3．某生物小組以狀態(tài)相同的某種植物為材料設計了甲、乙、丙、丁四組實驗．各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定，每組處理的總時間均為135s，具體處理方法和實驗結果如下表所示：
組別處理方法光合作用產(chǎn)物的相對含量
甲先光照后黑暗，時間各為67.5s50%
乙先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時　間各為7.5s70%
丙先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗處　理時間各為3.75ms（毫秒）94%
丁光照時間為135s100%
下列相關敘述中，錯誤的是（　�。�
A．單位光照時間內，丙組光合作用產(chǎn)物的相對含量高于丁組
B．實驗表明，光合作用的某些過程不需要光照，該過程發(fā)生于葉綠體基質
C．該實驗表明光合作用的暗反應與光反應無關
D．實驗中葉綠體產(chǎn)生的ATP和[H]沒有被光照時的暗反應全部消耗

分析 據(jù)表分析：該實驗的自變量是光照與黑暗的交替頻率，因變量是光合作用產(chǎn)物的相對含量．其中丁組為實驗組，甲乙丙組為實驗組，且甲乙丙組的光照與黑暗處理時間相等．

解答 解：A、相同時間內，丙組的光照時間只有丁組的一半，但光合作用的產(chǎn)物已經(jīng)達到丁組的94%，A正確；
B、實驗表明，光合作用的光反應需要光照，暗反應有光無光都可以進行，暗反應發(fā)生的場所是葉綠體基質，B正確；
C、該實驗表明光合作用的暗反應與光反應有關，C錯誤；
D、實驗表明，調整光照后暗反應還在短時間內進行，因為光照時產(chǎn)生的[H]和ATP在光照時沒有被暗反應消耗完，暗反應的場所是葉綠體基質，D正確．
故選：C．

點評 本題結合圖示主要考查光合作用的過程及相關實驗的分析，意在強化顯示對光合作用的過程及物質和能量轉變的相關知識的理解與運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．工業(yè)生產(chǎn)果汁時，常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出果汁率．為研究溫度對果膠酶活性的影響，某學生設計了如圖所示實驗：

①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，在10℃水浴中恒溫處理10min（如圖A所示）．
②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合，再次在10℃水浴中恒溫處理10min（如圖B所示）．
③將步驟②處理后的混合物過濾，收集濾液，測量果汁量（如圖C所示）．
④在不同溫度條件下重復以上實驗步驟，并記錄果汁量，結果如下表所示：
溫度/℃1020304050607080
出汁量/ml813152515121110
根據(jù)上述實驗，請分析并回答下列問題．
（1）果膠酶破除細胞壁，主要是加快了細胞壁中果膠成分的分解．
（2）該實驗通過蘋果泥出汁量來判斷果膠酶活性的高低．實驗結果表明，當溫度為40℃附近時，此時果膠酶的活性最大．
（3）實驗步驟①的目的是保證酶與底物是在設定的溫度下反應（或酶與蘋果泥混合前后溫度不變）．
（4）果膠酶作用于一定量的某種物質（底物），保持溫度、PH在最適值，生成物量與反應時間的關系如圖：
在35分鐘后曲線變化水平是因為底物反應完全（受底物限制）．
若增加果膠酶濃度，其他條件不變，請在圖2原圖上畫出生成物量變化的示意曲線．．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

