
A.做該實驗時環(huán)境溫度為20 ℃
B.該實驗表明化學(xué)能可能轉(zhuǎn)化為熱能
C.氫氧化鈉溶液的濃度約為1.0 mol·L-1
D.該實驗表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于各實驗裝置圖的敘述中,正確的是( )
A.裝置常用于分離互不相溶的液體混合物
B.裝置可用于吸收NH3,并防止倒吸
C.圖是將溶解好的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D.圖可觀察NaCl的焰色反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知25℃時:
①HF(aq)+OH-(aq)=F-(aq)+H2O(l) ΔH1=-67.7 kJ·mol-1
②H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) ΔH2=-57.3 kJ·mol-1
③Ba2+(aq)+SO42—(aq)=BaSO4(s) ΔH3<0
下列說法正確的是( )
A.HF的電離方程式及熱效應(yīng):HF(aq)=H+(aq)+F-(aq) ΔH>0
B.在氫氧化鈉溶液與鹽酸的反應(yīng)中,鹽酸量一定,氫氧化鈉溶液量越多,中和熱越大
C.ΔH2=-57.3 kJ·mol-1是強酸和強堿在稀溶液中反應(yīng)生成可溶鹽的中和熱
D.稀硫酸與稀氫氧化鋇溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為H2SO4(aq)+Ba(OH)2(aq)=BaSO4(s)+2H2O(l)ΔH=-114.6 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校興趣小組的同學(xué)圍繞Fe3+和S2-的反應(yīng),產(chǎn)生了激烈的爭辯,請你幫助他們完成相應(yīng)的記錄
(1)甲同學(xué)認為,類似于Fe3+和I-,Fe3+和S2-也能發(fā)生氧化還原反應(yīng)。其中,甲同學(xué)提到的Fe3+和I-發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是______。
(2)乙同學(xué)認為甲同學(xué)考慮欠周,他認為Fe3+和S2-發(fā)生反應(yīng)的離子方程式可能跟滴加順序有關(guān)。如果是向氯化鐵溶液中逐滴加入硫化鈉溶液,離子方程式類似于(1)中的離子方程式;如果是向硫化鈉溶液中逐滴加入氯化鐵溶液,離子方程式則有所不同,應(yīng)該為______。
(3)丙同學(xué)的看法與甲,乙兩位同學(xué)都不同,既然類比,他更傾向于與和的反應(yīng)類比。這樣說來,丙同學(xué)預(yù)期的Fe3+和S2-發(fā)生反應(yīng)的離子方程式應(yīng)為______。
(4)丁、戊和己三位同學(xué)急了,相約來到了實驗室。其中丁同學(xué)是這樣做的實驗:稱取______gFeCl3固體置于燒杯中,用______溶解,再加適量水配成100 mL溶液備用。取2 mL1 mol/L的FeCl3溶液于試管中,逐滴滴加0.1 mol/L的Na2S溶液。開始局部產(chǎn)生少量的黑色沉淀,振蕩,黑色沉淀立即消失(若不振蕩,黑色沉淀慢慢消失),同時溶液呈淺黃色渾濁,且有少量的紅褐色絮狀沉淀產(chǎn)生,聞到輕微的臭雞蛋氣味;滴加到5滴Na2S溶液時,溶液開始出現(xiàn)少量的藍黑色沉淀,振蕩,沉淀不消失;繼續(xù)滴加Na2S溶液,產(chǎn)生大量沉淀。戊同學(xué)所做的實驗跟丁同學(xué)所做的實驗只在滴加順序上存在不同,剛好形成補充。簡述戊同學(xué)的實驗操作______。
(5)已同學(xué)將戊同學(xué)在實驗過程中得到的黑色沉淀A,連同實驗室現(xiàn)有的FeS藥品(分析純)一起,做了三個小實驗。
實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 |
①A+H2O | 無明顯現(xiàn)象,即便加熱至沸騰,沉淀也不溶解,溶液顏色也不改變,更沒有臭雞蛋氣味的氣體生成 |
②A+HCl | 黑色沉淀溶解,并出現(xiàn)大量淺黃色沉淀,伴隨有臭雞蛋氣味的氣體生成 |
③FeS+HCl | 生成大量臭雞蛋氣味的氣體,但沒有淺黃色沉淀生成 |
根據(jù)已同學(xué)的實驗可知,黑色沉淀A可能為______填化學(xué)式;它在中性或堿性溶液中能穩(wěn)定存在。據(jù)此可知向硫化鈉溶液中加入少量氯化鐵溶液的離子方程式可能為______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠水青山就是金山銀山,生產(chǎn)生活中污染物的合理處理對環(huán)境保護具有重要意義。
(1)利用某些催化劑,成功實現(xiàn)將空氣中的碳氧化合物和氮氧化合物轉(zhuǎn)化為無毒的大氣循環(huán)物質(zhì)。
已知:①
②NO(g)+CO(g)N2(g)+CO2(g)
③2NO(g)+O2(g)2NO2(g)
反應(yīng)的________;某溫度下,反應(yīng)①②③的平衡常數(shù)分別カ、、,則該反應(yīng)的K=________(用、、表示)。
(2)溫度為℃吋,在四個容積均為1L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):
,測得有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下:
容器編號 | 物質(zhì)的起始濃度() | 物質(zhì)的平衡濃度() | |
Ⅰ | |||
Ⅱ | |||
Ⅲ | |||
Ⅳ |
①平衡時,容器Ⅱ與Ⅳ容器的總壓強之比___________。
②溫度不變,容器Ⅲ中達到平衡后再充入NO、(g)各mol,則反應(yīng)將向_____________。(填“正”或“逆”)方向進行。
(3)常溫下用0.100鹽酸分別滴定10.00mL濃度均為0.100的NaOH溶液和二甲胺[]
①a、b、c、d四點的水溶液中,由水電離出氫離子濃度大于 的是________________,原因為_____________________。
②化學(xué)反應(yīng)往往伴有熱效應(yīng)若為絕熱體系a的溫度______________(填“>”,“=”或“<”)c點的溫度。
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