在生態(tài)學(xué)研究中，下列方法與研究目的不相符的是(    )

A．給海龜安裝示蹤器調(diào)查其洄游路線(xiàn)
B．給大雁佩戴標(biāo)志環(huán)調(diào)查其遷徙
C．用樣方法研究固著在巖礁上貝類(lèi)的種群關(guān)系
D．用標(biāo)志重捕法調(diào)查達(dá)烏爾黃鼠的豐富度

D

解析試題分析：示蹤器可檢測(cè)海龜經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)，故可調(diào)查其洄游路線(xiàn)；給大雁佩戴標(biāo)志環(huán)，可依據(jù)發(fā)現(xiàn)佩戴標(biāo)志環(huán)大雁的到達(dá)地區(qū)來(lái)調(diào)查其遷徙路線(xiàn)；固著在巖礁上的貝類(lèi)運(yùn)動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小，故可用樣方法進(jìn)行研究；達(dá)烏爾黃鼠是一種生物，用標(biāo)志重捕法可調(diào)查其種群密度，而豐富度是調(diào)查的群落中生物的種類(lèi)；故選D。
考點(diǎn)：本題考查種群密度的調(diào)查方法和物種豐富度的概念；意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列對(duì)下圖的敘述中，不正確的是（   ）

A．此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者不止一個(gè)
B．從食物鏈A→C→B→D→H→G上，G獲得的能量最少
C．若C種群數(shù)量下降10%，H種群不會(huì)發(fā)生明顯的變化
D．既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又存在捕食關(guān)系的只有D與H

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在某反應(yīng)體系中，用固定序列的mRNA進(jìn)行多肽的合成，實(shí)驗(yàn)的情況及結(jié)果如下表

請(qǐng)根據(jù)表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷下列說(shuō)法不正確的是            

A．上述反應(yīng)體系中應(yīng)加入核糖體、tRNA和氨基酸等物質(zhì)
B．實(shí)驗(yàn)一中的密碼子有3種
C．通過(guò)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果推測(cè)：mRNA中不同的密碼子有可能決定同一種氨基酸
D．通過(guò)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果，能夠推測(cè)出UUC為亮氨酸的密碼子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

吊針(靜脈注射)時(shí)，藥液進(jìn)入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過(guò)的一般途徑是（    ）

A．血漿→組織液→淋巴→靶細(xì)胞
B．淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞
C．血漿→組織液→靶細(xì)胞
D．組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，四川某地通過(guò)新建沼氣池和植樹(shù)造林，構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。下列有關(guān)敘述不正確的是（   ）

A．該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽家畜
B．該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關(guān)鍵，植物是主要成分
C．該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
D．沼氣池的建造和植樹(shù)造林，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列4個(gè)種群不同年齡的個(gè)體數(shù)曲線(xiàn)圖中，表示衰退型種群的是（    ）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示糖類(lèi)的化學(xué)組成和種類(lèi)，則相關(guān)敘述正確的是

A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解
B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C．④是各種生物的細(xì)胞壁的主要成分，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用
D．⑤為肌糖元，它和肝糖元的區(qū)別在于血糖偏低時(shí)，它不能分解補(bǔ)充血糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是

A．①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng) T 淋巴細(xì)胞
B．②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成
C．③同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性
D．④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在生物圈中，下列的ATP量按由多到少排序正確的是
①綠色植物光合作用過(guò)程中消耗的ATP�、诰G色植物呼吸作用過(guò)程中產(chǎn)生的ATP�、蹌�(dòng)物合成有機(jī)物過(guò)程中消耗的ATP�、軇�(dòng)物呼吸作用過(guò)程中產(chǎn)生的ATP

A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③ 

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