關(guān)于“噬細體侵染細菌的實驗”的敘述,正確的是( 。
A、分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B、分別用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,進行長時間的保溫培養(yǎng)
C、用35S標記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致
D、32P、35S標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
考點:噬菌體侵染細菌實驗
專題:
分析:T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)(培養(yǎng)時間不宜多長或過短)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答: 解:A、噬菌體是病毒,不能獨立在培養(yǎng)基上生存,A錯誤;
B、該實驗分別用
 
35
 
S和
 
32
 
P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,進行保溫培養(yǎng),但時間不能過長也不能過短,B錯誤;
C、
 
35
 
S標記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,而噬菌體在侵染細菌時,蛋白質(zhì)外殼并沒有進入細菌內(nèi),離心后分布在上清液中,若沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分,少數(shù)蛋白質(zhì)外殼未與細菌分離所致,C正確;
D、噬菌體侵染實驗說明DNA是遺傳物質(zhì),但不能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查噬菌體侵染細菌實驗,要求考生掌握實驗的原理、實驗過程及實驗結(jié)論,能合理解釋用
 
35
 
S標記的噬菌體侵染細菌時,沉淀物中含有少量放射性的原因,或用
 
32
 
P標記的噬菌體侵染細菌時,上清液中含有少量放射性的原因.
練習冊系列答案
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假設在一個DNA分子的片段中,含有鳥嘌呤240個,占全部堿基總數(shù)的24%,在此DNA片段中,胸腺嘧啶的數(shù)目和所占百分比是( 。
A、260、26%
B、240、24%
C、480、48%
D、760、76%

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赫爾希通過T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),實驗包括4個步驟:
①培養(yǎng)噬菌體    ②35S和35p標記噬菌體    ③放射性檢測    ④離心分離
實驗步驟的先后順序為( 。
A、①②④③B、④②①③
C、②①④③D、②①③④

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下列與多倍體形成無關(guān)的是( 。
A、染色體結(jié)構(gòu)的變異
B、紡錘體的形成受到抑制
C、個別染色體增加
D、非同源染色體自由組合

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下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯誤的是( 。
A、單基因突變可以導致遺傳病
B、染色體結(jié)構(gòu)的改變可以導致遺傳病
C、近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風險
D、環(huán)境因素對多基因遺傳病的發(fā)病無影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,正確的是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

某一多肽鏈內(nèi)共有肽鍵109個,則此分子中含有-NH2和-COOH的數(shù)目至少為(  )
A、110、110
B、109、109
C、9、9
D、1、1

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科目:高中生物 來源: 題型:

同一物種的兩類細胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白,組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同,但排列順序不同.其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的( 。
A、tRNA種類不同
B、mRNA堿基序列不同
C、核糖體成分不同
D、同一密碼子所決定的氨基酸不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的正常血紅蛋白(HbA)β鏈第63位氨基酸是組氨酸,其密碼子為CAU或CAC.當β自鏈第63位組氨酸被酪氨酸(UAU或UAC)替代后,出現(xiàn)異常血紅蛋白(HbM),導致一種貧血癥;β自鏈第63位組氨酸被精氨酸(CGU或CGC)所替代而產(chǎn)生的異常血紅蛋白(HbZ)將引起另一種貧血癥.
(1)寫出正常血紅蛋白基因中,決定β鏈第63位組氨酸密碼子的堿基對組成.
 

(2)在決定β自鏈第63位組氨酸密碼子的DNA三個堿基對中,任意一個堿基對發(fā)生變化都將產(chǎn)生異常的血紅蛋白嗎?
 
為什么?
 

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