20.穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件,當機體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時,體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會發(fā)生相應的改變,但是人體并不會因此相應的改變,但是人體并不會因此而失去穩(wěn)態(tài).據(jù)圖示回答下列問題:( 。
A.正常機體血液中②的含量變化對①、③的分泌起調節(jié)作用,此種調控機制為激素間的協(xié)同作用
B.內(nèi)環(huán)境的各種化學成分和理化性質會不斷變化,導致該變化的原因是由于體內(nèi)細胞代謝活動的結果
C.當人處于悲傷、緊張等感知刺激下,易病毒感染,這一作用機理是神經(jīng)系統(tǒng)分泌的神經(jīng)遞質作用于免疫系統(tǒng),使人體免疫能力下降
D.由圖2可知:穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之曬過細胞產(chǎn)生的神經(jīng)遞質、激素聯(lián)系的

分析 (1)分析圖1:甲狀腺激素的調節(jié):下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調節(jié).所圖中①是促甲狀腺激素釋放激素、②是甲狀腺激素、③是促甲狀腺激素.
(2)分析圖2:神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)是相互影響,共同調節(jié)人體的穩(wěn)態(tài).

解答 解:A、圖1中①為促甲狀腺激素釋放激素,②為甲狀腺激素,③為促甲狀腺激素,甲狀腺激素含量變化對①③的調節(jié)是負反饋調節(jié),A錯誤;
B、內(nèi)環(huán)境的理化性質處于動態(tài)的平衡,在外界環(huán)境的影響下,體內(nèi)進行細胞代謝來適應環(huán)境的變化,B正確;
C、由圖2可知,神經(jīng)系統(tǒng)通過神經(jīng)遞質作用于免疫系統(tǒng),而當人在緊張、悲傷時,人體的免疫系統(tǒng)下降,所以當人處于悲傷、緊張等感知刺激下,易受病毒感染的機理是神經(jīng)系統(tǒng)分泌的遞質作用于免疫系統(tǒng),使免疫功能下降,所以易受病毒感染,C正確;
D、圖2中中樞神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間通過細胞產(chǎn)生的信號分子(神經(jīng)遞質、激素)進行聯(lián)系(信息傳遞),D正確.
故選:A.

點評 本題結合甲狀腺激素的分級調節(jié)過程圖等,意在考查考生的識圖能力和識記能力;能理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.“篩選”是很多生物試驗過程中的重要環(huán)節(jié).下列各項中不需要經(jīng)過“篩選”的是( 。
A.基因工程育種中已經(jīng)成功導入目的基因的植株
B.雜交育種中已經(jīng)獲得的F2代植株
C.多倍體育種中經(jīng)過適宜濃度的秋水仙素溶液處理的幼苗
D.單倍體育種中接種到培養(yǎng)基上進行離體培養(yǎng)的F1的花藥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于原核生物和真核生物的敘述正確的是( 。
A.真核細胞的結構比原核細胞的結構復雜,真核生物都比原核生物高等
B.真核細胞都進行有絲分裂;原核細胞都進行無絲分裂
C.藍藻無葉綠體,所以不能進行光合作用
D.原核細胞和真核細胞都含有核糖體和線粒體兩種細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.水稻是一年生禾本科植物,體細胞含有 24 條染色體,株 高約 1.2m,葉長而扁,圓錐花序由許多小穗組成.如圖是某品種水稻的某個葉肉細胞 內(nèi)發(fā)生的部分代謝過程.圖中①~⑤表示反應過程,A~L 表示細胞代謝過程中的相關物質,a、b、c 表示細胞的相關結構.請據(jù)圖作答:

(1)圖中,反應過程①所需要的外界條件是光照,反應過程⑤的場所是線粒體內(nèi)膜.
(2)結構 a 發(fā)生的能量轉換過程是光能→ATP中活躍的化學能→有機物(糖類)中穩(wěn)定的化學能.
(3)在上述①~⑤中,不能產(chǎn)生 ATP 的過程是②.(填寫序號)
(4)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是③.(填寫序號)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關生物體內(nèi)基因突變和基因重組的敘述中,正確的是(  )
A.豌豆植株在有性生殖時,一對等位基因不會發(fā)生基因重組
B.有性生殖過程中,一對同源染色體上的基因不能發(fā)生基因重組
C.減數(shù)分裂過程中,控制一對性狀的基因不能發(fā)生基因重組
D.由堿基對改變引起的DNA分子結構的改變就是基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.在“植物細胞的質壁分離與復原”實驗中,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮容易撕取,但內(nèi)表皮無色透明,實驗效果不理想.甲、乙兩個研究性興趣小組分別利用伊紅溶液和中性紅溶液兩種不同的染色劑進行實驗.已知伊紅是植物細胞不吸收的紅色染料,而中性紅能被植物活細胞吸收并進入液泡,死細胞用中性紅染色后,不產(chǎn)生液泡著色現(xiàn)象,但可使細胞核染色.圖2、圖3和圖4是興趣小組觀察到的實驗現(xiàn)象.請回答下列問題:

(1)當外界溶液濃度大于洋蔥內(nèi)表皮細胞的細胞液溶液濃度時,植物細胞發(fā)生質壁分離.圖1中步驟B用顯微鏡觀察的目的是觀察正常植物細胞的狀態(tài),與后面發(fā)生的質壁分離狀態(tài)形成對照.
(2)甲組將伊紅加入到蔗糖溶液中進行實驗,觀察到的實驗現(xiàn)象最可能的是圖2(填數(shù)字),紅色區(qū)域的邊緣是原生質層中的細胞膜結構.
(3)乙組先用0.03%的中性紅溶液對內(nèi)表皮進行染色,清水漂洗后進行圖1所示實驗,觀察結果如圖3所示,其中Ⅰ處的物質是蔗糖溶液,細胞Ⅱ的細胞核被著色,而其他結構沒有著色,可能的原因是細胞已經(jīng)死亡,且說明中性紅染料屬于堿性染料.
(4)換用一定濃度的KNO3溶液重復該實驗,發(fā)現(xiàn)在沒有將KNO3溶液置換成清水的情況下,質壁分離的細胞發(fā)生了自動復原現(xiàn)象.在此過程中,物質進出細胞的方式有自由擴散和主動運輸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.生物細胞內(nèi)的下列物質中,既含N元素又屬于生物大分子的一組是( 。
A.核苷酸和糖原B.胰島素和核酸C.氨基酸和纖維素D.膽固醇和淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示甲、乙、丙三個種群的數(shù)量變化曲線.下列敘述錯誤的是( 。
A.甲、乙、丙三個種群的數(shù)量增長方式均為S型增長
B.若某條件引起種群乙變?yōu)榍丙所示情況,則導致這一變化的原因最可能的是該種群遷入了大量同種個體
C.一般情況,氣候是影響曲線中ab段波動的外界因素之一
D.曲線甲可用于表示封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述正確的是(  )
①細胞分化就是細胞在形態(tài)和結構上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程 
②分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果 
③未離體的體細胞一般不會表現(xiàn)出全能性 
④分化過程中遺傳物質會改變.
A.①②B.②③C.①②③D.①②③④

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