A、5種 | B、6種 | C、7種 | D、8種 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A | B | C | |
濃度1 | 0.05mol?L-1 | a mol?L-1 | 0.05 mol?L-1 |
濃度2 | 0.078 mol?L-1 | 0.078 mol?L-1 | 0.122 mol?L-1 |
濃度3 | 0.06 mol?L-1 | 0.06 mol?L-1 | 0.04 mol?L-1 |
濃度4 | 0.07 mol?L-1 | 0.07 mol?L-1 | 0.098 mol?L-1 |
A、由[濃度3]與[濃度1]的比較,可判斷出正反應(yīng)是放熱反應(yīng) |
B、由[濃度2]與[濃度1]的比較,可判斷平衡移動的原因是升高溫度 |
C、[濃度1]中a=0.05 |
D、該組某學生在實驗①過程中,測得各物質(zhì)在某一時刻的濃度為[濃度4].與[濃度1]比較,可發(fā)現(xiàn)該同學在測定[濃度4]這組數(shù)據(jù)時出現(xiàn)了很大的誤差 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
容器 | 起始各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol | 達到平衡時體系 能量的變化 | |||
SO2 | O2 | SO3 | Ar | ||
甲 | 2 | 1 | 0 | 0 | 放出熱量:Q1 |
乙 | 1.8 | 0.9 | 0.2 | 0 | 放出熱量:Q2 |
丙 | 1.8 | 0.9 | 0.2 | 0.1 | 放出熱量:Q3 |
A、Q1=Q2=Q3=197kJ |
B、若在上述條件下反應(yīng)生成2mol SO3(s)的反應(yīng)熱為△H1,則△H1>-197kJ?mol-1 |
C、甲、乙、丙3個容器中反應(yīng)的平衡常數(shù)不相等 |
D、達到平衡時,丙容器中SO2的體積分數(shù)最小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、Ti14C13 |
B、Ti13C14 |
C、Ti6C7 |
D、TiC |
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