對(duì)圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅圖的描述中正確的是(  )
A、圖Ⅰ中a、b、c、d可依次表示堿基、脫氧核苷酸、DNA和基因
B、圖Ⅱ可表示pH對(duì)酶催化活性的影響
C、圖Ⅲ表示蛙的精子形成過程
D、圖Ⅳ表示某一株植物的不同器官對(duì)不同濃度生長素的反應(yīng)
考點(diǎn):基因與DNA的關(guān)系,探究影響酶活性的因素,精子的形成過程,DNA分子的基本單位,生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:圖Ⅰ中a、b、c、d可依次表示堿基、脫氧核苷酸、基因和DNA.酶的活性受溫度、pH等因素的影響,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強(qiáng);到達(dá)最適溫度(pH)時(shí),酶活性最強(qiáng);超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會(huì)變性失活,但高溫、pH過高或過低都會(huì)使酶變性失活.植物不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同,根>芽>莖.
解答: 解:A、基因是由遺傳效應(yīng)的DNA片段,所以圖Ⅰ中a、b、c、d可依次表示堿基、脫氧核苷酸、基因和DNA,A錯(cuò)誤;
B、pH能影響酶的活性,在最適pH前,隨著pH的升高,酶活性增強(qiáng),到達(dá)最適pH時(shí),酶活性最強(qiáng),超過最適pH后,隨著pH的升高,酶活性降低,與圖Ⅱ曲線相符,B正確;
C、有性生殖是由親代產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞或配子,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,成為合子,再由合子發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式.因此圖Ⅲ表示的是蛙有性生殖過程,C錯(cuò)誤;
D、植物不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同,根對(duì)生長素最敏感,其次是芽,莖對(duì)生長素最不敏感,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合概念圖和曲線圖等,考查基因與DNA的關(guān)系、探究影響酶活性的因素、有性生殖、生長素作用及作用的兩重性,要求考生識(shí)記基因與DNA的關(guān)系,掌握影響酶活性的因素、識(shí)記有性生殖的概念,掌握生長素作用及作用的兩重性,明確植物各營養(yǎng)器官對(duì)生長素敏感程度的大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有一多肽,分子式為C55H70O19N10,將它徹底水解后,只得到下列4種氨基酸:谷氨酸(C5H9NO4),苯丙氨酸(C9H11NO2),甘氨酸(C2H5NO2),丙氨酸(C3H7NO2).問控制該多肽形成的基因中至少有多少個(gè)堿基,有多少個(gè)谷氨酸參與該多肽鏈的形成(  )
A、30,2B、60,3
C、30,4D、60,4

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米葉肉細(xì)胞中ATP的合成場所有( 。
①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)     
②線粒體基質(zhì)      
③葉綠體基質(zhì)     
④葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu).
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群(存在著營養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查:
種群
能量(107KJ?m-2 2.50 13.30 9.80 0.28 220.00

圖①~④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析,其中與表中數(shù)據(jù)相符合有幾項(xiàng)( 。
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

陽光經(jīng)三棱鏡后照在絲狀綠藻上,聚集著最多的好氣性細(xì)菌的區(qū)域?yàn)椋ā 。?/div>
A、紅光和藍(lán)紫光
B、黃光和藍(lán)紫光
C、紅光和綠光
D、藍(lán)紫光和綠光

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科目:高中生物 來源: 題型:

靜息的神經(jīng)細(xì)胞中,膜內(nèi)外兩側(cè)存在著電位差,離子分布(  )
A、內(nèi)正外負(fù)B、內(nèi)負(fù)外正
C、電荷為零D、鉀離子向外擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖能反映人體細(xì)胞減數(shù)分裂過程中染色單體數(shù)變化的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

祭祖是我國民間的風(fēng)俗.在一起祭同一祖先的親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的兩位男性,其體細(xì)胞中堿基排列順序最相似的DNA為( 。
A、線粒體中的DNA
B、常染色體上DNA
C、Y染色體上DNA
D、X染色體上DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述正確的結(jié)論有( 。
①酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸 
②部分從食物中獲得,部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化
③酶是生物催化劑
④生長激素與呼吸酶可來自同一個(gè)細(xì)胞
⑤產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能
⑥能影響生物的性狀.
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)

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