14．（1）圖1表示對果蠅眼形的遺傳研究結果，果蠅眼形由正常眼轉變?yōu)榘魻钛凼且驗閄染色體上的16A區(qū)段重復，該變化稱為染色體變異．
（2）研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系XIBXb，其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因I，且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如圖2所示．I在純合（XIBXIB、XIBY）時能使胚胎致死．依據(jù)所給信息回答下列問題．
①若將棒眼雌果蠅XIBXb與野生正常眼雄果蠅XbY雜交，后代表現(xiàn)型有3種，雄性占$\frac{1}{3}$．
②若將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后，性狀沒有發(fā)生改變．為檢驗其X染色體上是否發(fā)生新的隱性致死突變，用棒眼雌果蠅（XIBXb）與之雜交，得到的F1代有3種表現(xiàn)型，從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進行雜交，得到F2代．
若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細胞中，發(fā)生了新的隱性致死突變，則F2代中雌果蠅應占1；
若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細胞中，未發(fā)生新的隱性致死突變，則F2代中雌果蠅應占$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細胞大小、細胞數(shù)目、視野亮度的變化是（　�。�
A．細胞形態(tài)變大、數(shù)目變少，視野變暗B．細胞形態(tài)變大、數(shù)目變多，視野變亮
C．細胞形態(tài)變小、數(shù)目變多，視野變暗D．細胞形態(tài)變小、數(shù)目變多，視野變亮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于肺炎雙球菌體外轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的說法，正確的是（　�。�
A．用含有35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體以便對噬菌體的蛋白質外殼進行標記
B．二者的設計思路都是設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的作用
C．兩個實驗中都采用了放射性同位素標記法進行研究
D．32P標記的噬菌體侵染細菌的實驗結果是上清液中放射性很高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖甲表示某哺乳動物乳腺細胞內各種蛋白質的合成和轉運過程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結構，A、B、C、D、E代表物質．用35S標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該乳腺細胞，測得內質網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖乙所示，在此過程中高爾基體膜、細胞膜、內質網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖丙所示．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中不含有磷脂分子的細胞器是①②（填序號），分離出各種細胞器的方法是差速離心法．
（2）圖甲中A、B、C、D代表細胞內合成的各種蛋白質．其中下列物質中屬于A類物質的是①③．
①呼吸酶  ②胰島素  ③ATP合成酶  ④線粒體膜的組成蛋白  ⑤抗體  ⑥RNA聚合酶
（3）D物質從合成到運輸?shù)郊毎獾倪^程中一共穿過0層磷脂雙分子層，能夠大大增加細胞內膜面積的細胞器是③（填序號）．

（4）E是合成D物質的原料，則E物質從細胞外進入細胞形成D物質并排出細胞外，需要經(jīng)過的膜結構依次是（用“→”和序號表示）⑦→③→④→⑦．
（5）細胞器③和細胞器④可以對蛋白質進行加工和再加工，通過囊泡運輸?shù)郊毎�，再分泌到膜外，這一過程體現(xiàn)了生物膜的結構特點是具有一定的流動性．
（6）圖乙中依據(jù)放射性出現(xiàn)時間先后分析，b屬于內質網(wǎng)（細胞器），而丙圖中f屬于高爾基體膜（細胞結構）．依據(jù)丙圖中f曲線的變化能說明高爾基體在分泌蛋白形成前后膜面積基本保持不變，但膜的成分實現(xiàn)了更新．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體的精原細胞在精子的形成過程中會出現(xiàn)兩次染色體排列在細胞中央和兩次染色體移向細胞兩極．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．第一次與第二次染色體排列在細胞中央時，細胞中都有兩個染色體組
B．第一次與第二次染色體排列在細胞中央時，細胞內核DNA數(shù)分別是92和46
C．第一次與第二次染色體移向細胞兩極時，細胞內的染色體數(shù)目分別為46和23
D．第一次與第二次染色體移向細胞兩極時，細胞中都有兩條Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．細胞的形態(tài)與功能息息相關，下列敘述中錯誤的是（　�。�
A．家兔毛細血管細胞扁平狀，有利于進行物質交換
B．人的神經(jīng)細胞有多個突起，有利于與多個細胞聯(lián)系
C．蠶豆根尖成熟區(qū)表皮細胞向外突起，有利于吸收水分
D．洋蔥根尖分生區(qū)細胞呈正方形，有利于進行細胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．過程①只在線粒體中進行，過程②只在葉綠體中進行
B．過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中
C．過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自H2O
D．過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質不同

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