17．下列分別是單糖、二糖和多糖的是（　�。�
A．葡萄糖、核糖、淀粉B．核糖、蔗糖、纖維素
C．果糖、麥芽糖、蔗糖D．果糖、糖原、淀粉

分析 糖類由C、H、O組成，是構(gòu)成生物重要成分、主要能源物質(zhì)．包括：①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脫氧核糖（構(gòu)成核酸）、半乳糖（動物）．②二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）；乳糖（動物）． ③多糖：淀粉、纖維素（植物）；糖原（動物）．

解答 解：A、葡萄糖和核糖為單糖，淀粉為多糖，A錯誤；
B、核糖為單糖，蔗糖為植物二糖，纖維素為多糖，B正確；
C、果糖為單糖，麥芽糖和蔗糖為植物二糖，C錯誤；
D、果糖為單糖，糖原和淀粉為多糖，D錯誤．
故選：B．

點評 本題主要考查糖類的種類，意在考查考生能否理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

血友病的遺傳屬于伴性遺傳。某男孩為血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家庭中傳遞的順序是( )

A．外祖父→母親→男孩 B．祖父→父親→男孩

C．外祖母→母親→男孩 D．祖母→父親→男孩

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖，下列物質(zhì)采用該方式運輸?shù)氖牵ā　。?br />
A．氧氣B．水C．乙醇D．鉀離子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在減數(shù)第一次分裂后期，父方和母方的染色體各向兩極如何移動（　�。�
A．移向兩極的染色體數(shù)目相等，每一極來自父方和母方染色體數(shù)目隨機
B．通常母方染色體移向一極而父方染色體移向另一極
C．父方和母方染色體各有一半移向一極，另一半移向另一極
D．未發(fā)生交叉互換的染色體移向一極，而發(fā)生交叉互換的染色體移向另一極

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中與能量轉(zhuǎn)換有關的細胞器是[4]線粒體和[9]葉綠體；若用健那綠染液染色，則可以觀察到細胞器[4]線粒體．如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中，甲細胞的變化是吸水膨脹（或大小基本不變），乙細胞的變化是吸水漲破．
（2）如果用某種藥物處理細胞乙，發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是抑制（或破壞）了Ca2+的載體．
（3）甲圖中產(chǎn)生ATP的場所是④⑥⑨（填編號）．
（4）如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞，提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料，則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是⑦⑤②（或⑦⑤②①）（填編號）．
（5）如果將細胞甲置于光照充足處，提供含14C的二氧化碳，在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→（CH2O）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A．興奮以電信號的方式通過突觸而傳遞
B．反射活動不需要完整的反射弧
C．體溫調(diào)節(jié)與神經(jīng)系統(tǒng)無關
D．反饋調(diào)節(jié)對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．治療糖尿病的藥物胰島素和淀粉比較，二者共含有的元素是（　�。�
A．C、H、OB．C、H、O、NC．C、H、O、N、PD．C、H、O、P

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．請回答下列與生長素有關的一些問題．

（1）從圖甲中可以看出，說明生長素的作用特點是具有兩重性，即低濃度促進，高濃度抑制，對莖促進最合適的生長素濃度，對根表現(xiàn)為抑制．圖乙說明不同植物對不同生長素敏感性．
（2）從圖丙中可以讀到以下信息：曲線中H點表示促進生長最適濃度為g，在OH段隨生長素濃度增高，促進作用增強HC段隨生長素濃度增高，促進作用減弱．
（3）若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測得其向光一側(cè)生長素濃度為m，則其背光一側(cè)生長素濃度范圍應為：大于m且小于2m．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．構(gòu)成細胞的化合物中，含量最多的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．水C．糖類D．脂肪

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同步練習冊答案